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  • 简介:书法教学是当前大学教学的一个重要内容之一,通过书法教学可以提高学生的书写能力和审美能力,可以培养大学的综合素质。本文结合书法教学实践,主要从书法对学生文化素质与心理素质的培养两个角度分析并探讨其重要性。

  • 标签: 书法 文化素质 心理素质 培养
  • 简介:研修任务:本班任务是在我院原有的研究生进修班的教学体制与教学经验的基础上,集合一批有影响的中青年油画家,立足本院条件,借助油画界的教学资源,以"写意"油画为学术课题,进行指导性和群体性的协作研究,力争在相对有限时间内,使研究生课程班的整体艺术水平得到显著提高和阶段性突破,以期为进一步推动中国特色的油画艺术事业发展做出贡献。

  • 标签: 写意精神 中国人民大学 艺术学院 研究生课程班 写生 招生
  • 简介:本文通过对当前艺术市场绘画作品的需求量不断提升的现状进行市场调研,以调查结论为依据,对独立学院绘画专业的人才培养方案和课程的设置改革进行了初步的研究,提出了对人才培养方案的创新性建议和课程改革方向的重点分析。

  • 标签: 独立学院 绘画专业 市场需求
  • 简介:一、引言孔子为教育针对不同的授课群体区别,提出了"因材施教"的教学观点。经过几千年的教育实践论证,我们可以用充分的事实证明这个观点的科学性和合理性。无论是现代初级、中级乃至高等教育的难易程度和知识结构的递进,抑或高等院校文、理、工、商、法等具体学科分类均因材施教的具体操作方法。这种教学思维不仅仅在中国如此,世界上其它国家的教育理念几乎都与之一脉相承。这是古代东方文明为世界教育做出的杰出贡献。

  • 标签: 教学方向 专业学生 师范类 重心 课程 素描
  • 简介:6月,随着各大中小学陆续放假,影市全面进入了暑期基金档期。尽管该月遭遇欧洲杯足球赛事,不过在儿童节、端午节等节假日以及多部票房佳作的助推之下,票房大盘依旧飙升。

  • 标签: 市场反馈 学生 电影 院线 珠江 足球赛事
  • 简介:不少中小学生模唱歌曲,尤其是直接模唱歌词的能力相当强,但是让他唱曲谱却感到困难,这是相当普遍的现象。通过训练音准、把握最佳训练最佳期,在唱歌和器乐教学中加强识谱教学,达到提高学生识谱能力的目的。

  • 标签: 识谱教学 小学教育 音乐
  • 简介:少数民族艺术文化一直以来都是我国民族艺术文化的主要内容之一,更是世界艺术文化不可或缺的重要组成部分,为艺术研究、创作、表演提供了丰富而又生生不息的素材。少数民族地区艺术院校是为各行业输送艺术人才的重要培养基地之一,其学生既是民族艺术文化的继承者、传播者,也是民族艺术文化的反思者和创造者。在就业竞争日益激烈的二十一世纪,少数民族地区艺术院校学生要增强其核心竞争力就必须以其文化自觉为前提。

  • 标签: 少数民族地区 艺术院校 学生 民族艺术 文化自觉意识
  • 简介:本文节选自北京电影学院硕士毕业论文,该文对历届“北京电影学院国际学生影视作品展”相关的中外学生作品进行了多个角度的比较研究。本文选取其中创作层面的作者比较研究,从题材情节、故事背景、艺术动机的角度予以分析。

  • 标签: 中外学生 作业作者 创作比较研究
  • 简介:2012年10月25日至11月2日,"国际舞台美术专业学生作品交流中心"(InternationalStageDesignStudents’WorksExchange,简称ISDSWE)年度系列活动在该组织落户地中央戏剧学院展开。来自美国斯坦福大学、美国宾夕法尼亚州州立大学、保加利亚索菲亚国立艺术学院、英国皇家威尔士音乐与戏剧学院、德国欧洲媒体与表演艺术学院、匈牙利艺术大学、韩国中央大学

  • 标签: 中央戏剧学院 学生作品 美术专业 国际舞台 活动综述 交流
  • 简介:无论是电影长片还是短片,导演都起着举足轻重的作用,作为专才培养,电影导演在大学阶段的教育是至关重要的。导演的工作是指挥一部影片从创作开始到进入市场的整个环节;凝聚一个团队的创作智慧并发挥其社会作用。导演有责任完善剧本、挑选演员,甚至配合制片控制预算。选择演员和指导演员演戏是主要的工作;导演同样有责任为卖出的影片做宣传,带动演员走近观众,促使影片走向大众、走向世界。

  • 标签: 以故事为主 导演的工作与能力 镜头穿帮特效的处理 导演的最终任务
  • 简介:2012年5月16日,我院与《光明日报》联合举办了“纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年研讨会”。研讨会由学院党委书记侯光明主持,院长张会军及《光明日报》副总编辑李春林在座谈会上致辞。《党建》杂志副总编徐能毅、《艺术教育》副总编郭晓、《光明日报》文艺部主任彭程、文艺部副主任李宏伟、文艺评论主编李春利、北京电影学院党委副书记王黎光、谢飞教授等专家学者出席了研讨会。

  • 标签: 《在延安文艺座谈会上的讲话》 《光明日报》 北京电影学院 《艺术教育》 《讲话》精神 纪念