简介：颅内动脉瘤（intracranialaneurysm，IA）系颅内动脉局部因物理、化学及生物损伤引起病理改变而产生的囊状瘤样突起，其形成、生长和破裂是遗传和环境因素相互作用的结果，既有先天因素又有后天获得性因素，动脉中膜缺损、Willis环解剖变异和家族性遗传可能是其先天病因，而血流动力学和血管壁组织结构的改变可能是其后天发病的诱因。IA的形成、生长与破裂从本质上讲就是一种血管塑形（vaseularremodeling）的过程。大量的临床及实验研究提示，血流应力是诱导IA形成、生长与破裂的首要因素¨J。血流应力可改变细胞的结构和功能，引起邻近组织的急性反应及慢性适应性变化，后者常导致细胞间张力改变以适应外源性应力^[2]。血管平滑肌细胞（vascularsmoothmusclecells，VSMC）在IA的发病机制中起到重要作用，血流应力通过VSMC的收缩或舒张引起动脉内径的改变，并通过动脉壁上细胞及细胞外基质（extracellularmatrix，ECM）的变化引起动脉的慢性改变心J。然而，VSMC在力学信号通过动脉壁感应并转变为生物学信号过程中的具体作用尚不清楚。笔者将VSMC的血管构筑、表型、分泌物、凋亡等病理生理改变对IA的发生、发展的作用综述如下。

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简介：摘要目的探讨分析黛力新对脑卒中后抑郁治疗方面的疗效。方法对60例脑卒中后抑郁患者给予黛力新治疗，疗程为4周，对比患者用药前后症状改善结果。在服药4周后，在抑郁、焦虑评分方面都得到显著改善。结论黛力新对治疗脑卒中后抑郁效果理想

简介：摘要目的探讨力平之治疗高脂血症的临床疗效。方法选泽治疗过的56例高脂血症的患者都曾分别按说明服用过阿伐他汀钙、血脂康、力平之。结果56例患者中通过测量血脂发现，常规服用阿伐他汀钙一个月11例有轻微疗效，胃肠道不良反应明显；服用血脂康一个月后13例有轻度疗效，有轻微的胃肠道不良反应较轻；服用力平之一个月后48例降脂效果明显，5例轻度疗效，3例未见明确疗效，有轻微胃肠道不良反应。结论用力平之治疗高脂血症临床疗效确切，不良反应少。

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简介：牛顿定律是力与运动的关系的总结,利用牛顿定律,我们可以将力与运动的关系看得清清楚楚,过程分析得明明白白.1受力分析例1（2013高考安徽理综第14题）如图1所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度α水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN分别为（重力加速度为g）

简介：平息“工作战”的硝烟需要“咖啡屋”类的创业平台就业是我国民生工作的重点。人才创业带动就业是平息世界性失业问题的最根本出路。盖洛普公司主席吉□·克利夫顿提出，世界将爆发的是工作大战!他指出：全世界15岁以上人口中，有18亿人口，无法得到一份全日制正式工作。目前，普通劳动者群体的产值占比从30年前的64％下降到59％。同期，企业家与高级技术人员收入的占比却从9％上升到22％。有一种说法称，世界进入“后工作时代”。

简介：随着高等教育的大众化，大学生就业难问题凸显，贫困生由于自身和社会客观现实等方面的原因，更难就业。提升贫困生的就业竞争力，学校要注重培养其健全人格和良好心态，提升贫困生综合素质和整体能力，增强实践能力，加强个性化的就业指导服务。

简介：服务贸易竞争力的影响因素有多种，文章借鉴钻石模型从生产要素、需求条件、支持性产业及相关产业、企业战略、组织结构和同业竞争以及政府和机遇等六个影响竞争力的因素进行了中美比较，由此探讨了中美在服务贸易发展上存在差距的原因，并提出了一些相应的对策。

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简介：由于现代化的发展,图书馆已投入到市场经济的竞争中,怎样构建图书馆的核心竞争力已成为图书馆将来生存和发展的关键。文章解释了图书馆核心竞争力的定义,目前图书馆核心竞争力的现况,并从资源、人才、管理理念、服务创新等几方面论述了图书馆核心竞争力的构建。

简介：，新课改迫切需要校长具有较强的课程领导力。如何把握新课程改革契机，采取有效策略，在促进师生、学校发展的同时，不断提升和彰显校长的课程领导力，这是每个校长面临的重大新课题。校长的课程领导力包括校长的课程规划、实施、管理和课程文化建设等方面的能力，是校长的核心领导力，也是校长的首要能力。随着课程改革的不断推进，校长的课程领导力更应该是校长立足本校实际，站在课程领导的“制高点”处综合运用各类课程资源、灵活实施各类领导策略而产生的课程改革精神落实的校本推进力，从而有效促进师生发展，提升教学质量，凸显办学特色。

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简介：近年来,随着市场和企业对工业设计人才需求的急剧扩大,国家对于相关创意产业发展的鼓励和支持,工业设计教育的发展亦如火如荼地进行着.目前中国已成为了世界上设计教育规模最大的国家.^[1]正是发展速度过快,基础薄弱,使得工业设计教育良莠不齐,也显露出诸多问题,其中相关人才创造力的培养即是一个相对薄弱的环节.如何培养更具创造力且能够满足社会需求的人才,是工业设计发展的关键所在,因而如何培养工业设计专业人才创造力的问题亟待研究和讨论.

简介：在文学,美学以及哲学等诸多领域中,许多伟大的思想家都论及过“天才”这个问题.一直以来,独创性在天才的基本特征中占据比较重要的地位,然而两千多年的历史演进,伴随着各种新思想的涌现,艺术天才观念也不断变迁.在这些天才观中,艺术天才的基本特征是拥有丰富想象力的观点作为其中重要的一支,具有非常重要的影响,本文将探讨的就是艺术天才即想象力一说的产生与发展.

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简介：摘要良好的观察力能引导人们的猜测与创新。要改变传统的教学方式，给学生留下一个较大的观察和思考的空间。具有审美直觉的问题情境是开发学生观察力的良好契机。在课堂上，不要交给学生现成的结论，准确引导学生发现，复杂的问题需要设计观察程序。