简介：基于计划行为理论构建公民参与环境信访影响因素的理论模型,在问卷调查的基础上,运用AMOS20.0对调查数据和假设模型进行结构方程的拟合检验,探讨各个影响因素对居民参与环境信访行为的影响程度。研究结果表明：环境信访实际控制感是影响公民参与环境信访的直接因素;在间接影响因素中,环境信访主观规范对环境信访行为的正向影响最大,其次是环境信访法规认知和环境信访态度。

简介：摘要基于网络环境下的移动微学习，成为了近年来较为新型的学习方式。高职非英语专业的英语学习，可以借助其学习模式来弥补高职英语传统教学的不足，有效地提高了高职英语的教学质量。基于此，本文对网络环境下英语移动微学习进行探讨，希望能对高职英语教育提供有价值的参考。

简介：传统网络安全防范系统是一种静态的、平面的体系结构,无法适应千变万化、错综复杂的现代网络,本研究以动态安全模型PPDRR为理论指导,从策略、保护、检测、响应和恢复五个方面设计了校园网络安全体系三维立体模型,提出了层次化、系统化、关联化的安全体系构建思路。

简介：为了提高职业教育人才培养对时代发展和社会需求的适应性，我国的职业教育课程改革如火如荼。伴随着职教课程改革，我国的职教课程模式经历了继承传统、引进国外和创新本土三个阶段。本文作者通过分析每个阶段中主要课程模式的利弊，结合中国典型的几种职教课程模式，总结出我国职教课程模式的发展趋势，以期促进我国职教课程改革取得更大的成功。

简介：摘要：达里雅博依绿洲是南疆地区面临严重生态危机的自然绿洲之一。目前，沙漠化及其引发的生态移民和贫困问题成为制约着该绿洲的可持续发展的关键因素。对克里雅河下游的达里雅博绿洲，除了该绿洲自身的人为因素之外，中游地区的人口增长、耕地面积和灌溉面积的扩大及水资源的不合理利用等所引起的下游绿洲区需水量的急剧减少已成为达里雅博依环境退化的主要原因。因此，在达里雅博依建立“自然保护区”，控制人口增长，在关注环境保护的同时，建立“民俗文化村”，合理开发当地独具特色的文化资源，调整产业结构等是恢复绿洲生态、发展绿洲经济的必要措施。

简介：摘要目的观察采用“7S”法提高病区环境管理有效率的应用效果。方法成立品管圈，组织以采用“7S”法提高病区环境管理的有效率为活动主题，拟定活动计划，进行现况把握、原因分析、对策拟定及实施，并将改进前后的状况进行比较。结果实施品管圈活动后，护士对“7S”知识的平均掌握率从29.47%上升到93.97%；护士对病区环境的平均满意率从54.88%上升到95.31%，差异具有统计学意义。结论品管圈活动采用“7S”法提高病区环境管理的有效率，提高圈员的综合能力。

简介：山东省章丘市4位村民在偷排偷倒废液过程中，不幸被发生反应产生的有毒气体致死。追本溯源，除了科学知识缺乏、法律意识淡漠之外，企业为了节省几十万元的处理费，置环境于不顾，4位村民为了八千块钱的“辛苦费”不顾污染自己生活的环境之外，最终也付出了生命的代价。

简介：近几年,随着互联网等新兴科学技术的蓬勃发展,在计算机网络,大数据以及智能手机的发展与冲击下,各种新媒介之间出现相互融合的趋势,在一定程度上刺激着传统媒体的改良与完善,在这一过程中,由于传统媒体自身的一些局限性等问题,特别是在管理体制和发展理念与模式等方面,无法与新技术相互融合发展。本文结合目前传统媒体与新媒体之间的交互关系,从当今传统媒体面临的局限和其自身的缺陷、传统媒体面临的挑战、以及新媒体环境下的研究对策与解决机制加以论述,对其作出相关的分析与探究。

简介：青海湖流域为青海省最大的,也是青藏高原上重要的湿地资源,为调节气候,涵养水源,保护生物多样性等起着重要的作用,然而近年来随着人文活动较密集,本地区遭受人文破坏的潜在风险也在加大,所以对本地区有关环境保护习惯性规则的研究,能对生态立法产生一定的借鉴意义。

