简介：结合自身的实践经验，从多角度分析了二次雷达假目标的常见原因，并主要从存在的问题入手，探讨了雷达调试中使用的假目标抑制方法，希望对于今后的航管二次雷达现场调试发展具有一定帮助。

简介：作为一种自然景物的模型，分形几何越来越多地受到人们的关注。分形纹理分析是分形在图像处理中的应用研究的一个主要内容，注意到仅用分形维数特征不足以描述和区分不同的图像纹理，本文采用不同尺度下的方向性分维的变化曲线作为纹理图像的特征，对不同纹理的图像进行识别。实验表明这一方法是有效的。最后，本文讨论了该方法在雷达目标情况识别技术中的应用。

简介：摘要：目的：评价分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的运用价值。方法：于 2017年 1月 -2019年 12月期间，选择纳入 60名我院肾内科临床护理实习生，根据实习先后进行分组，设置对比组、研究组，前者 30名予以传统带教，后者 30名采用分阶段目标教学带教，比较带教效果。结果：经统计，研究组理论、实操考核评分均高于对比组，差异显著， P＜ 0.05；经计算，研究组带教满意度高于对比组，差异显著， P＜ 0.05。结论：在肾内科临床护理带教中采用分阶段目标教学模式，可显著提升实习生理论、实操等方面的学习成绩，且教学满意度较高，整体教学效果可靠，可作为临床推荐带教模式广泛应用。

简介：摘要探讨临床护理带教方法，采取护生自评式与阶段目标相结合的带教模式，带教老师更深入的了解护生，制定个性化的带教计划，带教更规范，明确了教与学的目标，提高了护生的学习主动性与积极性，增强了带教老师的价值认同感，提高临床实习教与学的质量，提高了带教满意度。

简介：摘要患者安全问题是医务人员关注的焦点和努力保障的目标。产房是医院高风险科室，产妇的安全管理尤为重要。从患者安全目标着手，提出护理管理对策，旨在杜绝产房护理差错的发生，提高护理质量，保障母婴安康。

简介：摘要：目的：探讨医院护理管理中应用目标管理法的效果。方法：选择我院 2018年 10月至 2019年 10月 50例护理人员作为研究对象，随机分为研究组和对照组各 25例，对照组采用常规管理，研究组采用目标管理法，对比两组管理效果。结果：研究组管理满意度为 96.00%高于对照组 72.00%，有统计学差异（ P＜ 0.05）。研究组工作质量评分技术操作、业务能力、护理服务、文书书写高于对照组，有统计学差异（ P＜ 0.05）。结论：医院护理管理中应用目标管理法的效果明显，由于提高护理人员管理满意度，提升护理人员工作质量，值得临床推广使用。

简介：

简介：摘要目的评价护理目标管理在血管性截肢患者中的应用效果。方法制定保证患者在术后能够恢复一个健康的、有功能的、适合安装假肢和能够经受假肢摩擦的残端为总目标，然后根据目标制定6个小目标，针对每个目标，具体落实各项护理措施。结果各项护理目标均达标，血管性截肢患者残端恢复好，无疼痛、无瘢痕挛缩、有正常组织覆盖和良好血运及感觉。结论护理目标管理可以调动护理各级人员的工作积极性，激发护理人员的自觉性，提高工作效率。

简介：BCR/ABL酪氨酸激酶抑制剂（TKI）显著改变了慢性髓系白血病（CML）患者的生存及预后。长期服用TKI药物常常伴随着沉重的经济负担和发生慢性不良反应的风险。目前,无治疗缓解（treatment-freeremission,TFR）逐渐被视为CML治疗研究的新目标。临床试验报道,伊马替尼治疗后获得深层分子学反应的患者,在停止TKI治疗后仍然可以维持分子学缓解。本文结合TKI停药临床试验数据及最新研究进展,对CML患者能否治愈和如何把握安全的停药策略等问题作一综述。当然,CML获得彻底的治愈,还需更多停药试验予以进一步研究。

