学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:广告和人们的生活息息相关,影响着城市居民们的日常生活,不仅仅和商业社会的发展融为一体,更联系着社会经济发展的命脉,且也肩负因广告内容和信息传播方式不断创新而对社会的的推动作用。广告创意向来是广告信息的核心,是广告核心信息的重要载体,本文主要讨论广告创意在品牌营销传播过程中的价值体现,从讨论和分析品牌营销传播的重要性谈起,围绕广告创意在品牌营销传播过程中的价值和作用,探讨广告创意在品牌营销传播过程中的有效途径。

  • 标签: 广告创意 品牌营销 价值 商业传播
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)在艺术领域的教育“指导要点”中指出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”在开展幼儿美术教育的过程中,我们更关注幼儿的实际生活经验,注重幼儿周边生活中各种资源的开发,让幼儿审美情趣的形成过程回归幼儿的生活,鼓励幼儿创造性地运用美术大胆创作,这样才能激发幼儿学习美术的兴趣和创新的热情。

  • 标签: 幼儿园 创意美术活动 生活化 实践与研究
  • 简介:内容摘要:创意能力是大学生的核心竞争力,写作能力是创意能力的重要组成部分。许多大学生感觉写作困难,写作动机偏低,针对这一现状,引入创意写作理论进行初步探究,试图寻求解决大学生写作困难问题的途径。创意写作教学理论具有前瞻性,创意写作教学实践具有很强的操作性,通过在写作实践中不断地破除初学者的心理障碍、技术障碍,不断地对学生进行潜能激发,不断地向学生渗透文类成规,从而逐步解决学生不敢写、不去写、写不成的问题。

  • 标签: 创意写作 破除障碍 潜能激发 文类成规 写作动机
  • 简介:摘要:随着幼儿教育改革的不断深入和发展,幼儿园美术教学的内容也逐渐丰富起来,教学形式也日趋多样化、生活化。但是通过相关的调查研究发现,幼儿园美术教学在材料和工具的选择上还存在着一些不科学的现象,从而在一定程度上影响了幼儿对美术的兴趣和学习的积极性。如何提高幼儿美术活动的创意性是需要一线幼儿教师深入思考的一个问题。

  • 标签: 生活化材料 幼儿美术活动 开发
  • 简介:摘要:在如今素质教育全面实施的背景下,社会各界对幼儿的素质教育给予了前所未有的关注度。在具体幼儿园美术教学的过程中,教师必须要从新角度出发,创建创意活动,并且将自然资源深化应用进来,这不仅可以很大程度的提高幼儿的创造力,还能让幼儿对自然有一个深刻的感知力,实现综合全面发展。

  • 标签: 自然材料 幼儿园 美术创意活动
  • 简介:摘要:近年来,我国的工业化进程有了很大进展,工业产业园建设也在不断增加。很多地区都积极构建了适合本地发展环境的创意产业园,从而能够吸引一些新兴企业入驻,并加快创意产品生产,这对带动区域经济发展有着积极意义。不过在建立创业产业园时,应该考虑位置选择,如果位置选择不合理,也会影响创意产业园的发展速度。实践表明,将工业遗产改造为创意产业园,有利于激发创意产业园的存在价值,进而能够提升当地经济活力。本文首先分析了工业遗产型创意产业园空间改造,其次就工业遗产型创意产业园景观设计研究,以供参考。

  • 标签: 工业遗产 景观设计 创意 空间改造
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:素质教育不断深入背景下,美术艺术类的教学课程重要性日益增强,创意美术活动作为新课程改革下的主要教学内容,可以有效培养幼儿创新思维、审美能力,陶冶学生的情操。现阶段教师为了取得理想教学效果,应该以幼儿的身心特点以及校园实际情况作为出发点,挖掘幼儿周围的生活元素,利用丰富的生活化材料进行幼儿园创意美术教学,以此来提高幼儿的生活体验以及动手操作能力。本文课题中首先阐述幼儿园创意美术活动生活化教学优势,然后探析幼儿园创意美术活动生活化教学策略,仅供有关人士参考。

  • 标签: 幼儿园 创意美术活动 生活化教学
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)在艺术领域的教育“指导要点”中指出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”我们身处在乡村学校,乡村本土资源文化本身就非常浓厚,因此在开展幼儿美术教育的过程中,我们更关注幼儿的实际生活经验,注重幼儿周边生活中各种资源的开发,让幼儿审美情趣的形成过程回归幼儿的生活,鼓励幼儿创造性地运用美术大胆创作,这样才能激发幼儿学习美术的兴趣和创新的热情。

  • 标签: 幼儿园 创意美术活动 生活化
  • 简介:摘要:幼儿创意手工教学活动的主体是幼儿,创意手工教学活动的开展可以促进幼儿的个性更好地发展。因此,本文通过提出幼儿园创意手工教学活动中所存在的问题,详细分析如何有效开展幼儿园创意手工教学,从挑选合适的材料、采取有效的措施、展示手工作品和重复利用生活废物等这三个角度出发,旨在达到教师在幼儿园创意手工教学中能够大大地促进幼儿的动手能力和思维能力的目的。

