简介：摘要：近年来，随着课堂教学改革的深入推进，关于作业设计有效性的提高，引起了教育工作者的高度重视。因为作业是知识的延伸和巩固。文本以初中数学课堂中作业的布置为例，我本人结合作业设计中发现的问题，为学生提供丰富的作业资料，通过多样的方式让学生能够接触到更多的数学知识，达到自觉完成作业的目的，从完成作业中体会到快乐，我们把全新的教学理念融入到作业设计中，从而促进学生数学综合素养的提高。 

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简介：摘要:新时代发展新的教育理念，要求减轻学生的学业任务，与此同时提升学生的学习效率，这也是当今"双减政策"的重要目的，传统的教学老师为了能够让学生充分地接受应试教育，所以往往在作业的布置中留下大量的任务，这样在某种程度上来说会起到相反的结果，学生会因为大量的学习任务导致对学习的兴趣降低，所以减负增效便是考虑到了这样的问题，要求老师要合理优化作业的布置，注重培养学生在课堂上的知识掌握。

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简介：　　摘 要 小学阶段，学生开始初步系统的学习各种学科的课程，这个时候的学习不只是为将来“打底子”，还会在学生的心理上产生深远的影响。此阶段的数学教师，不仅要让学生学到知识，更要让学生对学习产生愉快的感觉。而数学作业，不能再以传统简单的“多做多练”作为唯一目的，需要综合考虑学生的各种身心、学习特点，布置多样化、个性化的作业，让学生在做作业的过程中体会到学习数学的乐趣。

简介：摘要：新课标改革明确提出“学生的数学学习内容应该是具有一定的现实意义的，是具体化的，富有挑战性的”。因此，小学数学教师在布置课程作业的过程中，一定要将课前的准备，作业课中的学习作业以及课后的学习作业在布置时要注重做作业本事的有效性，相应的作业内容在设计上也要符合不同学生的学习水平，在批改作业的过程中，也要进行相应的改革和跟进，来更好的巩固和完善学生们的知识学习，让老师对他们的学习结果有一个更好的了解。

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简介：摘要：在教育规划中，作业是各个科目重要的组成部分，与此同时，在英语课堂教学中，作业更是起到了教学的延伸作用。对英语作业进行科学的作业设计，能够在短时间内检验学生的英语课程学习成果，同时也能有效地提升学生对英语语言的应用能力。作业也是在教师的课堂活动中构成的重要环节之一，在学生的学习过程中，作业也起到了非常至关重要的作用。所以在双减背景下，教师也应该多设计出一些关于英语趣味作业，其实学生对英语学习的积极程度，以及让学生在快乐中学习到知识。在根本上，让作业成为促进学生发展的重要项目。就来提升学生对英语课程的喜爱，为此，本文将对在双减背景下，如何提升英语趣味作业设计以及所面临的问题展开简要的讨论。

简介：【摘要】：“不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上有不同的发展”所以教师不能采用“一刀切”的方式设计作业，而应该体现人与人之间的不同。因此我们教师可以设置多层次、多样化新型作业，放在“作业超市”里，让学生按己所需、自主灵活的挑选适合自己的作业，使学生掌握基本的数学知识与技能，获得基本的数学活动经验。

简介：摘要：素质教育背景下，教育体系更加看重教师作业设计的合理性，故学校与教师需要重视作业设计工作的高水平落实。作业设计是有规律可循的，教师在设计学生课后作业的过程中需要结合目前阶段学习的重点知识，让学生在课外时间加深对重点知识的了解与掌握。然而小学语文作业设计仍然存在许多不足，例如教师作业设计观念落后、作业内容形式单一、学生积极性不强等，为此，教师需要改变语文作业设计观念、增加作业内容丰富作业形式、明确作业设计目标等，依此激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：英语课后作业是老师课堂教学环节的有效巩固提高和知识延伸。合理高效的做好英语课外作业，有利于加强学生知识能力的提升和对课文的整体掌握。如今随着学校新课程教育改革不断深入，特别是双减背景下作业校本化的实施，英语教师们也逐渐的将其注意力转移到英语课后作业的有效布置上。本文则将从英语目前课程教学的教学实际需求出发。对英语教学课后作业的现状以及有效布置的原则方法以及相应具体对策问题展开简单的阐述。

简介：摘要:教师布置数学作业是为了考察学生对知识的掌握情况以及对知识的应用效果。在目前的小学数学教学中,教师要提高教学质量与效率,需要围绕着小学数学作业设计的有效性做研究,让学生更主动的参与学习,掌握相应的解题思路与方法,并更好的应用于实际解题环境,提升学生综合能力。

简介：摘要：测绘是一项存在于整个经济社会发展之中的基础性地质工作，在土地资源利用、农林鱼牧发展、环境保护治理、科学研究规划等方面发挥着举足轻重的作用。测绘行业在获取收益的同时，也承担着安全风险。安全因素对于一个项目至关重要，需要在项目进行前将可能出现的安全因素罗列清楚并根据这些因素制定详细的安全防范措施，做好安全预案，保证项目的顺利进行。本文对测绘作业中可能存在的安全风险进行阐述，从风险识别、风险评价和风险应对方面进行分析，并提出规避风险的对策，以保证项目的顺利进行。

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简介：摘要：本文主要介绍“丁醇”储存、装卸车、装卸船作业过程管理与质量控制。确保物料在入库、储存、出库过程中数质量安全，规避数质量争议和风险，维护客户及公司利益，树立仓储公司数质量管理品牌。丁醇储存要求：常温、避水、避与空气接触（须氮气与空气隔离）。

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简介：摘要：兴趣是最好的老师，只有充分提高学生的学习兴趣以及积极性，才能够从内而外提高学生的学习效率和最终的教学质量。普通的作业活动，应是一种师生共同进行学识交流、情感沟通、志趣相融、教学相长的发展过程，应成为学生人文素养形成、创新能力培养的重要方式。作业活动是教学工作中的有机组成部分，设计有效的作业，有助于发展学生的智力因素与非智力因素，使他们巩固课堂上所学的知识，形成技能技巧，养成勤学好练，独立思考，自我检查的学习品质和良好习惯。因此，在小学语文的教学中，科学合理的设计与安全作业显得非常的重要。

简介：【摘要】作业是课堂教学的延续，是巩固知识、运用知识的学习环节，也是学生理解所学知识的一个重要手段。2021年下半年，我国开始大力推动实施“双减”政策，希望能够借助“双减”减少学生的负担，让作业更关注学生的综合技能，而不是一味地机械化做题。基于此，笔者对小学英语作业设计展开探究，本文将详细介绍笔者在“双减”政策下如何进行作业设计探究。

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