简介:【摘要】目的 运用Rodgers演化概念分析法界定学习准备度的概念。方法 系统检索中国知网、维普、 Pubmed、CINAL、PsycINFO和万方数据知识服务平台,最终纳入了36篇文献从概念的起源及演变、定义性特征、先决条件、影响因素、结局、同义词与近义词、测评指标等方面进行分析。 结果 学习准备度包括三个定义性特征:自我导向性、学习独立性、时间管理性。其先决条件和影响因素包括性别、年龄、学历、年级、教师的支持、职业认同感和自我效能,结局关注自我管理能力、学习兴趣及效率、自我控制能力。结论 学习准备度逐渐成为护理学、教育学和心理学的研究热点,学习准备度在护理教育学学习模式等方面的研究增加,但对学习准备度的概念界定及其影响因素还不够全面、系统和深入,明确学习准备度概念有助于学生自我准备性学习,编制有效评价学习准备度的测评工具是未来的研究方向之一。
简介:准备活动是每堂体育课之前或运动员在参加训练和比赛之前进行的一些练习.那么,究竟准备活动的生理作用和意义有哪些、它与课的基本内容有哪些联系、它们的关系如何、准备活动组织安排得好坏会产生哪些作用、及对如何安排好准备活动量和准备活动中应注意的一些问题,对此本文进行探讨.1准备活动的目的和意义1.1通过肌肉运动使中枢神经系统的兴奋性和内脏各器官的工作能力得到适度的提高.克服人体惰性及通过各种有目的练习,可以提高肌肉的温度.这样,使细胞的代谢过程以较高的速度进行.因为,温度每增加一度,细胞的代迅速度增加约13%.在较高的温度中,神经传导活动会更迅速的使你对即将进行的训练或比赛有跃跃欲试的感觉.1.2使运动员各器官处于高度准备状态.关节、韧带的灵活性大大增加、肌肉的弹性、柔韧性大大提高.肌肉内的毛细血管大量扩张,养料供给急增.1.3使全身血液循环加快,呼吸加快加深.新陈代谢旺盛,全身发热,活动自如.这些作用全实现了,身体就有了充分的准备.在这种状态(生理上叫“工作状态”)下进行激烈运动,拉伤、损伤等等伤害事故就不会发生.1.4熟悉某项运动新需要的条件反射性的动作.如:体操运动员赛前做一些支撑、悬垂的摆动、摆倒立和各种类型滚翻、空翻等技术配合.
简介:〔摘要〕体育教师要指导小运动员对比赛进行认真的准备,其目的就是要正确地对待和迎接重要比赛。比赛是运动训练的一个组成部分,它能够培养运动员的意志品质,使运动员习惯于运动竞争,并检查训练效果。各种目的的比赛、各种规模的比赛和不同心理紧张程度的比赛,根据不同的训练任务和运动员的训练水平,比赛的目的也有所不同,为了取胜的比赛,为了创造世界纪录的比赛,测验性的比赛,训练性比赛,战术比赛和熟悉临场条件的比赛等,当然,参加任何目的的比赛对于运动员在身体和精神上都会有多方面的影响,都会获得知识和经验。
简介:摘要:小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键期、黄金期,直接关系着学生学习效果和素养形成。课前准备就是课堂教学的第一个环节,也是重要的环节之一,明晰课前准备内容,养成课前准备策略,做好课前准备,对提高学生课堂学习效率,养成良好的学习习惯,树立良好的学习风气,具有重要作用。
简介:摘要:新时代我国生态文明建设上升到一个新的历史高度,随着“交通强国”、“美丽中国”和“双碳战略”的实施,我国交通环保事业呈现出前所未有的变革,具体体现在国家重视程度之高前所未有,污染治理力度之大前所未有,监督检查之频繁前所未有,以及追责尺度之严前所未有等。在高标准、强监管、严处罚的环境保护新形势下,传统环境管理模式不再适应新变化,公路建设项目开始凸现诸多环境问题。笔者结合多年从业经验,在分析公路建设项目立项决策阶段、设计阶段、施工阶段和竣工验收阶段存在的环境问题基础上,提出相应对策及建议,以期实现工程建设对环境最低程度地破坏、最大限度地保护和最强力度地恢复,为行业绿色发展提供参考。