简介：罗琳（1976-），女，湖北武汉人，武汉交通职业学院交通服务与管理学院讲师摘要

简介：【摘要】在随班就读班级的语文课堂教学中，教师的主导作用和学生的主体作用共同成就了精彩的语文课堂。教师采取多种有效的教学方法进行教学，使随班就读的智障儿童能较好较快掌握学习内容。

简介：摘要：写作是初中阶段语文教育的重点，也是学生在语文学习中的难点。因此，初中语文教师在教学中，作文是教学的一大难题。初中阶段的学生学习任务繁重，学习时间较紧，面临着巨大的升学压力，导致许多学生在学习中没有过多的时间练习写作。学生在写作时思想空洞，缺少素材，写出的文章质量不高。随着现代教育的不断深入改革，新课标提出了新型的读写结合教学方式，有效促进了学生综合素质的提升。本文将对初中语文阅读与写作相结合的教学策略进行初步简要探究。

简介：摘要：小学数学是增强学生核心素养的关键学科，能够促进学生的认知发展，为其身心健康成长提供保障。由于受到传统教育教学理念的限制，部分教师在课堂当中与学生存在距离，难以通过有效的互动构建高效化课堂，限制了教学与学习效率的提升。课堂提问的方式，能够将学生的注意力集中到数学学习当中，在教师与学生的双向互动当中实现教学相长。

简介：摘要：随着新课改的逐渐深入，在高中教学中，历史教学也需要顺从新课改进行创新，把全新的教学方法融入到历史教学当中。高中历史教学的时候，一定要重视核心素养的培养，这样才可以有效地提升历史教学的效率。本篇文章根据历史学科核心素养下的高中历史教学的策略进行分析。

简介：摘要：本文简单分析初中生物教学的现状，着重提出几项促进学生有效学习的途径，包括开展课外活动、实行合作学习以及发挥主观意识三个方面，以期充分调动学生学习积极性，提高学习效率，以供参考。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，我国教育形式也发生了翻天覆地的变化，为社会培养德智体美劳全面发展的高素质人才已经成为了我国教育所提倡的重要内容。学生们的健康问题一直以来都备受社会各界的重视与关注，为了提升学生们的身体素质，也为了响应与落实国家提出的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》政策建议，现今的校园内正在积极推动“阳光体育”行动的开展。大课间活动作为传统的校园体育活动，其也需要在“阳光体育”理念的引导下进行全面的创新，这样才能促使大课间活动焕发新的生机，带来新的活力，可以更好的被学生所接受，放松他们的身心、提升他们的体质。基于此，本文将以小学阳光大课间活动开展为例，阐述其活动开展主要原则、目的与作用，进而在提出校园大课间活动创新的良好方案，希望可以为校园“阳关体育”的发展带来促进作用。

简介：摘要：以信息技术为核心的现代教育技术引发了教育和学习的根本性变革。就阅读教学而言，变革表现在阅读教学的时间、地点、内容及方法上，这必然要求教师在观念和方式上作出变革，必然要求教师构建新的阅读教学理念和模式。这是时代的要求，也是新课改的目的。

简介：摘要小学阶段，数学课程占据着重要地位，通过进行数学学习，能够对学生的日常生活产生极大的便利，同时还有助于发展学生的抽象思维、创新思维、实践能力等等。新课改大力推进的背景之下，更加重视发展学生的核心素养。那么在实际的数学教学中，应当如何在核心素养下开展教学呢？本文结合自身教学实践，对此进行了分析探讨。

简介：摘要本文对低中年级绘本课程的应用实践提出五个主张一是依据核心素养理念搭建网络绘本平台；二是通过问卷确定低中年级培养要点；三是针对培养要点搭建课程实施框架；四是组织教师不断探讨绘本教学方法；五是利用平台开展丰富多元的读书活动。

简介：摘要当今，独生子女比较多，生来优越的生活条件加上家长的娇惯使得他们养成了任性与自私的性格，禁不起挫折；由于家长的过分保护，不让其接触外界，造成了孩子孤僻的性格。这些都是不良的心理品质，会影响孩子以后的健康成长。如何培养孩子健康的心理品质，就显得十分重要。

简介：摘要生物实验在初中生物教学中具有重要的地位，生物实验是开展生物教学的重要途径和方法，学生很多生物知识都是通过生物实验获得的。因此，教师一定要加强对初中生物实验的重视，在课堂中，应该增加初中生物实验的比例，利用生物实验教学来提高生物课堂的教学效率。

简介：摘要新课改对初中地理教师提出了新的要求，发挥学生的主体地位，调动学生的积极性，增强地理课堂的吸引力，摒弃旧的教学策略势在必行。本文在对新课改下初中地理教材的分析研究和课堂教学经验的基础上，提出适应新课改的地理课堂教学策略的几点优化建议，以达到丰富地理教育方法、提高地理教学质量的目的。

简介：在空间大地测量以及工程建设中常涉及到不同的二维坐标之间的相互转换。传统坐标转换方式通常采用四参数转换模型。本文首先在高斯一牛顿法的基础上将二维基准转换联合模型转化为线性模型，然后采用拟合推估法求解。运用无缝二维基准转换模型进行坐标转换，联合处理求解转换参数与非公共点的转换。最后模拟仿真，结果表明该方法比传统二维坐标转换模型和整体最小二乘基准转换模型精度更高。

简介：分子生物学分子生物学（MolecularBiology）,是从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学,主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系（中心是分子遗传学）和蛋白质-脂质体系（即生物膜）。研究内容包括各种生命过程。比如光合作用、发育的分子机制、神经活动的机理、癌的发生等。1953年沃森、克里克提出DNA分子的双螺旋结构模型是分子生物学诞生的标志。

简介：“卓越工程师教育培养计划”简称卓越工程师计划，是为了进一步提升我国工程科技队伍的创新能力，培养更多适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才的重大改革项目。文中选取土木建筑类专业的高年级必修课“建筑师业务”为例，引入“以市场为背景、以应用为导向、以实践为契机、以创新为目标”四位一体的课程教育教学改革模式，旨在培养新时期全方面的创新型人才。

简介：综合一线教师学科教学认知（PCKg）的自我总结、反思,减轻学生过重课业负担应该从教师教学、学校管理两方面入手,后者是前者的支撑。一线教师对中小学招生考试制度改革的基本诉求是：立足基础、丰富形式、两考分离、等级赋分。

简介：交往学习具有实践性、自主性和体验性的特点，交往活动课理应遵循在交往中学习交往的原则。具体地说，交往活动课必须从学生的学习需求和兴趣出发，采用小组合作学习、角色扮演的活动方式，遵循以情感悦纳为主导的师生交往模式。

简介：摘要：建筑构造是建筑学专业的一门重要的理论基础课程，为建筑设计打下坚实的基础。但该课程理论性较强、概念庞杂、内容枯燥，在传统的教学方式下教学效果不佳。本文试图在多维视阈下架构建筑构造的教学方法研究，提倡新的教学方式，将建筑构造与建筑设计紧密联系在一起，从而提高教学效果。

简介：课堂上学生的学习活动是一个教师与学生、学生与学生之间“思维碰撞、心灵碰撞、情感融和”的动态发展过程．备课中的“预设”与课堂上的“生成”，永远是一对相辅相成的矛盾．为使教学效果最大化，教师应该尽力减少因“预设”不周而产生的诸多消极影响，尽力使课堂“生成”多一些意外的惊喜，使“预设”与“生成”相得益彰．