学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:龙源学校作为一所公办民助股份制学校,是诸城市办学体制改革的新生事物。从她诞生那天起,人们就以极大的热情关注着她、审视着她。在各级领导和社会各界的关怀和支持下,龙源学校全体教师,洒下汗水,收获喜悦,仅用短短一年的时间,就向全市人民交上了一份满意的答卷。

  • 标签: 诸城市 龙源学校 公办民助股份制学校 体制改革 办学理念 中国
  • 简介:写作教学是语文教学中的老大难问题。教师要锤炼善引的教学艺术,采取生动活泼的方式引导、启迪学生循标探路,独立作文,联系生活写作文,激发他们在写作中的创造性思维。笔者以为,要使作文教学"活起来",教师要激发学生的写作兴趣,为写作奠定基础;引导学生反映生活,为写作开拓源泉;引导学生读写结合,为写作保驾护航。

  • 标签: 写作教学 引导
  • 简介:当前,我国经济发展又进入了一个关键时期。一方面在小平同志重要谈话和十四大精神鼓舞下,抓住机遇、加快发展成为我国经济发展的主旋律,国民经济高速增长,综合国力不断提高,社会主义市场经济有了良好的物质基础。另一方画,在向社会主义市场经济体制过渡中,由于国家的宏观调控体系尚未健全,原有体制缺乏约束和风险责任,盲目扩大投资,竞相攀比速度等问题仍然存在,致使经济发展中出现了如固定资产投资增长过猛、投资结构不尽合理、交通、能源和部分原材料供应紧张、“瓶颈”制约严重等矛盾和问题。这是前进中的问题,有些矛盾和问题在新旧体制转换过程中甚至是不可迎克的。党中央、国务院对此十;回觎,最近采mJ一系列相应胞自相,决定从

  • 标签: 积极引导 统一认识 深化改革 “瓶颈”制约 国民经济 矛盾和问题
  • 简介:<正>一社会主义教育的根本任务是为社会主义现代化发展的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美全面发展的社会主义新人。把下一代造就为社会主义新人,主要靠教师的教育。同时,也要靠学生的自我教育。现代教育认为儿童不仅是教育的客体,同时还是教育的主体,当他们的个性、智力和自我意识发展到一定阶段时,便开始不仅认识他们的外界目标,而且也认识他们自身教育的目标。他们开始把自己当作对象来看待,自己便成为自身教育的客体,自身又成为教育自己的主体,参与对自己的教育。这种自我教育活动,在一年级小学生身上就出现了。在良好的教育引导下,儿童作为教育的主体,学习的主

  • 标签: 自我教育 教育影响 少年儿童 社会主义新人 现代化发展 根本任务
  • 简介:爱护小动物是许多德国幼童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏过程,有条件的还须做好“饲养记录”。

  • 标签: 德国人 孩子 向善 引导 “善良教育” 小动物
  • 简介:"牢牢把握舆论导向,正确引导社会舆论"曾经只是一句党报用于自我定位、自我规范的政治口号,但社会发展到今天,这句口号则成为党交给党报必须完成、必须破解的任务与命题。城市党报作为离读者最近、离社会舆论中心最近

  • 标签: 主控权 党报舆论 城市党报
  • 简介:作为消费者行为的基础性环节,预期是一种客观存在,它既产生于一定的经济环境,受社会经济政策的影响,又对经济发展和人民生活直接产生作用。消费者预期是可以调节的。因此,我们在出台改革政策时应充分考虑到消费者预期产生的影响,以最大限度地引导消费者预期为经济增长和社会发展服务。

  • 标签: 消费者预期 经济发展 引导消费 出台 消费者行为 经济增长
  • 简介:无党派人士以其独特的个人魅力和强劲的群体力量,在社会生活的各个领域发挥着不可替代的重要作用。因此,对无党派人士进行政治引导,进而构建对无党派人士进行政治引导的一般模式,就显得尤为重要。在实践的基础上,我们总结经验,构建了对无党派人士进行政治引导的“三环”政治引导模式,即理念引导、实践引导和价值引导,只有这三个环节相得益彰,才会创造对无党派人士进行政治引导的新境界。

  • 标签: 无党派人士 理念引导 实践引导 价值引导
  • 简介:正诗人泰罗曾说:"谁在我跌倒的时候将我扶起?谁对我讲美丽的故事?谁给我创痛的地方一个吻?——我的母亲!"兖矿集团物资部三供应站32岁的王春梅就是这样一位母亲。她对患有脑瘫的两岁女儿不离不弃,精心照料,并倾其所有为其医治,用母爱坚强的撑起孩子残弱的天空。

  • 标签: 物资部 母爱 供应站 早产儿 脑瘫 兖矿集团
  • 简介:权力制约包括对权力的管理、控制和对权力行使的监督、约束,其目的并非消极地限制权力,而是对权力进行科学管理,以实现权力的健康运行,遏制权力腐败。从当前的实际情况出发,应着重从以下几个方面入手:

  • 标签: 权力制约机制 权力行使 限制权力 科学管理 权力腐败 监督
  • 简介:CDM是英文CleaiiDevelopmentMechanism的缩写,中文译为“清洁发展机制”。CDM是《京都议定书》规定的附件1缔约方(即发达国家)在境外实现部分减排承诺的一种履约机制。其核心内容是允许附件1缔约方与非附件l国家(即发展中国家)合作,在发展中国家实施温室气体减排项目。

  • 标签: 清洁发展机制 CDM 温室气体减排 《京都议定书》 发展中国家 发达国家
  • 简介:利益是人的需求特性的一种满足。人的利益是对作为其生存和发展条件的客观对象积极摄取从而达到自身的满足;但另一方面,受生命内在规定性的制约,利益的真正实现总与道德利益需求相伴随。

  • 标签: 利益机制 利益需要 主体差异性
  • 简介:在进入全面建成小康社会的决定性阶段,推进就业体制机制改革是民生领域的一项十分重大的改革任务。但就业体制机制方面的难点依然存在,需要按照十八届三中全会精神,切实从发展战略、地方领导政绩考核和财政政策上进行调整,从创业就业准入和政府行政改革政策上认真设计,从完善创业和中小企业融资体制上进行改革,全方位促进就业创业。

  • 标签: 就业 创业失业 就业规律 就业机制
  • 简介:政治参与是民主政治的内在要求。对政治参与既要积极引导,又要合理规制,要把握好政治参与的度。政治参与的度是衡量政治参与水平的综合指标,它包括政治参与的广度、深度、效度和限度四个方面。这四个方面密切联系,共同构成了政治参与的度,并反映了一个国家公民的政治参与水平和民主化程度。

  • 标签: 政治参与 广度 深度 效度 限度
  • 简介:要抓住舆论引导工作的着力点。1、提前介入。公共政策的出台。离不开舆论的支持、引导与配合。媒体提前介入宣传引导十分必要。2、同步引导。应坚持正确舆论引导与实际发生的事件同“频率”、同“声道”。

  • 标签: 舆论引导工作 提前介入 公共政策 宣传引导
  • 简介:理想是人生发展过程中的动力和方向标,也体现了一个人的整体的心理面貌。本文以实证研究为基础,对当代青少年的理想状况及特点进行了分析。为了对青少年理想进行正确引导,作者认为应加强对青少年的世界观、人生观、价值观教育,针对青少年的身心发展特点帮助他们构建科学的理想体系,还应注重增强青少年的社会责任感,并鼓励他们形成符合社会主导价值取向的生活态度和方式。

  • 标签: 当代 青少年 理想 状况 引导