简介：摘要：近年来，随着我国高考艺术生的规模不断扩大，艺术特长生的人数在不断地增加。艺术特长生是处于身心成长关键时期的高中生，面临着艺术学科与文化学科高考双重压力，容易产生心理问题，影响学生的正常发挥。针对艺术生的问题，本文从美术班的班主任与美术教师角度，尝试分析艺术生的心理问题，探索与制定合理的解决策略，给学生减压，疏导学生的心理问题，促进学生综合素质的发展。

简介：【摘要】：课程游戏化教育理论是一种先进的教学理论思想，在幼儿教学阶段的有效应用能激发幼儿参与教学活动的兴趣，让其在游戏实践的过程中领会知识内涵，进而养成良好的学习习惯与行为习惯。幼儿教师应不断学习游戏化教学相关内容，更新自己的教育理念，优化课程游戏的设计，丰富课堂游戏的类型，将教学内容与游戏相结合，提升幼儿的自主意识与集体意识，促进幼儿的社会化发展。

简介：摘要；《3到6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园不仅要给孩子传授新的知识，还需要给孩子一个艺术的氛围，让学生能够接触艺术作品，并里了解到不同的艺术形式，最后能够让孩子参与到艺术活动中去。作为我国一项传统的艺术形式，剪纸中包含了我国的文化传统，在多年的传承中将我国的精神文明融入进了剪纸的艺术形式中。因为剪纸中的文化内涵中有中华民族的智慧，所以剪纸在我国是一种被保护的艺术形式。剪纸能够传承千年，其中很大一部分原因是因为剪纸的手艺很简单，学起来比较容易，在生活中也能随处见到剪纸。在幼儿园中开展剪纸活动，可以提起学生的兴趣，还可以锻炼学生动手操作能力以及想象力，还是一种很好的传承中华传统文化的一种形式。

简介：摘要：随着我国高考制度改革的不断推进，高中艺术生群体所占比重逐年增加。基于此，本文主要针对高中艺术生群体在历史学科学习中的现状和改进方式进行研究，以此提升对我国艺术生文化课教育的重视程度，旨在让学生既能通过历史学习提升自己高考文化课成绩，又能培养学生良好的文化底蕴。

简介：摘要：园林景观设计中的空间艺术应用起到重要作用，如提升空间利用率及园林功能，给人们带来良好的体验。本文主要根据多年的工作实践，探讨空间艺术在园林景观设计中的应用，供同行借鉴参考。

简介：摘要：与中小学教师相比，由于中学生已经独立，中学班主任的生活管理较少;由于学生面临着人生的转折点，管理学习的负担更加沉重;纪律管理变得更加轻松，学生们形成了一种规则感和很强的自我控制能力;随着心理任务的增加，学生们面临着各种各样的诱惑、压力、心理压力和心理问题。但是，无论工作量是大是小，老师都应该是正确的，永远不要放松，尽他所能。在此基础上，本文举例说明了高中班主任的工作，努力探索有效的管理途径。

简介：摘要：本文首先简要阐述了无锡惠山泥人的历史发展情况，进而从制作工艺、乡土气息，以及泥人的造型、色彩、图案语言方面进行了艺术特点的分析，并从自然、经济、社会、人文四个方面对惠山泥人文化特征进行阐述，进一步感受泥人的独特魅力，强化审美体验，实现文化传承。

简介：摘要：在经济生活持续发展的今天，人们在生活质量上有了新的更高需求。同时，物质需求不再是人们需求的全部，人们原有的一部分需求转移到了精神需求方面。因此，从室内装饰陈设艺术角度来看，有必要彰显主人想要的风格，为他们带来想要的艺术品味和生活享受。

简介：摘要:语调是说话时语音高低轻重配置形成的。一个人说话时给人的印象，肢体动作占55%，语调占38%，内容只占7%。所以，说话时语调非常重要。有些人一开口就让人想继续往下听，反之，有一部分人一开口就让人觉得枯燥无味，因为这些人说话的语调从头到尾都是平的，讲话过程没有一点点激情。合理的语速，抑扬顿挫的语调，鼓励、信任、尊重的语气，商量的口吻在教学过程中的运用对于课堂效率的提升具有事半功倍的效果。

简介：摘要：语文课堂教学离不开语言，教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术，能使教师的教学锦上添花，美不胜收，在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师，担负着教育学生热爱祖国语言文字，运用语言文字，打好语言基础的历史重任，对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范，还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。

