简介：摘要:德育教育作为培养学生综合素质和社会价值观的重要任务，一直备受教育界的关注。与传统大课堂相比，微课堂具有更小规模、更紧凑的特点，能够更好地激发学生的学习兴趣和参与度。通过在微课堂中结合“生活化”视角，即将学生的日常生活与德育教育相结合，可以让学生更加贴近实际生活情境，更好地理解和应用德育的概念和原则。

简介：摘要：微课在幼儿园美术教学活动中的应用，有效提升了教学实效性。通过精选具有趣味性和启发性的微课内容，激发了幼儿对美术学习的兴趣；创新微课形式，增强了教学的互动性，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习；整合教学资源，优化了微课教学过程，丰富了教学内容。微课的运用不仅提高了幼儿美术创作的能力和审美水平，还促进了家园共育，增强了家长对美术教学的理解和支持。因此，微课在幼儿园美术教学中的实践具有重要的现实意义和推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨微创痔疮手术治疗严重痔疮患者的疗效。方法：选取本院2020年2月~2024年1月的70例严重痔疮患者，分为传统组与微创组各35例，传统组采用传统外切内扎术，微创组采用吻合器痔上黏膜环形切除术，对比2组的临床指标（手术时间、出血量、伤口愈合时间）、炎症指标（IL-6、TNF-α）、临床疗效、并发症（尿潴留、便血、伤口感染）。结果：微创组的手术时间、出血量、伤口愈合时间少于传统组，P＜0.05；2组术后的IL-6、TNF-α均降低，微创组术后的IL-6、TNF-α低于传统组，P＜0.05；微创组的总有效率高于传统组，P＜0.05；微创组的并发症发生率低于传统组，P＜0.05。结论：微创痔疮手术治疗严重痔疮的效果较好，可改善临床指标，减轻炎症，减少并发症，有利于患者恢复，值得推行。

简介：摘要：微悬浮法聚氯乙烯糊树脂作为一种重要的化工原料，在诸多领域具有广泛的应用。然而，传统的干燥工艺往往受限于设备性能、工艺参数及环境因素，导致生产效率低下、能耗高以及产品质量不稳定等问题。随着科技的不断进步和市场需求的日益增长，对干燥工艺进行改进已成为行业发展的迫切需求。

简介：【摘要】目的：对PLGA铁氧体磁性微球制备工艺的筛选、优化。方法：通过溶剂挥发法制备PLGA铁氧体磁性微球。正交设计优化PLGA铁氧体磁性微球制备的处方工艺。以微球的平均粒径大小、载药量和包封率3个指标作为微球质量的评价标准。判断最佳处方工艺。结果：以PLGA浓度为6.0mg/ml，明胶的浓度为 0.5%，油水相比值为1：4，作为最佳处方工艺，此时PLGA铁氧体磁性微球综合质量最佳。结论：3个因素中，PLGA浓度对微球质量影响最大，油相水相比值以及水相中明胶的浓度对其影响次之。

简介：摘要：对于幼儿园开展室内“微运动”实践活动而言，其设计方法和具体落实具有深远且至关重要的影响力，此举能够有效促进幼儿的身心发育：幼儿园应精准制定并落实室内“微运动”课程，以此推动幼儿的身体素质和健康平衡发展。

简介：摘要：微课视频在当今教育领域中扮演着越来越重要的角色，而剪映专业版作为一款功能强大的视频编辑工具，在微课视频制作中展现出了独特的优势。文章围绕基于剪映专业版的微课视频制作展开讨论，从视频拍摄到最终编辑制作，探讨了剪映专业版在微课视频制作中的应用方法和优势，旨在为教育工作者和视频制作人员提供参考和指导。

简介：摘要：本文探讨了微课在小学美术教学中的应用及其优势以及激发学生的学习兴趣、提高审美能力和推动自主学习的策略。通过集成视频、图片和动画等多媒体元素，微课能够使复杂的美术概念和技巧以更直观、生动的方式呈现，同时，互动功能的加入极大地激发了学生的参与意识和探索欲望。此外，微课的应用不仅丰富了美术教学的方法和内容，也有效地激发了小学生对美术学习的热情，并促进了他们的审美能力和创造力的发展。

简介：摘要：互联网背景下，信息技术日益更新换代，在我国教育行业中实现广泛应用。随着教育课程改革力度的不断加大，信息技术课程作为小学基础教育体系的新兴学科，越发引起师生的高度重视。所以在小学信息技术课堂教学当中，具体是以计算机技术与网络技术为主，熟练运用到位，使信息收集、信息处理和信息沟通交流等渗透到位。微课作为近几年新型教学工具，在小学信息技术课程中的应用，有效调动学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能，真正打造高效的信息技术课堂，使得教学质量有效提升，给予充足保障。

简介：摘要：随着信息技术的发展，微课在课堂教学中的应用越来越普遍，也给小学语文课堂教学带来了新契机。微课是目前小学教育中广泛采用的一种教学方式，它将文字、图片、图片等多种要素结合起来，对具体的知识进行细致而全面的阐释，从而提高了学生的学习效率和学习效率。

