简介：摘要新课标指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”小组合作教学必须具有实效性，否则会流于形式造成无效学习。选择合作的时机，注重合作的组织建设，合理利用教师的评价导向作用，是小组合作教学成功的要素。

简介：

简介：摘要有效性教学是现在的高中物理中的热门话题，也是每一位物理教师在教学中都在持之以恒的探讨的问题。本文就高中物理教学有效性策略展开探讨。

简介：目的探讨宫缩乏力性产后出血的相关护理干预措施。方法采取数字随机法将我院收治的122例宫缩乏力性产后出血产妇分成实验组与对照组两组各61例,分别给予其常规护理与综合护理,观察两组护理效果。结果对照组总有效率为81.97%,同实验组的96.72%相比,差异显著（P〈0.05）,且两组在护理满意度与成功止血时间方面也存在显著差异（P〈0.05）。结论对于宫缩乏力性产后出血产妇,给予综合护理干预,效果显著,值得推广。

简介：摘要对于小学生而言，语文应当是最具趣味性的学科，在字词句段篇的教学中，语文无处不体现的知识性和思想性，都应当从文化趣味中引发。在已经认识到“小学语文教学不仅只是工具”的现在，我们应当对小学语文教学中的包办、限制、正误评判，以及过分强调语言文字而淡化文化情趣的教学现象认真反省。

简介：摘要目的探究尤瑞克林、法舒地尔联合治疗高危性短暂性脑缺血发作的效果。方法选择我院于2014年9月～2015年9收治的70例高危性短暂性脑缺血发作患者。应用随机数字法把患者平均分为对照组和观察组，每组35例。对照组在治疗期间用尤瑞克林作为固定药物，观察组在对照组的服药基础上服再用法舒地尔。治疗期结束后对比两组的总有效率。结果对照组的总有效率明显低于观察组的总有效率（观察组总有效率94.29%，对照组总有效率77.14%），两组患者之间的数据差异明显（P<0.05），具有统计学意义。结论尤瑞克林、法舒地尔联合治疗高危性短暂性脑缺血发作的效果显著，能够有效改善患者的病症，值得在临床中推广及应用。

简介：摘要目的探究罗哌卡因联合舒芬太尼在骶管麻醉中应用的可行性及安全性。方法将58例骶管麻醉下行子宫脱垂修补术患者分为试验组（28例）和对照组（30例），分别给予罗哌卡因联合舒芬太尼麻醉和单纯罗哌卡因麻醉，比较两组麻醉效果。结果试验组麻醉阻滞起效时间早于对照组，术中及术后VAS评分均低于对照组，运动阻滞效果优于对照组，比较差异显著（P＜0.05）。结论罗哌卡因联合舒芬太尼在骶管麻醉中应用效果显著，且安全性高，值得在临床上加以推广。

简介：营利性与非营利性分类管理,是关于公共服务提供方式改革的基本制度。在从计划经济向市场经济体制过渡的过程中,公共服务的提供方式也发生着重大变化,从单纯政府(包括国有、集体企事业单位)提供和管理向政府和民间力量共同提供、政府和社会共同管理转变。这种转变要求在区分营利性和非营利性的基础上,理清政府、市场、社会三者的关系,明确各方权利、义务和行为规

简介：高校的根本任务是立德树人,培养合格建设者和可靠接班人,要始终把思想政治教育工作摆在首要位置。加强和改进思想政治教育工作,高校应进一步明确大学生思想政治教育的重要性和紧迫性,不断提高对大学生思想政治教育内在要求系统性与整体性的认识,切实把高校职能的履行与合格人才的培养有机结合,培育和践行社会主义核心价值观,探索教育的有效途径,增强工作的针对性和实效性。

简介：关于是否应当将惩罚性赔偿制度纳入我国未来民法典的问题存在颇大争议,原因在于惩罚性赔偿制度的属性与补偿原则和得利禁止原则相冲突。本文从论证补偿原则和得利禁止原则起源的角度,认为这两项原则在私法范围内的适用应当受到一定限制,从而破解了关于这一问题的争议所陷入的困境,并提出应当打破公法对于惩罚的垄断,在私法的范围内预留惩罚的存在空间,通过提高私法惩罚的额度来丰富私法的责任形式,从而控制损害的发生。惩罚性赔偿制度纳入到我国未来民法典当中不但正当而且具有重大意义。

