简介：八股文在历史上长期存在，从宋代的经义文，一直发展到明清时期的八股文，路径依赖效应是其延续的一个重要原因。即使在清末，制度陷入锁定状态，依然很难被废除，只有通过将八股文的附体科举制度一并清除，而且新制度的既得利益集团有所成长，制度的路径依赖效应才得到了有效的破除。

简介：隐喻在词义的演变中起着重要的作用，大量的词义演变是通过隐喻的方式进行的。从隐喻入手学习词汇符合认知规律．可有效突破传统学习词汇的瓶颈，帮助学生达到真正意义上的概念流利。

简介：

简介：德国道德心理学家乔治.林德在继承科尔伯格道德认知发展理论的基础上,建立了＂道德行为与发展双面理论＂。这种理论坚持,道德包括情感和认知两个方面,二者存在着复杂关系;开发应用了可同时测量道德认知和道德情感的＂道德判断测验＂,将道德发展理论向前推进了一步。

简介：美国正式的学校职业教育始于20世纪初期，并在其后获得了较快发展，其影响因素有如下五个方面。

简介：多元智能理论认为每个人都先天具有语言、数学等八种智能,因此学校里没有差生,教师应尊重学生,发现、引导、培养学生的优势智能,用多元智能理论指导教学实践。

简介：根据第三方物流服务的自身特点,运用博弈理论探讨第三方物流提供商和集成商合作的监督与欺骗的纳什均衡博弈模型,提出对第三方物流提供商服务质量监管与激励并重的策略.

简介：摘要迁移是指一种学习对另一种学习的影响。它广泛地存在于一切活动之中，凡是有学习的地方几乎都有迁移的发生。因此，在小学语文教学中，根据小学语文教学的任务和小学生认知的发展特点，正确地运用迁移来指导学生学习，可以提高学生学习效率，并能让学生在掌握知识的同时学会学习的方法，用已有的知识去解决新问题，降低新的学习的难度。

简介：多元系统理论认为,翻译文学作为整个文学系统的子系统在整个文学系统理论中是一个不断变化的体系,无可避免的地会因为受到整个系统中其他系统的影响,影响到翻译文学的种类以及作者翻译策略的选择。归化和异化作为两种翻译策略从来都不是绝对孤立地存在于翻译作品之内,而是杂合在一起。根据多元系统理论以《名利场》为例本文分析了译文的翻译策略是怎样受到其他因素地影响。并提到未来选择翻译策略的趋势。

简介：近年来，国内研究者对高君宇的研究已取得了重要成果，对高君宇的无产阶级专政思想、民主革命观思想以及高君宇与“五四”运动的关系、与陈独秀的关系等作了有价值的探讨。笔者认为，今后一个时期，高君宇研究应着重在政治思想的特色和政治思想的历史地位等具体领域下工夫，使高君宇研究逐渐深化，成为一个比较成熟的研究领域。

简介：随着高等教育功能多元发展和大学发展方式的不断转变,现代大学对办学经费等外部资源的依赖程度加剧。20年来我国大学办学经费来源渠道从一元逐渐走向多元,非财政性教育经费所占的比重逐渐增大。但与经济和教育发达国家相比,我国大学办学经费渠道相对单一,对财政主渠道的被动依赖特征明显;经费多元化内涵有待深化。本研究认为,我国大学应寻找和形成学校资源优势,树立大学资源依赖中的主动形象;探索推进办学经费渠道多元化,形成大学在资源依赖中的主体地位;积极调适大学内外部关系,增强大学在资源依赖中的主动适应性。

简介：自从摄影与电影技术出现后,现代艺术便进入图像纪元,在科学技术与影像艺术的互动发展过程中,人们的审美感受方式与心理机制都发生了潜在的巨变。本雅明是最早探索影像技术与现代审美变革之间关系的美学家之一,他敏锐地发现:影像纪录技术抬升了艺术的认知功能,影响了现代艺术格局的整体变动;通过对边缘、微观事物的忠实记录,影像艺术作品有可能发挥激进的政治功能,突破腐旧意识形态的防线;而影像技术的机械复制性则有利于作品的流传与展览,将社会真相与先进文化意识展现给大众。

简介：摘要诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森最主要的理论贡献在于他对社会选择理论的发展，本文旨在介绍阿玛蒂亚·森在这一方面的贡献。

简介：以制度创新理论为基础,运用制度分析方法,对中国足球职业化改革的发生、发展及存在的问题进行制度学分析。研究认为：中国足球职业化改革制度创新的动因来自于制度自身的主体动因、制度环境变迁的客体动因及制度内在缺陷的内部动因3个方面;目前的制度缺陷体现在管理体制改革不完善、管理理念＂功利化＂倾向明显、职业联赛制度体系建设缺失和协会实体化建设迟缓。中国足球职业化改革制度创新现实路径选择无疑还是采取政府主导强制性制度创新模式,并从制度创新主体、客体及文化方面提出具体的对策。

简介：食品安全是当今中国的一个社会热点问题。文章探讨了食品安全文化和道德建设的指导思想和理论基础．即马克思的技术伦理思想和食品安全伦理原则。并进一步讨论了针对食品企业、食品监管部门和食品科技人员的文化和道德建设及实践。

简介：

简介：摘要我国自1999年实行大众化教育改革。高等教育大众化理论在促进我国高等教育普及的同时，在实践中出现了一些执行上的偏差。当今高校发展的速度规模已经超出了中国经济发展的承受力，教育不公现象依然存在，高校在自身转型方面和人才培养方式上定位不准，引起了教育无用论的恐慌，背离了社会发展要求，这些问题都需要引起我们的深刻反思。

简介：摘要合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文笔者结合自己的教学实践就如何在英语教学中开展合作学习进行了探讨。

简介：我国校长培训不仅存在实践误区，也存在理论困境。校长培训工作要更加适应学校管理实践的需要，不仅提高培训的长效性，更要加强理论和实践的创新。基于校长资本积累的个性化校长培训理论的提出及这种理论在北京市郊区中小学校长专业发展研修项目中的运用，积累了初步的实践经验：基于参训校长学习需求，聚焦学校发展问题解决，不断完善个性化培训方案；强化专业学习，建构“从培训到研修”的长效机制；构建以“共同体”为依托，以“案例”为载体的反思型校长培训模式。

简介：译者在翻译语言转换过程中的作用是不可替代的,离开译者,原文在目标语文化中是无法存活的。然而作为翻译的主体,译者的主体性在很长一段时间内并未得到应有的关注。1980年文化转向后,随着女性主义翻译理论的出现,译者的主体性,尤其是女性主义译者的主体性得到了重视。为此,着重从女性主义翻译理论视角关注译者主体性问题,并讨论女性主义者眼中有关主体性的忠实和叛逆。