简介：摘要随着教学水平的不断发展与提升，为了使学生的自主学习获得最佳的效果，经过教师精心设计的信息化教学信息，用影像的形式围绕某一个知识点，或者某一个教学的内容，开展的一项教学活动，不仅容易被广大的中职学生接受，而且更容易教师的因材施教。微课的产生，对推动教学的发展有着深刻的影响。计算机课程是广大中职学校的基础课程之一。随着社会科学的不断进步，以及信息时代的飞速发展，中职学校学生计算机使用水平，可能会直接会影响学生的个人发展，以及学习能力。笔者认为，微课对中职计算机的教学有重要意义。

简介：《语文课程标准》指出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是指学习主体有明确的学习目标、对学习目标、对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。探究性学习是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。

简介：我根据教研计划”在优化导学达标过程中实行限时达标训练”的要求，在实施目标教学的同时进行限时达标训练，经过一段时间的探索、实践、反复研究、改进，效果很好。限时达标训练是让学生在规定时间内完成一定的训练内容，并要求收到一定的效果，达到目标。在限时迭标训练的过程中，我发现它有很多好处。

简介：摘要改革开放以来，我们引进了很多外来文化。它们都在有形或无形的影响着我们的生活。其中最重要就是英语的学习，无论是呀呀学话的孩子，还是两鬓斑白的老人都在学习这门语言。然而作为下一代新生力量的高中生们在学习英语中却遇到了很多问题，作为一门语言自然有它的一分纯碎和它独特的魅力。而我们的高中生为了考试、为了高考，在学习英语时，不得不死记硬背、不得不狂刷题海。于是他们会做一百道题，却不敢说一句。学习英语应当注重听、说、读、写能力方面的培养。而不仅仅是考试。最后即使他们获得了高分，也失去了真正的乐趣。

简介：随着国家教育事业的不断发展，人们的思想和观念都在迅速提高，特别是幼儿教育成了现阶段备受老百姓关注的话题，一些孩子家长都希望自己的孩子将来有出息，拼命强迫孩子学这学那，却忽略了孩子良好习惯的养成和动手操作能力的培养，把幼儿领入误区。动手操作能力的培养是现代幼儿教育中不可忽视的问题，应从小给孩子养成爱动手的能力，让孩子多做一些手工，前苏联儿童教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“幼儿的智慧在他的手指上。

简介：职校语文教学必须重视对学生口语交际能力的培养。要以《汉语拼音方案》《普通话口语教程》为依据，通过朗读训练、复述训练、倾听训练、演讲训练、辩论训练等方式提高学生的口语交际能力。

简介：对于西藏地区语文教学来讲，汉语是工具性很强的基础学科，通过对汉语言的学习，能使西藏地区的学生掌握汉语的基础知识及运用汉语思维的方式方法，从而达到准确使用汉语的目的。由于西藏地区的学生长期生活在本民族语言的环境中，缺乏汉语氛围，运用汉语看待问题、分析问题的能力差，因此对汉语接受、理解和认知程度都很低，

简介：中职数学不仅担负着提高学生素质的任务，而且服务于专业，因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色。本文根据目前中职数学教学的现状，在中职数学课堂教学中，如何提高课堂教学效果，必须转变观念，改变学生对数学课的认识；改进教学方法，培养学生学习数学的自信心；灵活调整教材，充分发挥数学的工具作用提高学生的学习积极性。

简介：本文首先就成人教育教学的主要管理模式进行了简要分析，接着提出了改革成人教育教学管理模式的主要策略，旨在全面提升我国成人教育的整体水平。

简介：本文从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育、创新教育阐述了实施探究教学的意义和条件，并结合案例指出了这种教学的教学目标和如何来实施这种教学。

简介：摘要随着社会经济的不断发展和教育改革的持续深入，我国在人才的教育培养模式上不断进行调整与优化。五年制的教育教学模式由于其在人才培养科学性，促进学生全面发展的效率性等方面的重大作用，被越来越多的高职院校所采纳，已经成为现阶段高职院校语文教学的重要手段。本文旨在从五年制高职语文教学的的作用出发，在相关教育学理论的支持下，对五年制高职语文教学的创新进行全面的探索，以期充分发挥五年制语文教学在提升高职院校教学质量，培养社会主义新型人才方面的重大作用。

