简介：摘要本文从科学探究活动中要关注学情出发，分析了当前存在的“依照教材活动程序走”、“随意改着教材活动上”两种活动设计倾向及原因，提出了在进行科学概念教学设计时，了解学生“怎样想的”、“难在何处”、“如何作为”是活动设计时关注学生主体，关注学生思维的具体表现，并结合具体案例阐述了从儿童思维发展的角度有效设计活动的操作策略。

简介：摘要随着国家整体经济水平的提升，现代城市公园建设的也呈现多样化，孔子儒家文化公园秉承"传承文化、教育后人"的景观规划开发理念，力争打造全国最吸引人的孔子儒家文化公园。中国文化经过5000多年的流传，其中儒家学派的思想最为普及。曲阜更是被评为中国首批历史文化名城。作为孔子的故乡，曲阜肩负宣传中国传统文化的重要使命。

简介：摘要我国是拥有五千年历史文化的文明古国。刺绣艺术作为我国民族艺术的标志之一，在我国不断的发展创新中，刺绣艺术取得了极高的成就，而同样有着悠久历史的服装设计行业，却在西方文化的不断浸染下，逐渐失去了本土色彩，本文将以刺绣艺术特点及内涵为基础，并对如何将传统刺绣艺术融入到现代服装设计中等问题进行了具体分析，以此拓宽我国服装设计的视野，促进我国现代服装设计的创新发展。

简介：

简介：摘要微课是以微视频为核心内容载体的微型优质学习资源，微视频的好坏是衡量一个好微课的重要指标。熟练掌握微课视频的制作方法对于广大一线中职计算机教师来说显得尤为重要。本文阐述五步完成计算机类课程微视频设计与制作的方法，即分析、整理、制作、发布、反馈，以期给计算机教师制作优质微课视频提供参考。

简介：摘要将岭南文化元素应用于时尚设计，是一种行之有效的设计思路，也是一种弘扬文化精神的方式。岭南文化可借助服装时尚产业实现传统技艺传承创新，二者联动发展，当时尚设计融合了文化传承，服饰的体征就变得具有文化表现力和传承意义。

简介：摘要本文立足于中等职业学校美术设计与制作专业教学实践，针对中职学生的特点与就业岗位，设定摄影课程教学内容，使摄影理论与美学理论相结合，通过实际拍摄提升学生的审美能力，为本专业的其它课程的学习打下良好的基础。

简介：

简介：一部影视动画最终能否被市场接纳、被观众认可,与其是否顺应与把握住设计心理学的应用紧密相连。动画画面与色彩运用是影视动画中最重要的两个核心要素,其中也蕴含着设计心理学的核心运用。一、设计心理学影响下的影视动画画面构图(一)影视动画画面构图的含义画面构图,顾名思义就是指影视动画中对每个动画画面结构布局的设计与创作,以及所有组成动画画面的创作元素间的组合、排列与构成关系的展现。

简介：课标要求:理解矛盾分析方法的普遍意义,具体问题进行具体分析,解决问题抓住主要矛盾教学目标:1.通过运用所学历史知识对辽沈战役首选地做出分析,学生能够准确的区分出主次矛盾及其关系,培养和锻炼学生在做事情时的综合性思维,更好地解决生活中的实际问题;2.通过分析国内外网友针对中美关系中“对抗合作”的具体调查数据,学生能够准确的区分出矛盾的主次方面及其关系,培养和锻炼学生在看问题时的综合性思维,更好地解决生活中的实际问题;3.通过分析故事《小驴过河》中驴子所犯的错误并结合文本,学生能够清晰表达出具体问题具体分析的含义、地位、意义,由此树立具体问题具体分析的意识。

简介：摘要青铜器是人们智慧的结晶，其在商周时期达到发展的最高峰，商周时期的青铜器艺术风格独特，具有较高的价值，并且，在现如今的服装设计中，人们还会巧妙的运用青铜器纹饰，青铜器的装饰艺术可谓是对我国服装设计造成深远的影响。为此，本文对青铜器艺术风格进行研究，并探讨其在服装设计中的运用。

简介：

简介：摘要以传承发扬腾冲民俗文化、因地制宜材料利用、人性尺度合理布局、形式突破体验多样设计原则。在展厅中摒弃以往常见的静态展示、单封闭展示、转换以吸引参观者参与、了解展品、体验非传统文化的过程，不断变换场景，让参观者展示独特的直接动手操作，形成新的理念。随着信息时代的到来，科学技术的进步，观念的更新，交互设计在现实意义上的体现。

简介：摘要至今为止，新湘少版小学英语在湖南已经被大部分小学生使用。自然拼读法，这是一种适合学生的，从语言语音上学习的方法，它在书中的F部分体现，恰恰反映了我省已经开始重视这种方法。即使这样，在一线的老师也会因为不熟悉这种方法而草草结束课程，还认为这是增加了教学负担。微课教学已经是一种比较新颖的教学方式，通过其教学内容少、时间短、资源情景化、创新等特点交叉在教学中使用，教授学生如何通过自己学习自然拼读法，这样一来会尽可能较少老师的负担。

简介：摘要本文从高职广告设计与制作专业基础课程教学的视角，阐述了素描课程的重要性，并根据专业特点与岗位职能特性从教学观念、教学方法和教学手段三个方面探讨了素描课程教学改革如何全面、有效的开展，以适应市场、培养符合社会需要的实用型人才。

简介：

简介：教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

简介：21世纪的音乐课强调的是学生的自主、参与、开放的意识。教师教学的工具与凭借，是教材。作为一名教师，对教材的解读与运用是教师最基本的、必备的能力，如何教怎样教，都是一名教师对教材剖析所致。可通过仔细研习六年级第六课《劳动的歌》，对它的认识与分析，让我创造性设计了音乐课堂，开展了行之有效的音乐教学，帮助并引导了学生对“劳动的歌”的多角度学习，以至其达到了学懂、学透、学深、学活。