简介：摘要：数学是一门逻辑性较强的学科，面对有的抽象的数学知识，学生极易感到枯燥乏味，高负荷的作业量会增加学生的学习负担，使得学生对数学学习的兴趣逐渐降低，甚至有的学生会对数学产生厌烦心理。所以，小学数学教师应该采取有效措施优化数学课堂，使学生对数学课堂的适应程度得到提升，调动学生学习积极性，以此更好地实现小学数学课堂的提质增效。基于此，文章对“双减”背景下小学数学教学优化措施进行了研究，以供参考。

简介：摘要：新课标视野下，小学音乐教学不仅仅是传授音乐知识和技能，更是培养学生审美情感、创造力和人文素养的重要途径。因此，音乐学科是基础教育体系中的重要组成部分，在传统的教学体系中，音乐学科往往被当作副课，不受教育界重视，以至于学生在学习音乐知识时很难系统性地提高知识掌握程度和技能水平。而在新课标视野下，教育工作者必须重新对教学方式进行调整。首先要重视小学音乐学科的教育工作，其次要迎合学生的学习需求，根据小学生的年龄层特点，适当科普基础知识，提高教学的趣味性，帮助学生养成良好的学习习惯。在新课标视野之下，小学音乐学科的教学理念、方式方法都发生了变化，教育工作者必须提高个人的教学能力，理清新课程标准的要求，从而创新教学方式，提高学生音乐学科的知识掌握水平。

简介：摘要：学生核心素养的培养成为了小学语文教学中最重要的一项教学目标，语文核心素养培养的有效落实能够使得学生形成语言运用、思维开发、审美品析、创造与探究等综合素质能力，可以助力学生终身学习和发展，对学生的未来有着极其深远的影响。因此，小学语文教师要明确学生核心素养的重要意义，充分理解素质教育和教学内容的本质，深入挖掘语文教学中有利于学生核心素养培养的契合点，通过多样化教学手段进行教学，激发学生浓厚的学习情感，促使学生积极主动的学习，再通过有效的引导开拓学生的思维，使得学生在语文学习过程中能够养成独立思考的学习习惯，不断提升自身的学习潜能，促进思维能力得以形成，提高语文学习的能力，进而实现小学语文核心素养培养目标。

简介：摘要：本文旨在深入分析小学语文读写结合教学的现状，并提出解决问题的对策。首先介绍了该研究的背景、目的和意义。接着，在小学语文读写结合教学现状分析部分，详细探讨了教材问题、教学方法问题和评估问题，明确了存在的挑战和难点。最后，通过教材改革、教学方法创新和评估体系优化等对策，提出了解决问题的途径，旨在为小学语文读写结合教学的改进提供参考。

简介：　　摘 要：幼儿园要重视幼儿的健康教学工作，健康是幼儿发展的前提，有了健康，幼儿才能尽情游戏，正常的学习和生活，幼儿的健康包括身体的健康，还包括能够在集体生活中情绪稳定、愉快。幼儿体育教育是以幼儿的健康为目标，教师在对幼儿进行体育教学时要使幼儿掌握体育练习的动作，培养幼儿良好的习惯。下面，我从“一是幼儿园体育教学的主要内容”“二是运用多种教学形式，提高幼儿对体育游戏的兴趣”“三是使幼儿积极参加体育活动，加强幼儿动作的灵活性”三个方面入手，就幼儿健康教学进行初步的分析与探讨。

简介：【摘要】图形创意设计主要让学生在对于事物认知的基础之上进行大胆创造。图形创意课程有利于学生创造性思维的培养。笔者主要针对图形创意在小学美术教学中遇到的一些问题，提出解决的应对措施和在教学中如何更好地开发学生创意思维的方法。针对图形创意设计在教学中遇到的问题，笔者提出有效的教学措施：示范要适切、追问要有效、作业要分层等教学策略。

简介：摘要：语文知识对小学生是重要的组成部分，为了在教育的内容上更好的丰富，必须在教学的各类思维、各类方法应用上保持较高的创新性。小学语文教学的现状并不乐观，很多教师习惯性的按照灌输教学来开展，但实际上得到的成果并不显著。为此，小学语文教学的落实，要懂得站在小学生的角度来探究，对不同的教学思维、教学方法更好的创新。

简介：摘要高中阶段是学生系统掌握语文知识、深化对语文的理解的一个重要的阶段就，直接关系到学生语文素养的培养。反思性教学是一种启发学生语文思维的教学方式，迎合了学生思维的发展需要，有利于提高学生语文知识能力水平。本文结合现有的研究资料，论述了反思性教学在高中语文应用中应该注意的要点。

简介：摘要：随着时代的发展，小学英语教学重要性更加突出，阅读教学是小学英语教学的重要内容，教师要通过科学有效的方法，提升学生的阅读能力，语言表达能力，更要重视学生思维品质的提升。