简介：摘要在高校普遍存在着大学生逃课现象，大学生逃课，影响着高校的教学质量。大学生逃课现象在高校“两课”教学中是最为严重的，对“两课”教学有很大的影响。本文基于大学生逃课的现状，对高校“两课”的教学改革进行探讨，希望为相关人士提供有价值的参考。

简介：在《语文课程标准》中提出：“小学语文教学必须重视积累、感悟、熏陶，重视创造性思维的培养，重视语文运用能力、语感的培养，重视学生的实践活动，更要重视学生主体作用的发挥及探究精神的培养……”培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”

简介：在全面推进素质教育的今天，在新一轮国家基础教育课程改革之际，我们更要注重有效教学的理念与策略。在此就如何优化课堂教学的策略进行探讨，望各位专家指导：一、正确处理好“教材的知识能力结构,学生的认知结构和课堂的教学结构”的关系教材的知识能力结构，学生的认知结构和课堂的教学结构充分体现了一个有多种层次结构的课堂教学系统。

简介：环境恶化、资源短缺、人口膨胀、生产方式落后等正El益阻碍着人类社会前进的步伐，从而引起人们的注意，牵动着所有地球人的神经。作为一门专门研究人类社会地理环境关系的科学，地理所研究和探讨的对象是大地表面的现象和事物。它承担着向学生进行正确环境观、资源观、人口观和发展观的教育，使学生步人社会后成为推动人类社会可持续发展的主力军和领头人。因而在地理教学中树立和培养学生的可持续发展观念和意识是地理教学的重要任务和目标之一。一、教师要充分理解和挖掘教材中的可持续发展观的教育教学素材初中地理教材中蕴藏着丰富的可持续发展观的教育教学内容，所以教师在备课时对教材中蕴藏的可持续发展观的教育教学素材要充分理解，深入发掘。这样才能找准可持续发展观的教育教学结合点和切入点：1.环境观和资源观教育内容。地球是人类赖以生存的唯一星球，它为我们人类提供了生存的必需品：水、土地、空气、矿产、动物、植物……离开它们中的任何一样，人类都将无法存续。但改革开放以来，中国的工业化进程逐步加快，人们物质生活日益丰富的同时，环境的压力却明显加大。教材中大量的篇幅、图片显示着土地荒漠化、过度放牧、无计划开采、滥砍乱伐、水源污染等环境遭破坏的信息，为教师提供了详尽的自然生态可持续发展观的教育教学素材。

简介：摘要随着我国教育事业的进步发展，新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展，应尊重学生课堂主体地位，转变传统填鸭式教学方法，引进新式教学方法和教学理念。任务型教学作为一种新式教学手段，在中学英语教学中的应用能够有效调动学生学习积极性，全身心投入其中，营造良好的课堂气氛，提升课堂教学成效。但是任务型教学法在实际中学英语教学应用中存在着一系列问题，有待进一步完善，由此，本文主要就中学英语任务型教学中存在的问题进行深入分析，结合实际情况，有针对性的提出改善措施，以求更好的推动我国教育事业蓬勃发展。

简介：物理是以观察和实验为基础的学科，实验教学有别于其它学科，也常采用探究性学习的教学方法，能最大限度地调动学生参与的积极性，增强学生自主的学习性，开发学生的创新精神和创新潜能。在传统的教学方法的基础上，积极开展探究性学习，不但能培养学生对物理的兴趣，而且也能提高学生实际操作的能力，全面提高学生各方面的素质。

简介：现代多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。将现代电煤技术与初中语文教学的有机整合，能激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求，提升学生的语文综合素质。本文从信息技术运用于初中语文教学的积极作用和存在的问题等方面进行了探讨和反思。

简介：摘要该篇论文基于山东财经大学财政税务学院2009级财政学实验班的教学改革。教学改革的内容包括教学改革的方向、改革的目标、教学课程设置的改革、教学方式方法的改革、第二课堂、学生管理体制的改革等几个部分。通识教育的理念始终贯彻在实验班的教学改革之中。

简介：随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但在教学中仍存在一些有待研究的问题。数学课堂教学中小组合作学习存在一些问题，如“小组活动重视形式，缺乏实质的合作”“合作之前、缺乏指导”“学生间的合作不够主动”等；相应地解决这些问题的策略有“科学的组建合作小组”“教师要参与学生的学习活动并作出指导”“小组合作学习应与自主探索有机结合”等。