简介：摘要:目的：本研究旨在探讨微针美容术后皮肤护理的有效策略及感染防控方法，以提高手术效果和患者满意度，降低术后感染风险。方法：通过系统文献回顾和综合分析，梳理微针美容术后皮肤护理与感染防控的相关理论与实践。同时，结合临床实践经验，提出具体的护理和防控措施。结果：本研究发现，科学的皮肤护理和严格的感染防控措施对于微针美容术的成功至关重要。合理的护理方案能有效促进皮肤修复，减少术后并发症；而严格的感染防控措施则能显著降低术后感染率，提高手术安全性。意义：本研究成果对于指导微针美容术后皮肤护理与感染防控工作具有重要意义，有助于提升美容医疗机构的服务质量，保障患者权益。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，表明党中央对反腐败斗争的坚定决心，取得了显著的治理成效，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但基层的微腐败问题仍然存在。习近平总书记指出，“微腐败”也可能成为“大祸害”，它损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。本文希望通过对基层微腐败问题的研究，为党和政府坚定不移全面从严治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐基本方针提供一定的参考价值。同时在乡村振兴战略大背景下，加强对基层微腐败的研究，有利于维护群众的切身利益，让基层干部真正地为群众办实事。

简介：摘要：初中语文阅读是学生语文素养培养的重要一环，通过阅读，学生不仅可以扩大知识面，提高语文水平，还可以培养对文字的理解能力和鉴赏能力。而微写作，作为一种简短、精炼的书写形式，正逐渐受到关注。微写作以其独特的形式和方式，促进学生语文书写能力的提升，使得学生能够更加深入地理解所阅读的文本，使之成为语文阅读的有效补充和延伸。

简介：摘要：本文聚焦于小学道德与法治微课教学方式的研究，着重于提升教学效果。首先，对微课教学的概念和特点进行了深入分析，探讨了其在小学道德与法治教育中的可行性。其次，结合实际案例，详细介绍了一系列有效的微课设计原则和教学方法，其中包括生动有趣的内容呈现和交互式学习体验等。最后，探讨了微课教学在小学道德与法治教育中的应用前景，并就可能面临的挑战提出了相应的解决方案。通过对这些关键点的探讨，本文旨在为小学道德与法治教育提供更为有效的教学策略和方法。

简介：【摘要】结合当前高中生物学课程的特点，在生物教学中，不仅要重视对理论知识的教育，还要加强对实际操作能力的培养，使学生在学习的过程中能够对生物知识的概念有一个明确的理解，提升学生的核心素养，所以，在进行生物教学的时候，教师应该对微课进行合理的运用，打造出高质量、高水平的课堂，将学生的学习兴趣完全激发出来，为构建高效的高中生物课堂打下良好的基础。

简介：摘要:本文针对可再生能源微电网中的电力调度问题进行了研究，提出了一种综合考虑可再生能源波动性和用户需求的电力调度策略。通过分析微电网内部的能源生产与消费特点，结合先进的电力调度技术，实现了对微电网电力的高效调配和管理。

简介：摘要：现今新课程改革内容不断创新，对教育事业的发展以及课堂教学质量也有了更高的要求，教师要注重以新课程改革为教学理念开展教学。伴随着科技的发展和进步，微课在高中语文教学中起到了十分重要的作用。与传统课堂教学相比，微课更加具有互动性和灵活性，使枯燥的语文课堂变得生动有趣，学生的学科思维也更为灵活。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中物理课堂实验微创新教学的实践，通过引入新颖的教学策略和方法，旨在提高学生的学习兴趣、促进学习效果的提升。通过对具体的实验教学实践进行研究，结合科学理论，发现了一系列可行的教学策略。结果表明，这些策略有助于激发学生的学习热情，提升他们的实验操作能力和理论知识水平，为初中物理教学提供了有益的借鉴和启示。

简介：摘要：“微写作”属于信息技术时代下所产生的一种文化现象，也是互联网时代下的必然产物。在小学语文课堂中应用微写作教学模式，就是以文本素材为主要基础，通过阅读而形成的一种更加便捷、灵活、篇幅短小的写作活动，它能促进小学生更加深刻地理解相关知识，提升阅读和分析鉴赏能力。

简介：摘要：目的：旨在探析将微创技术应用于创伤骨科中的作用。方法：此试验选择的是创伤骨科106例患者，分两组，各53例；常规手术为参照组方案，微创技术应用在研究组，分析治疗结果。结果：研究组的手术时间、术中出血量、住院时间、骨折愈合时间更少于参照组，总有效率高出参照组，并发症发生率较参照组低，有差异（P<0.05）。结论：在创伤骨折患者治疗病情中，应用微创技术的效果好，可以一定程度的提升疾病的疗效，促进患者术后的不回复，值得在临床中推广。