简介:摘要目的对儿童心理测验的方法在临床应用情况和临床应用结果加以观察和研究。方法选取我院2015年6月-2017年6月进行儿童心理测验的儿童共60例,作为本次研究的主要对象,对这些患儿使用两种测验方式加以测验和比较,主要根据检验方式分为研究组和对比组两组,每组检验的儿童为60例。研究组主要使用CAST儿童量表的方式加以测量,而对比组儿童主要使用智力及发展量表的方式加以测量,对两组儿童心理测验的方法在临床应用中的效果加以观察和对比分析。结果研究组儿童心理测验符合率为89.7%,对比组儿童心理测验符合率为75.9%,研究组相对要比对比组的心理测验符合率更高,两组心理测验的效果比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论儿童心理测验的方法包含着多个方面的内容,在具有应用的过程中,需要加以有效观察和研究,并且需要根据儿童自身的情况以及相关诊断内容加以有效研究和具体分析,这些心理测验的方式值得临床应用和推广。
简介:摘 要 : 水文工作与国家建设和人民群众的安全息息相关,科学技术在水文建设中的应用也是时代进步的重要标志。 目前,中国的 水文 建设在当代人民的生活中发挥着重要作用。 由于 科学和技术的发展 , 在我国越来越多的科学和技术手段用于 水文测验,数据传输与分析,其成果广泛应用于国防、科研和国民经济各领域 。科学技术的应用进一步提高了 水文领域的总体科技含量,在水文工作中 发挥了重要作用。本文主要研究多普勒声速剖面。通过分析 ADCP 在 水文 工程中的应用及其基本原理,学习 ADCP 在中小 河流 水文 测 验中的应用,学习多普勒声学仪器在流量剖面中的应用,提高对 ADCP 的理解。
简介:引言Authorware以其强大的功能、稳定的性能和易于掌握的优越性,已成为广大用户制作多媒体教学软件的首选工具。而最近Macromedia公司推出的Authorware5 Attain提供的知识对象,更使开发交互式学习应用变得容易。知识对象是一些预先编写好的模块,提供了某种功能、交互、课程结构或学习策略。用鼠标把知识对象拖放到流程线上,会自动弹出相应的使用指南。用户根据一步步提示进行操作,即可完成复杂的编程,大大加快了交互式学习应用的开发进程。知识对象以可视化方式组织模板,使用知识对象,新用户或普通开发人员通过拖放鼠标即可访问丰富的培训功能,快速、轻松地开发标准的交互式学习应用。Author