简介：

简介：农科院校加强实践教育，提高学生动手能力，是新时期社会发展对农科高等教育和培养模式提出的更高要求，同时也是新时期教学科研型农业院校所面临的共同课题。文章根据现今农科院校实践教学现状，以云南农业大学烟草专业的实践教学为例，论述了加强农科院校学生实践教学的重要性，并针对目前全国各类农科院校实践教学中存在的问题进行了分析，并提出解决途径。

简介：摘要目的护理安全是指患者在接受护理过程中，不发生法律和规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害，障碍缺陷或死亡等1。心血管内科患者年龄普遍较大，病情变化快，这就要求护理人员在日常护理工作中，建立较强的风险意识，提高预见性问题的能力，避免护理纠纷的发生。

简介：摘要目的探讨食道癌患者护理中全程优质护理的临床应用。方法选取我院于2014年04月~2015年04月收治的64例食道癌患者，随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用全程优质护理方式，对比两组患者的住院时长、住院费用、护理满意度以及不良反应发生率。结果护理组的住院时长、住院费用、护理满意度分别是（14.08±2.10）天、（27703.40±2330.13）元、（96.49±1.01）分，和对照组结果对比存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论食道癌患者采用全程优质护理后，可以提升医疗相关指标结果，降低其不良反应发生率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨循证护理方法用于急性胰腺炎的护理效果。方法将本院2014年6月至2015年1月收治的80例急性胰腺炎患者，将其随机分为观察和对照组，每组各40例，观察组应用循证护理方法实施护理，对照组实施常规护理，对两组患者住院日、护理人员的满意度及临床治疗效果进行对比分析。结果观察组患者对护理人员的满意度高于对照组；住院时间少于对照组；疼痛耐受及情绪改善高于对照组，两组比较差异有统计学(P<0.05)。结论循证护理可有效减少急性胰腺炎患者的痛苦，提高经济效益和患者对护理人员的满意度。

简介：摘要目的对临床护理路径用于眼科白内障患者护理效果进行分析。方法将我院2014年1月至2014年6月期间收治的眼科白内障患者共78例,分为观察组39例采取临床护理路径进行护理，对照组39例采取常规护理方法进行护理，对比两组患者护理效果有无差异。结果观察组的住院费用为（6105.41±295.17）元，住院天数为（3.62±1.51）d，对照组的住院费用为（6521.19±334.14）元，住院天数为（6.79±3.10）d，对照组的住院费用较观察组更高，住院天数较观察组更长，两组患者比较差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的满意度为97.44%，对照组的满意度为84.62%,观察组的满意度要明显高于对照组，两组患者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径用于眼科白内障患者护理效果良好，值得推广。

简介：护理案例是对临床实践中某个或某几个具有特殊意义的病例的个性现象进行研究,探索疾病在医护工作中的个性特征和共性规律。教师通过临床搜集记录、归纳整理的典型病例运用于课堂和网络教学中,使学生能够将理论知识和实践技能进行有机结合,提高分析问题、解决问题的能力。

简介：摘要目的探讨护理质量持续改进在产科护理管理中的应用效果，旨在提高护理质量，提高满意度。方法将120例孕产妇作为实施护理质量持续改进的观察组；同时，随机抽取实施传统护理孕产妇120例作为对照组。对比分析两组的护理质量和患者满意度。结果观察组在基础知识、护理文书、病房管理、服务态度、操作技能、设备仪器等方面的得分，以及患者满意度方面，均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对产科的护理质量进行持续改进，能够有效提高护理工作质量，改善患者恢复状况，并能够提高患者满意度。

简介：摘要在新疆，基层干部“双语”能力和水平是做好基层工作的基础。多年来，通过各级党委政府及相关部门的努力，基层干部“双语”培训有了很大的规模，也取得了较大的成效。但在教学培训实践中，还存在个别影响“双语”培训效果的因素。本文通过深入分析当前“双语”培训组织及教学实践中存在的一些困难和不足，提出解决方案，为提高基层干部“双语”培训教学水平提供助推。

简介：摘要阅读教学是初中语文教学的一个重点，也是我们研究的一个课题，针对初中学生的现状，我们积极构建阅读平台、拓宽阅读渠道、营造阅读空间，通过指导学生的阅读提高其语文教学质量，取得了一定教学成果，也得到了学生的积极响应。

简介：

简介：通过采用翻转课堂教学模式,对经济类本科专业课程＂国际服务贸易＂进行了一学期的实验,探索基于翻转课堂的经济类专业课程教学改革的可行性。研究发现,通过翻转课堂的方式讲授经济类专业课程获得如下成效：1.提升了学生的学习积极性;2.丰富了课程教学资源;3.优化了课程教学效果。这说明通过翻转课堂进行本科经济类专业课教学具有可行性,对本科经济类专业课进行教学改革具有现实意义。

简介：高职院校＂工学结合、校企合作＂的实践性教学模式是高职院校教学模式的主导,打破了专业课程体系与公共课程体系分离的学科体系传统架构,是当前高等职业教育价值观培育实践性的有效途径。针对实践教学环节中价值观培育的双重性、统一性、模糊性的特点,建设性提出培育方式多样化、培育载体时代化、考核评价具体化等构建思路。

简介：

简介：小学数学教育应该倡导以学生自主学习为基本习得方式,必须让学生通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径了解数学与生活的广泛联系,从而获得综合运用所学的数学知识和方法解决本学科及其他学科问题的能力,培养动手操作能力和与人合作交流的能力,同时获得积极的数学学习情感.而新教材中大量的“数学实践活动课”则能有效搭建起数学与生活的桥梁.

简介：随着信息技术的飞速发展以及国家对教育的高度重视,数字校园越发受到中小学及高校的青睐,数字校园的出现使高校信息资源得以有效整合,变得更加系统化,集成化。然而目前的数字校园仅仅集中在规划设计、建设等方面,对于用户的支撑还有许多不足之处,另外,数字校园对信息的整合也不够深入,随着教育信息化的进一步发展,数字校园正不断迈向形态更为高端的＂智慧校园＂。本文结合X大学智慧实验室建设说明了当今教育信息环境下数字校园向智慧校园发展的必然趋势。通过对X大学建设智慧校园的实践过程,探讨相关问题的解决思路与实践路径。

简介：〔摘要〕改革开放以来，人们的思想也发生了很大的变化，如今，流行音乐成为全社会精神文化的一个重要组成部分，受到人们的普遍欢迎。而如今的中职学生，多为90后，因此，在我国的中职教育中引入流行音乐的元素是每一个位中职音乐老师都要面临的问题。

简介：在小学数学教学中,翻转教学的模式是值得提倡的。为了将课堂的主动权交给学生,发挥学生的主体作用,教师可以利用现代信息技术给学生展示一些电子教学视频,通过新颖的教学形式帮助学生完成学习,提高学生的综合能力。

简介：

简介：摘要本文简要分析了物理教材中的“水的沸腾”的实验所存在的一些问题。笔者根据这些不足，提出了创新，并论述了三种实验策略。旨在与同行分享。