简介:摘要在数学学习的过程里,我发现其中有很多有趣的现象。在平时的生活中,数学是跟我们息息相关的,只要仔细观察、认真思考,就会发现很多与数学相关的问题。甚至一张凳子倒下,也可以发现这与著名的勾股定理有关。今天,我们就一起来研究下家用电器中最常见的电热水壶与数学的联系吧。
简介:耻感是人的行为与内化为个体的社会价值观念和道德观念发生差距甚至冲突时所产生的痛苦体验,因此耻感本质上是一种自我评价活动。其评价活动机制与过程是主观与客观的统一:它以内化的一定社会的良心(心中之善)为客观的评价标准,以否定的痛苦的灵魂锤击的心理情感方式显现出来,通过主体自身需要的满足与心中之善的冲突过程、主体对心中之善的确证与升华过程对自身行为进行自我道德审判与自我心灵拯救。耻感的评价活动不仅在个体主体身上发生作用,而且以群体主体的方式展现出来。作为一定社会的统治阶级,总是以权威评价活动的“有机”形式把适合自己统治的荣辱(耻)观“群体化”“、普遍化”“、意识形态化”,使之成为全社会遵循的耻观。社会主义荣辱观是在民众评价活动和权威评价活动的上下互动中,通过意识形态的引领而形成的。只有深深地根植于民族文化中,在关照现时代人民的诉求过程中,并在意识形态的引领下,社会主义荣辱观才能内化为民族耻观,构成民族精神的有机组成部分,成为当代人们的道德信仰。
简介:〔摘要〕创新意识是指人们潜在的发现问题、积极探索的心理取向。小学生年纪小,创新意识正处于萌芽状态,因此,在小学阶段不宜对学生的创新素质提出过高的要求。这里所讲的“创新”,主要是指学生能从学习活动中通过自己的操作、观察、交流、想象、分析、归纳等方法,领悟新的道理,发现新的问题,创造新的内容。
简介:现代的初中生正处于学习知识的黄金时段,因此在物理课堂教学中不仅严格要求学生能够学会运用物理知识,而且更重要的是让学生能够主动进行学习.而能够实现这一目标的的主要措施就是要大力培养培养学生的问题意识,而这也正是提高学生学习能力的最好方式.通过初中物理课堂教学中多让学生提问或质疑,会让学生对物理理论有更深的理解和掌握.另外由于现代新型教育模式的提出,它要求学生除了具有掌握能力之外,还需要有分析和解决问题能力,这些能力也是促使学生创新思维形成的基础.显然在初中物理课堂教学中高质量的培养问题意识是非常有必要的,如何才能做好这些培养方案呢?需要按照以下几条基本方法.
简介:〔摘要〕我国数学教育历来有重视基础知识、基本方法、基本能力,重视教师主导作用的优良传统。数学教育要面向未来,要培养学生的创新精神和实践能力,这不仅是国家和人民的要求,而且是每个一线教师内心的渴望和行动的目标。
简介:摘要中国的传统文化源远流长,对于世界文化的影响也是极为深远。而一个民族和国家的特色,则需要由传统文化来凸显出来。语文是我国传统教育的基础科目之一,因此语文教育是关系到能否更好地传承传统文化的重要方面。初中语文教学关系到学生是否能够有一个良好的语文学习基础,因而其重要性是不言而喻的。在初中语文教学过程中加入对学生文化意识的培养,能够让同学们更好地了解中国的历史,使得他们具有民族精神和责任感。但是现在很多学校对于语文教学中的文化教育还存在着误区,因此需要我们转变传统的教学方式,帮助同学们更好地了解中国文化。