简介:摘要: 伴随新文科的建设应用,警务融合、实战发展以及人工智能的快速迭代,互联网赋予了公安高等教育无限的可能,公安高等院校在当前的社会发展大潮里,无论是教育教学的定位、还是教育教学方式的转变、亦或者教育教学目标的管理都需要进行适应发展的调整。在新文科建设的背景下,如何充分的利用大数据来完善公安高等教育人才培养体系,提升警务人才培养的实战能力,创新公安事业发展的教学方法,推动公安高等教育改革,为公安事业培养高质量高水平人才成为了新时代的公安教育课题。本文在遵循教育发展规律的前提下,选择创新构建新文科建设背景下“智慧警务+实战教学”人才培养模式,此模式兼有公安数字警务人才和实战教学泛在的基本特征,并通过解读其概念特征,挖掘实践中存在问题,探索切实可行的实践路径,解决公安高等教育的实战型智慧警务人才培养的问题,是顺应时代的选择。
简介:[摘要]信息技术环境为创新人才培养营造了理想的环境,信息技术的运用为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。教师应充分运用信息技术手段,并合理的启发、诱导学生,才能有效地激发学生的创新意识,提高创新思维的能力,最终达到培养创新人才的目的。
简介:摘要:当今社会,国际化与全球化水平不断深化。抛开传统的偏见,日语专业也是很多学生可以选择的专业。高校日语专业的学生不仅要掌握日语语言知识,而且要具有一定的日语表达能力。这两方面能够在学生人际沟通以及文字翻译的水平上得到体现,同时也是当代社会对于应用型日语人才的要求。本文主要分析了高校日语教学的现状、高校如何培养应用型人才以及应用型人才的标准,以及人才培养过程中出现的主要问题做出分析研究。
简介:摘要:作为建筑一线工程师,我深知建筑领域内需要高素质的应用型人才。走进高校课堂,我将多年的工程实践经验和教育教学有机结合,针对工程造价专业装饰工程课程进行教学创新。解决了学生以考为本,为应对考试而学习以及学生缺少职业认知度和专业认知度等痛点问题。课程创新以解决实际工程问题为导向,增加了学生参与度和职业能力。