简介： 摘要：随着时代和经济的快速发展，世界已经进入了知识爆炸的时代。视觉传达设计的魅力被越来越多的人所接受，也显示出它的价值。视觉传播是近年来经济发展中衍生出来的一个新词，其发展速度非常惊人。主要发展于广告、印刷、广告等多个行业。在这个层面上，我们通常将视觉传达与现代艺术的发展结合起来。这两种优势的完美结合是现代艺术家的一项重要任务。在视觉传达设计中，建筑设计是非常重要的，起着支撑作用，这是非常重要的。本文结合建筑设计知识，阐述现代设计艺术对建筑视觉传达设计的影响，使两者的功能有机结合，促进艺术产业的发展。对不起，对不起。

简介：

简介：摘 要：小学阶段的班主任在班级管理的过程中，管理语言的科学合理应用可以帮助班主任更加有效的进行班级管理。良好的语言艺术是教育活动中一种重要的文化表现形式，对学校教育工作发挥着举足轻重的影响。伴随着班级改革的开展，班主任们也逐步意识到了语言应用的必要性，而现在对于班主任的语言艺术使用又存在着新的问题，由此人们对此展开了讨论与研究，并借此期望班主任们可以进一步的提高自身素质，科学运用语言艺术，从而提高教育效益。

简介：摘要：在素质教育改革的背景下，确保每一个学生都能够在自己原来的基础上取得一定程度的发展，是学科教师要达到的状态。对于班主任而言，在面对后进生的时候，也需要能够保持耐心，关注后进生的转化，在此期间可以切实地发挥语言的效能，依靠语言艺术的魅力，保证他们的学习、思想或行为方面能够朝着高质量的方向进展。文章从班主任的角度入手，倡导在教育教学中，对于后进生进行语言交互，继而引导后进生进入到理想的转化阶段。

简介：摘要：艺术衍生品的发展主要是因为现代人们审美观念的提高，追求艺术享受，反过来，人们对生活的态度、对生活品质的态度、对情感需求的态度都会发生变化。艺术衍生品在一些发达国家已经形成了比较完善的产业链条。而国内的艺术品衍生品市场正处于起步阶段，在很多方面还没有足够的经验，因此很有必要吸取成功的经验。来促进自身的艺术衍生品市场的开发。

简介：【摘要】随着当代教育体制的不断改革和完善，初中德育工作迎来了更大的挑战。初中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观的形成及发展的重要时期。德育是学校教育的根本，班主任是德育教育的核心成员，是扎实道德教育的重要实施者。在此情形下，班主任应提高对于德育教育的重视度，加强对于学生德育工作的积极探索，不断提高初中德育教育的有效性，才能培养出三观端正的优秀学生，为国家高素质人才的储备打下坚实基础。本文基于教育实践，对初中班主任在德育工作中所存在的问题进行分析并提出应对方法，探讨初中班主任的德育艺术。

简介：摘要：城市公园绿地夜景布置最基础的目标是为了满足人们对于公园的照明需求，而照明艺术作为照明深化与升华的一种方式，不但可以实现夜景照明的初衷，同时还能通过多样化的灯具造型、色彩形式等等来提升公园绿地夜景照明设计的艺术性，真正做到实用性与艺术性并行。在这一背景下，本文笔者以城市公园绿地照明设计的艺术性以及公园绿地照明设计的功能性两大层面入手，简单提出了公园绿地照明设计的未来发展方向，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要：中学生不仅仅要学会欣赏美，更要有一双发现美的眼睛。要善于从美术作品中发现美，并从现实主义作品鉴赏中学会升华到生活哲学层面，学会自强不息地面对现实人生。文章结合中学美术教学实践，从自然之美、劳动之美、关怀之美、生存之美、批判之美等“五美”艺术特征方面对学生进行引领，同时指导学生学习现实主义画作。

简介：摘要：从当前的中职美术教育课程现状，我们可以看出，在绘画课程教学中基本是以模块为单元的教学方法，所以，不少老师已经开始忽视了对基本色彩原理和绘画色彩理论的教学课程。通过对中职美术教育中色彩课程部分展开深层次的剖析与研究，我们希望能够通过研究校本课程，把色彩课程带到艺术教育实际中。通过设置系统的色彩课程，能够有效提高学生的色彩感受力，从而开拓学生的艺术眼界，提高文化审美水准，以便于更好地促进中职艺术教育工作的全面发展。

简介：摘要：班主任不仅是班级的管理者，还是某一学科的任课教师，身兼数职，具有多重身份，承担多项任务。在开展教学管理工作时，班主任不仅要与班级学生进行交流沟通，还要与家长进行交流沟通，这就要求其具备良好的沟通能力，能正确处理师生、家校之间的关系，确保教学管理的有序、高效进行。部分学生是独生子女，自我意识相对较强，教学管理难度较大，对此，班主任不能一味地批评或指责，而是要深入到学生群体当中，了解学生的内心世界和精神需求，用心倾听、用爱交流，畅通师生之间的交流沟通渠道，以此提高班级管理效果，让学生快乐学习，健康成长。