简介：个性化创新创业人才的培养,是建设创新型国家的重要组成部分。因此,个性化创新创业人才的培养在一定程度上取决于创新创业人才的规模以及创新创业人才的整体的素质和专业水平,为了进一步培养高校创新创业的人才更需要完善学生所在高校的整体创业理念,这样才能为培养出更多具有创新意识的优秀人才献力。坚持以高校人才选取为主要培养目标,高素质创新创业人才以此来培养出具有一定高素质、高专业、高创新水平的人才,突破传统的单一化模式,着力构建多元化创新创业人才培养模式。

简介：2007年河北省农广校系统通过多种途径和手段，紧紧围绕培养新农民、服务新农村、建设现代农业这一主题来开展工作，以农村“两员”（农民技术员、动物防疫协防员）队伍建设为切入点，扎实推进农村实用人才培养“百万中专生计划”的实施。

简介：在我国现阶段的教育体制当中,高职院校承担着应用型人才培养的重要任务。但是随着时代的发展,传统高职院校只注重学生技能培养的教学模式无法满足创新型人才培养的基本需求,必须要实现全面的改革。基于此种情况,首先对现阶段高职院校在人才培养方面所存在的问题进行了分析,并总结了对应的解决策略,旨在提高高职院校学生的创新能力。

简介：培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求，是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义，从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。

简介：

简介：统计双语教学是当前高校统计专业建设和改革创新的一项重要内容,也是为顺应社会发展对创新型统计人才的需求应运而生的。本文研究基于统计双语教学实践的基本条件,对统计双语的教材建设、师资建设、教学方法改革等方面进行了探索和思考。

简介：校企合作是中职学校人才培养的根本途径，很多中职学校在实施产教融合、开展校企合作方面进行了探索，为中职人才培养积累了宝贵的经验。我校计算机专业近年来坚持校企合作，在提高毕业生质量方面取得了一定的成效。

简介：摘要阐明创新型药学人才培养实践教学的重要性，总结了创新型药学人才培养实践教学的现状及改革趋势，提出药学创新人才培养实践教学中改革措施，构建药学创新人才培养实践教学体系、考核监控体系与激励机制的新思路。

简介：摘要：结合“双一流”建设背景，概述拔尖创新人才的内涵和研究生拔尖创新人才的目标，从理想信念教育、学科交叉、产学研协同、系统性研究生课程体系、研讨式教学模式五个方面探讨研究生创新人才培养的有效路径。

简介：摘要： 随着社会经济转型和信息科技的快速发展，社会对创新创业人才的需求也越来越高。国家也开始慢慢地重视创新创业的发展，创新创业已然成为了社会经济发展的主旋律，而创新创业人才的培养也上升到了国家的发展战略。本文针对高职院校电气类专业创新创业人才的意识培养和实践指导方面进行了深入的分析和探讨，希望对相关人士有所帮助，仅供参考。

简介：摘要：培养有创新创业意识以及能适应科技的进步、技术的快速革新步伐的职业技术技能型人才是当前职业教育今后发展的方向。在高职院校人才培养中融入创新创业教育，使学生具有创新创业意识，发掘其创新创业的潜力，培养出更多复合多元的技能人才，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义，值得探索并实践其具体过程。

简介：摘要目前国家加快经济体制改革的进程，社会竞争的激烈程度日益加剧，对人才方面的需求日益多元化与个性化。基于上述背景，高等教育已循序渐进地得到了普及与推广，使人才之间的竞争日益激烈，从而增加了高职院校学生在就业方面的压力，因此提出实现创新创业教育势在必行。创新创业教育以实现学生的全面发展为目标，以提升学生的综合素质为着眼点，以使学生就业方面的压力得到缓解为着眼点。创新创业教育与市场经济的发展需求相契合。

简介：文章首先分析了高职学校结合“工匠精神”进行人才培养机制创新的必要性，随后提出了“工匠精神”视角下高职学校进行人才培养机制创新的途径，包括建立具有“工匠精神”的教师队伍，把“工匠精神”融入课堂教学和实践中，建立有效的反馈体系。

简介：摘要对于为社会培养人才的高校而言，协同创新是一个需要极其重视的办学理念，它能够迅速聚集并合理配置创新需要的资源，推动人才培养模式的优化革新，在增强学生实践创新能力的同时，又能从根本上提升高校的教育教学质量。因此，把协同创新理念与物流人才培育相结合，对协同创新与高校建设进行系统研究，不仅可以提升毕业生实践能力和创新能力，又能促进高校的转型升级，为企业提供更多优质人才。

简介：一、多样化人才培养模式的理论基础（一）人的全面发展理论马克思关于人的全面发展理论是人才分类培养的重要理论基础。马克思主义认为，人的本质就是人的个性，人的需要发展是人的全面发展的内在依据，人的全面发展最终表现为人的能力发展。在人的全面发展的实现条件中，教育是其中一个极其重要不可或缺的条件，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

简介：摘要近年来，随着电子商务和物流产业的发展，运输行业对交通运输专业人才的需求不断扩大。但当前我国高职院校的交通运输专业教学还存在一定的问题，限制了学生专业素质的提升。高职院校可以从改善教学目标、优化课程设置、更新教学模式等方面入手，形成“产学结合”的人才培养机制。

简介：摘要高校创新创业教育融入人才培养全过程教育理念和模式的确立，决定了高校创新创业教育与创新创业人才培养具有内在耦合关系。借力创新实践平台，培育创新创业文化氛围，改进教学方法模式，完善培养质量评价机制是落实创新创业教育融入人才培养全过程的基本路径。

简介：主要对2013至2015年这近三年评建工作开展以来,南京城市职业学院贯彻＂以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设＂的工作方针,聚焦内涵、不断创新,在专业发展、课程建设、师资队伍、校企合作、招生就业、教学改革、素质教育、智教实学、实训实习、校园文化塑造等各方面取得的显著成效进行总结基础上,对存在的问题、原因剖析和整改等方面进行了分析。

简介：摘要人才的培养对社会的发展和进步具有重要的作用。本文在理论与实践相结合的基础上简要分析了高职院校高职教育人才培养存在的问题的基础上，探讨了高职院校应用型创新人才培养模式构建的原则，提出了应用型创新人才培养模式构建的途径。

简介：2006年6月5日,胡锦涛总书记《在中国科学院第十三次院士大会和中国工程院第八次院士大会上的讲话》中提出了＂建设创新型国家＂的命题和任务。而创新型国家的建立又以创新型人才的培养为基础,这就要求我们的教育尤其是直接面向社会输出高级人才的高等教育,必须加强学生的创新精神和创新能力的培养。但现行的应用型创新人才培养模式存在种种弊端,不能满足社会的需求。本文在分析这些弊端的基础上探讨了应用型创新人才培养网络教学平台的设计方案及其七大组成模块。