简介：摘要目的探讨目标管理在腹透患者钙磷代谢中的应用效果。方法将194例腹透患者分为对照组和观察组。观察组实施目标管理的方案，对照组实施常规方案。结果干预6个月后，观察组钙磷代谢异常水平低于对照组，差异有统计学意义（P<0．05）。结论目标管理能有效减低腹透患者钙磷异常水平，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨目标管理在耳鼻喉科护理管理中的应用效果。方法选取在耳鼻喉科室进行治疗的112例患者为研究对象，观察组对其进行目标管理的护理方式，对照组对其进行常规的护理方式。将两组患者的护理质量的评分、护理满意度比较并进行统计分析。结果观察组的治愈率比对照组的高出将近20%，并发症的产生率和住院天数也小于对照组的，观察组患者的满意度高达98.21%，而对照组患者的满意度为91.07%。结论目标管理能够提高耳鼻喉科室患者的治愈率，效果较理想。

简介：摘要：作者描述并讨论了临床问题分析（CPA），明确了CPA在临床应用中的目标，概述了CPA模型的五个步骤以及每个步骤的基本要素,讨论了CPA的内容独立（方法）方法的价值。以及在分析步骤中应用于临床实践的相关演示。

简介：摘要目的探讨目标导向模式下护理交班表在呼吸内科中的应用效果。方法选取该院呼吸内科2018年11～12月收治的118例患者为对照组，采用常规交接班。选取呼吸内科2019年4～5月收治的120例患者为观察组，采用目标导向模式下的护理交班表交班。比较两组的交班质量、交班时间以及不良事件的发生情况。结果观察组的信息质量、效率、互动与支持及护理交接班评价量表(HES)总分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的交班表填写时间短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的交班遗漏及不良事件的发生率少于对照组，但差异无统计学意义(P>0.05)。结论目标导向模式下护理交班表的使用能够提高呼吸内科的交班质量，提高交班效率。

简介：(宜昌市优抚医院)摘要目的探讨精神病人使用腕带识别标识对防范医疗安全的重要性。方法将腕带识别标识落实在日常护理工作中，要求护士在抽血、给药或输血等治疗时，严格三查八对，杜绝差错事故的发生，防范医疗安全。结果护理人员在为病人使用腕带过程后，大大减少了差错事故，包括用药、诊疗和处置等各方面均有不同程度的下降。结论护理人员的安全意识及防范能力是执行《患者安全目标》的基础，精神病人使用腕带识别标识的落实对防范护理差错事故有着举足轻重的作用。

简介：摘要目的解析早期目标导向治疗对感染性休克的临床效果。选取2016年8月~2017年8月我院外科诊治的80例感染性休克患者作为本次研究对象。依据治疗方法的差异性，随机将其分为观察组（40例）和对照组（40例）。对照组采取感染性休克传统治疗；观察组采取早期目标导向治疗。观察分析两组治疗方案的临床疗效。结果（1）观察组患者平均动脉压、中心静脉压、中心静脉血氧饱和度均明显高于对照组，差异具统计学意义（P＜0．05）；（2）观察组患者心率、血乳酸水平、死亡率指标明显低于对照组，差异具统计学意义（P＜0．05）。结论早期目标导向治疗对感染性休克的临床效果佳。

简介：摘要目的探讨目标管理理论在临床护理管理方面的应用状况，提高临床护理管理工作的效果。

简介：摘要随着医疗体制改革的进行，医院绩效工资改革在各大公立医院广泛开展，绩效工资改革工作不仅关系到医院工作人员个人收入，还在很大程度上影响着医疗活动的有序开展。当前很多公立医院绩效工资改革中仍存在一定问题，进而对绩效工资管理工作的开展产生较大影响。医院管理人员应当强化对绩效工资改革的认识，通过解决其中存在的问题充分发挥出绩效工资管理的应有作用。

简介：卫勤训练（卫生勤务训练）做为基层卫生队卫生训练的重要组成部分，在基层卫生队完成卫勤保障任务中发挥着重要作用。基层卫生队卫勤保障任务繁重，卫勤训练常受多种因素影响，训练质量难以保证，

简介：摘要目的分析目标教学方式在眼科护理实习教学中的应用效果。方法2015年6月~2016年7月期间在我院眼科进行实习的护理专业学生70名，随机分为观察组（n=35）和对照组（n=35），对照组应用传统实习教学方法，观察组采用目标教学方法。结果观察组护生操作技能、真实病例考核成绩高于对照组，观察组护生对教师教学方式、讲解能力满意率高于对照组（P<0.05）。结论在眼科护理实习教学中应用目标教学方法，有利于护生掌握眼科护理工作，提高对带教教师的满意度，具有重要的应用价值。