简介:由于历史原因和中央政府的政策,香港地区具有东西方文化特点及国际化特征,而其教育体制则更加贴近西方。近十年来许多内地学生选择去香港求学,他们在香港社会面临重塑身份的问题。本研究以在香港大学求学的内地本科生为样本,采取质化研究的方法,通过观察和深度访谈,基于贝利的文化适应理论来探讨在港内地学生身份认同的的策略,同时为正在香港求学及有志于赴港求学的内地学生提供借鉴和参考。研究发现抱有不同目的来香港求学的内地学生在行为上有不同表现:希望毕业后留在香港发展的学生倾向于整合或融入的态度,甚至离弃原有文化;将香港作为跳板和中转站的学生倾向于分离或边缘的态度。但无论采取何种适应策略,研究发现伴随着来港时间的增长,内地学生对母文化的认同有增无减。
简介:笔者在担任中国驻旧金山总领事期间,发现美国是世界上所谓'克莱登大学'之类的野鸡大学最多的国家,而加州野鸡大学的数量和规模,在美国又名列前茅,2014年被曝光的加州野鸡大学达45所。在美国,野鸡大学的通行说法是'文凭工厂'或'学位工厂'。有人说,野鸡大学有辱斯文,把'学位'或'文凭'像商品一样生产出来,卖给有需要的顾客,成为美国教育的牛皮癣。狗也拿得到学位文凭工厂由来已久,运作成熟,背后的各种荒谬故事更是数不胜数。《广州日报》2015年5月24日援引来自美国媒体的消息:2013年,一位名叫彼特·史密
简介:现代社会的发展需要大批合格的公民。合格的公民不是自然生成的,只有通过有针对性的教育,才能使年轻一代熟悉公民知识、掌握公民技能、形成公民的美德。德国著名的教育家凯兴斯泰纳在19世纪就提出了教育的根本目的就在于为国家和人类社会培养所需要的公民。由于中小学还不足以培养合格的公民,而大学在这方面将起到举足轻重的作用。1998年10月在巴黎召开的"第一次世界高等教育大会",会议通过的《二十一世纪的高等教育:展望和行动世界宣言》指出,高等教育的基本使命和重要职责就是"培养非常合格的毕业生和能够满足人类各方面活动需要的负责任的公民。