简介：摘要：阅读教学一直以来都是语文教学中的重点，尤其对于小学语文教育教学的开展而言，阅读教学质量与效率的提高，能够加强对学生表达能力的培养，并且有利于增强整体语文教育成效。基于此，本篇文章从提高小学语文教育教学质量的角度出发，研究其个性化阅读教学的开展，探索推动个性化阅读有效实施的相关对策，以促进强化个性化阅读的效率，保障学生阅读能力的有效培养，从而确保学生今后的成长与发展更加良好。

简介：摘要：近年来，国家越来越重视初中教育，同时受到新课程改革的影响，初中教学现在面临着大规模的创新和改革。在数学教学方面，也加大了对合作学习模式的有效利用，以此来提高初中数学教学的效率，现在合作学习方法已经成为初中数学教育的一个重要趋势，合作学习方法可以在学生在这个过程中提高学习兴趣，本文主要从采取合作学习模式的意义和合作学习模式在初中数学教学中的运用两个方面来阐述。

简介：摘要：小学阶段，数学学科教学与计算联系紧密，要想有效提升学生数学学习成绩，学生计算能力培养显得尤为重要。课堂教学中，老师要加强培养学生计算能力，将其看作是重要教学任务，整个教学过程中全面提高学生计算能力。基于此，针对小学数学教学中学生计算能力培养策略相关知识，本文从以下几方面进行了简单地论述，希望对相关领域研究有帮助。

简介：  摘要：随着新课改的持续深入，音乐课程越来越受到重视。其中，歌唱模块是培养学生的音乐素养的核心，所以学生歌唱技能的提升是音乐教师教学的重点内容，并且要与音乐鉴赏模块进行整合，在开展教学活动时，教师要能够充分调动学生的参与积极性。另外，教师还要注重歌唱教学的创造性和实践性，采取合理有效的教学方式，让学生通过各种情境体验，更加深入地感受到这些音乐作品所传达的思想情感，进一步深化对音乐作品的理解和认知，同时提高他们的能力。

简介：摘要：本文旨在深入研究如何在小学语文教学中有效地渗透传统文化，以促进学生的综合素养和传统文化意识的培养。首先，通过对传统文化内涵的界定以及小学语文教学目标的分析，明确了传统文化与小学语文教学的密切关联。接着，详细探讨了传统文化渗透策略，最后，总结了传统文化渗透策略在小学语文教学中的重要性，强调了它们的可行性，并对未来发展方向提出了建议。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，小学英语教学的要求逐渐提高，在英语课堂教学中，要重视课堂语言的科学运用，激发学生学习兴趣和积极性，提高课堂教学效果，促进学生英语学习能力的提升。

简介：摘要：随着教育信息化的不断推进，信息技术在小学音乐教学中的应用日益广泛。因此，在当前“互联网+”的背景下，信息技术被广泛地应用于中小学课堂教学。而在小学音乐教学中，通过构建音乐信息化课堂，可生动有趣、直观形象地展现音乐作品当中平面化的文字，充分应用信息化教学方式，积极引导学生融入信息化的音乐课堂教学，更加高效地进行音乐学习，让学生在学习活动中能够真正做到学有所获，在感悟音乐之美的同时，获得真实的情感体验，提升音乐学习水平，促进学生深入地学习音乐知识。

简介：摘要：随着我国新课标的不断改革，在高中地理教学中，其课程要求也越来越严苛，教学内容也越来越丰富，特别是当下的教学推崇以探究学习为核心进行实践教学，使得案例教学在高中地理教学中得到了非常广泛的应用。案例教学作为新课标下的新型教学形式，能够与传统教学相互补充，使得高中地理教学更加高效。为此，本文就案例教学在高中地理课堂上的应用进行探析，并提出相关建议。

简介：高职公共英语教学已经进入全面完善、整体提高阶段。然而,我国尚未构建统一的符合高职教育发展需求的高职公共英语教学质量评价体系来规范、引导、动态监控高职公共英语教学。因此,构建科学高效的高职公共英语质量评价体系成为当前亟待研究的重要课题。

简介：摘要：目的：探索腰椎穿刺模型在椎管内麻醉实习带教中的应用。方法：选择2020年1月至2020年12月在广东医科大学附属医院实习的2014级临床麻醉学专业本科实习医生60名，随机分成两班 (n =30 )：A 班运用多媒体PPT课件结合腰椎穿刺模型模拟教学，B 班运用多媒体PPT课件教学。对两班麻醉实习生分别进行理论知识、麻醉操作技能的能力考核，评估教学目的和效果；同时收集学生对教学效果评价。结果:A班实习生的理论考试成绩（85.83±3.12）相比B班（87.31±2.87）差异无统计学意义 (P> 0.05 )；而A班实习生临床麻醉的操作技能成绩（95.18±4.91）明显高于B班（83.47±3.83），差异有统计学意义 (P

简介：摘要：在当前核心素养下，初中道德与法治教学中要注重灵活的应用大单元教学形式开展教学，基于大单元帮助学生以单元化的方式开展教学，进而提升知识学习效率。这就需要教师能够挖掘单元知识内容，开展多样化的教学活动，以此促进学生核心素养的提升。本文重点阐述核心素养下，初中道德与法治大单元教学开展的具体措施，以此促进学生道德素养的提升。