简介:摘要:近年来,新媒体营销人才需求增长很快,但人才供给满足不了市场的需求,特别是具有创新意识、创业能力的新媒体营销人才缺口更大。长沙民政职业技术学院市场营销专业在以创建新媒体营销项目运营中心为平台,引进真实产业项目,重构实践教学体系,试图打造具有创新意识和创业能力的新媒体营销人才培养的新高地。
简介:摘要:教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要( 2012年修订)》指出,心理健康教育是学生身心健康成长的需要,也是全面推进素质教育的必然要求。如何在疫情期间引导学生做好心理防护,及时消除心理负面影响,建立积极向上的心态,需要学校、家庭、社会共同努力。本文将探讨如何利用网络开展心理健康教育,利用离线咨询、在线辅导、双向视频互动等多种方式展开心理辅导工作,提高学师生和家长应用心理科学知识维护自身心理健康的实践能力。
简介:摘要:在抗击新冠肺炎疫情期间,各地幼儿园纷纷响应“停课不停学”的教育战略计划,以线上教学为依托的“居家学习”已经成为幼儿园和家长的教育刚需。不可否认,在疫情时期,居家线上学习是一种极富实效性、安全性以及创新性的教学模式。然而,其毕竟属于一种应急性的特殊教育手段,家校双方尤其是孩子家长往往很难良好地适应这一教育模式,使得家校合作的教育效能无法得到充分发挥。如何在特殊时期,发挥家长的教育促进作用,形成家校合力,为孩子的健康和全面成长保驾护航已经成为当前广大幼儿园教师亟待解决的问题。基于此,本文以新冠疫情为背景,就幼儿教育中家校合作教学模式的有效应用作了阐述,以期能够为广大同仁提供一些新的教育借鉴。
简介:摘 要: 特大疫情,全民禁足,师生“停课不停学、停课不停教”。建立中小学生宅家劳动教育实践的有效途径,教师、家长引导学生充分挖掘和利用家庭资源、家居环境进行劳逸结合的宅家劳动实践教育,对提高防疫效能,实现“宅家健康成长”凸显五育并举的人才培养格局,为学生的终身发展和人生幸福奠基。
简介:摘要:受新冠疫情的影响,德惠市的中小学,被迫开启了线上教学的方式。线上教学有优点也有缺点,它可以促进家校之间的合作,提高老师的信息化技术,也可以方便学生去学习和巩固知识。而它的弊端则会,导致学校的统筹压力过大,在线上教学的时,学生由于自制力能力不足,导致效率低下,也致使教师的教学积极性不高。笔者分别从学校,家庭,学生,教师四个方面提出建议,去探讨线上教学所出现的问题。