简介：对沈阳市民人文素质现状及成因进行分析,提出了营造良好城市文化环境，提高市民人文素质的对策与途径。

简介：随着信息化技术的迅速发展和广泛应用,高职院校的教学理念及教学模式发生了重大转变,对高职院校教师的教育技术能力提出了更高的标准和要求。在介绍信息化教学现状的基础上,通过分析高职院校教师在信息化教学过程中应具备的能力,提出相应的改进方法,对于高职院校教师教学能力的提高具有借鉴意义。

简介：法治政府和服务型政府是当前我国政府转型的主要方向,也是清远提升政务营商环境的努力方向。法治政府和服务型政府建设的核心是政府职能科学定位。清远创设环珠三角最优政务营商环境必须以政府职能转变为中心深化行政体制改革,必须创新机制完善对企业的服务,必须加大对社会组织的扶持,使其更好的承担政府转移的职能。

简介：摘要在小学英语教学中，运用电子白板技术，可以在小学英语课堂的开头、中间、结尾部分都发挥不同的作用。教师熟练运用电子白板技术，可以提高小学英语课堂教学效益。

简介：网络传播过程中，“碎片化”是一个重要特征。大学生活跃在网络中，其碎片化思维十分明显，值得高校思想政治教育工作者关注。局部思维、静态思维、单向思维、跳跃思维等是碎片化思维的主要表现。网络信息的异质性、价值取向的中心化、网络依赖心理的蔓延等是大学生碎片化思维形成的主要原因。

简介：小学美术教学实施环境教育是新课改的要求,同时也是解决我国环境问题的需要.在此背景下,小学美术教学需要优化教学内容,从情感、态度、价值等方面进行环境教育,帮助学生建立良好的学习氛围,从而积极地投入到小学美术学习当中.本文将对小学美术教学渗透环境教育的原则进行阐述,通过采取有效的教学策略,以促使环境教育在小学美术教学中的良好开展,为小学美术教育实施环境教育提供理论参考依据.

简介：电子书包在投入试点应用的过程中,产生了各种基于电子书包的教学模式,为电子书包的应用带来了新力量,但是却缺乏对电子书包课堂的分析和探究,因而该文基于对八个小学英语课堂教学录像的内容分析,从课堂活动组织、电子书包教学体现、自主学习活动三个方面对电子书包环境下课堂行为进行了分析,并构建了电子书包环境下小学英语自主学习模型,提出了电子书包设计和应用的相关建议,以期为电子书包的应用提供参考.

简介：进入21世纪以来,各地政府相继出台了鼓励大学生创业的一系列政策。就河北而言,大学生创业环境并不完善,存在着高校创业类教育与市场实际脱节、缺少与大学生创业相关的信息平台等问题。针对这些问题,高校大学生提出了相关诉求,期望能够改善大学生创业环境,满足大学生创业诉求,这也是吸引京津冀高校大学生回流河北的必由之路。

简介：利用野外露头、剖面、钻孔岩心等对太原西山地区石炭-二叠纪地层沉积相进行分析,识别并总结出台地-泻湖、障壁岛-泻湖-潮坪、浅水三角洲和河流4大沉积体系以及若干沉积相类型。该区晚石炭世本溪组沉积期主要发育台地-泻湖沉积体系;晚石炭世-早二叠世太原组沉积期以障壁岛-泻湖-潮坪的障壁海岸沉积体系为主,其次发育碳酸盐台地相和沼泽相。早二叠世山西组沉积期及以后,整个地区发生区域性海退,以浅水三角洲和河流沉积体系广泛发育为特征。沉积环境的演化经历了早期的陆表海、中期海陆过渡沉积和晚期的三角洲、陆相河流沉积,聚煤作用发生于太原组和山西组沉积期。

简介：＂学前教育专业认同＂作为影响大学生教育环境的一部分,既是大学生对其所受专业教育的观念,也是反作用于本科专业认同感的环境迫力。文章主要集中阐述了学前教育专业大学生专业认同的时空环境影响,指出中间系统是建立该专业大学生专业认同的中坚力量。

简介：文章通过构建基于低碳经济的上市公司环境信息会计披露指数,从实证研究的视角对沪市安徽省上市公司环境会计信息披露的影响因素进行了分析,并基于实证研究的结果,提出了提高上市公司环境会计信息披露水平的措施及建议。