简介：摘要目的观察吸入性糖皮质激素（inhaledcorticosteroids，ICS）对慢性肥厚性鼻炎黏膜组织中转化生长因子（TGF-β1）表达的影响。方法20例慢性肥厚性鼻炎患者随机分为两组，实验组连续使用布地奈德混悬液雾化吸入1周，对照组连续使用生理盐水雾化吸入1周。所有患者雾化吸入前后分别取鼻腔黏膜行免疫组织化学染色，并做VAS法评估和鼻气道阻力测试。结果实验组ICS治疗前后鼻黏膜TGF-β1阳性细胞计数差值具有统计学意义（P＜0.05）。VAS鼻塞症状评分差值实验组为2.6±0.37，对照组为0.4±0.31，进行独立样本t检验后，结果具有差异，且有统计学意义（P＜0.05）。鼻气道总阻力差值无统计学意义。结论ICS能降低慢性肥厚性鼻炎中TGF-β1的表达，能延缓鼻黏膜的纤维化进程。

简介：古诗是中华文化的优秀载体,是蕴含了几千年的文化内涵的外在体现。审美教育是社会教育中不可缺少的组成部分,要对心灵进行教化,提高道德修养;美育对智育和德育起着相互促进的作用,并对德育、智育、体育有不可忽视的作用。当今美育不足引起的弊端,美育的缺失,无疑会给人的全面发展带来不可小视的弊端。无论是个人发展还是社会国家的进步。美育的缺失所带来的影响是不容小视的,以此也警醒我们,应该重视美育。

简介：摘要新课程改革的背景下，提倡教育学生进行探究性的学习，教师在教学的过程中通过创设情境来指导启发学生，激发学生的学习兴趣。引导学生进行探究式的学习，可以活跃课堂气氛，有利于培养小学生的创新观念和意识，提高学生的自主学习能力，使学生养成可以独立自主地发现问题并及时解决问题的好习惯。本文对探究性学习的概念进行了阐述，并结合简单的例子，提出了小学语文教学中应该如何有效地进行探究性学习的方法。

简介：舞蹈是幼儿教学较重要组成部分,通过教授舞蹈,旨在使幼儿掌握基础的舞蹈知识与技能,并促进幼儿智力的发展与身体素质的增强.如今,随着人们生活水平的不断提升和教育观念的发展,对于幼儿艺术的早期培养,越来越受到家长的重视,幼儿舞蹈,也越来越受到广大幼儿教师的关注,并成为幼儿教学中一门重要课程.本文就以幼儿教师身份,对如何提高幼儿舞蹈教学的有效性这一问题进行深入的分析.

简介：摘要小学阶段，阅读教学重要的是培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量，提升学生的阅读方法和阅读能力。而随着新课程改革的不断深入和发展，对阅读教学提出了更高的要求，阅读教学已成为小学语文教学中的重要一环。小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法，正在逐步推广，并在小学语文教学中发挥着重要的作用，同时也正处于知识的探索、模式的摸索中，对小学语文群文阅读进行全面的完善和积极的创新，为此本文就这一课题，从小学语文群文阅读意义、原则和小学语文群文阅读策略入手，对阅读教学提出有价值的建设性意见。

简介：大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。

简介：摘要我们在幼儿绘画教学中应启发幼儿自主意识的觉醒，注重幼儿生活经验的准备和引导，创设宽松和谐的氛围，引导幼儿自主观察、探索和体验，培养幼儿自我反思能力，在幼儿创造性活动的过程中，教师的鼓舞性激励和引导性启发也是培养他们自主创新的重要途径。

简介：语文新课标强调：阅读要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度,有创意的阅读等。但是,在实际课堂教学中,有些教师对于探究性阅读的理解认识过于狭隘,主观地认为探究性阅读就是让学生能够根据课后提出的问题进行自主阅读,其实,这只是探究性学习的一个方面,要想使学生获得对课文的真正理解,教师还要善于引导学生从文本深度的角度探究;从文本作者的角度探究;从文本读者的角度探究等,下面笔者主要就这3个方面具体阐述。

简介：

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