  • 标签: 创意手工 教学活动 幼儿
  • 简介:摘要:小学语文是学生学习母语的启蒙阶段,这个阶段学生对于语文学习状态、方法、习惯的好坏直接影响到后期各个阶段语文学习的质量和效率。从“学”为中心视角的小学语文教学应该可以基于学习任务群的形式开展,学习任务群是由任务、情景以及活动组成的以完成学习任务为导向的群组,学习任务群基于真是学习场景,并与自身学习情况相关联,基于学习任务群开展小学语文文学阅读和创意表达,能够充分发挥学生的主观能动性,培养学生自主探究和合作探究的核心素养,从而提升学生的文学阅读素养和创意表达水平。

  • 标签: 小学语文 文学阅读 创意表达 学习任务群
  • 简介:摘要:随着我国社会的不断发展,绿色发展理念逐渐融入到建筑设计中去,随着人们的绿色发展意识逐渐提高,对于旧的房屋改造也就有了新的认知,人们不再是推翻重建,而是将传统建筑进行改造,进而使文脉得到传承并发展下去。在改造室内环境的过程中,可以在已有的空间内将一些新的使用功能融入进去,进而有效的传承了建筑的整体形象和文化风格。基于此,本篇文章对工业遗产型创意产业园空间改造及景观设计进行研究,以供参考。

  • 标签: 工业遗产型 创意产业园 空间改造 景观设计
  • 简介:摘要:随着时代的发展,在教育教学中也要不断的改革,服装创意设计教学中要能够有意识的融入课程思政建设,不仅能够让学生学到相关的知识内容,也要促进学生综合素质的提升。为此,在服装创意设计教学中要能够在教育知识内容的基础上有意识的融入课程思政,明确教学目标,落实教育教学,优化教学效果。本文重点阐述服装创意设计课程思政建设的相关措施,从而更好的优化教育教学效果。

  • 标签: 服装创意设计 课程思政 措施
  • 简介:摘要:随着我国社会的不断发展,绿色发展理念逐渐融入到建筑设计中去,随着人们的绿色发展意识逐渐提高,对于旧的房屋改造也就有了新的认知,人们不再是推翻重建,而是将传统建筑进行改造,进而使文脉得到传承并发展下去。在改造室内环境的过程中,可以在已有的空间内将一些新的使用功能融入进去,进而有效的传承了建筑的整体形象和文化风格。基于此,本篇文章对工业遗产型创意产业园空间改造及景观设计进行研究,以供参考。

  • 标签: 工业遗产型 创意产业园 空间改造 景观设计
  • 简介:摘要:随着当前教育事业的不断改革发展,幼儿园阶段的教育越来越受重视。教师在对幼儿进行教育的过程中,要重视孩子全面能力的培养和提升,开展相关的主题教学活动,全面提高整体的教育效果。教师可以开展创意美术活动,将现代化的教学理念融入到教学活动中,实现幼儿的全面发展和进步。

  • 标签: 创意美术活动 幼儿园教学 应用研究
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》提出,要引导幼儿使用身边的可利用物品和废旧的材料制成手工艺品、玩具等来对生活进行美化或展开其他教学活动。废旧报纸是垃圾产品中较为普遍的,也是幼儿们较为熟悉的一类物品。老师们利用废旧报纸进行的美术绘画教学,这样不但可以充实课程,而且可以提高他们的环保能力。本文主要对废旧报纸在幼儿园大班创意美术活动中的巧用进行了分析。

  • 标签: 废旧报纸 幼儿园大班 创意美术活动
  • 简介:摘要:在幼儿园主题教学中实施创意美术活动的主要目的,就是为了培养幼儿创造能力,激发其创新精神,因此幼师在开展主题教学时,应结合不同主题中的核心教学内容,为幼儿设计出具有创新性的美术活动。本文对创意美术活动在幼儿园主题教学中的重要意义进行了简要分析后,重点阐述了其具体实施策略,其中涵盖了创新活动形式、创设教学情景以及丰富创作素材等。

  • 标签: 创意美术 幼儿园 主题教学
  • 简介:摘要:幼儿园的教育对于个人的成长与未来的发展而言具有十分重要的作用,因此注重幼儿园教育,加强对于幼儿园教育质量和教学水平的提升是十分有必要的。在幼儿园教学实践中,以创意戏剧活动的形式来辅助进行幼儿品格教育是一次十分有益的探索,也是一次教学的创新性探索。本文以幼儿的品格教育作为研究对象,分析当前幼儿教育实践中存在的问题,进而寻找利用创意戏剧活动作为载体实现幼儿品格教育的具体的实施策略,促进幼儿的思想道德品质修养得到全面的提升。

  • 标签: 创意戏剧活动 幼儿品格教育 实践 路径
  • 简介:摘要:幼儿美术教育是一种独特的艺术教育,旨在提高幼儿的创作力、想象力以及美术绘画能力,进而提高幼儿发现美、欣赏美及对美的感受能力。鉴于幼儿年龄的特殊性,幼儿美术教育活动不能用成人的思维方式去实施,而要让幼儿的美术活动与实际生活相联系,让幼儿在实际生活中发现美术的缩影,自然而然地对美术活动产生兴趣。

  • 标签: 幼儿园 生活化 美术活动