简介:【摘要】:目的 针对健康教育在外科护理中的应用效果展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 4月 ~2019年 4月收治的 70例需进行外科手术患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各 35例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组基础上予以健康教育,对两组患者的护理满意度进行对比分析。结果 观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05);观察组患者的焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪明显缓解,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 对于外科患者,采用健康教育能够提升护理满意度的同时,对患者的康复起到积极作用,值得临床应用推广。
简介:【摘要】目的 : 探讨护理管理在提高体检中心护理质量中的应用效果。方法 : 选取 201 8 年 6 月至 201 9 年 6 月在我院体检中心接受体检的人员 9 0 名作为研究对象,随机等分为对照组和研究组,对照组予以常规护理管理,研究组给予以问题为导向的护理管理。比较两组体检者受检时间、体检可信度、体检效率、护理人员态度评分。结果 : 研究组 受检时间、体检可信度、体检效率、护理人员态度评分均 明显优于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 ) 。结论 : 以问题为导向的护理管理可显著缩短体检中心体检者的受检时间,提高体检效率及护理人员护理态度,值得在临床上推广使用。