简介：思想政治工作是我军的优良传统和政治优势，是我们一切工作取得胜利的可靠保证。加强和改进思想政治教育是全面推进以教学为中心的军队院校工作的关键。为适应中国特色军事变革的要求，充分发挥院校思想政治教育的真正优势，从根本上解决目前院校思想政治工作面临的新情况、新问题，本文就创新院校思想政治教育的新思路作了一些探讨。

简介：邓小平的政治情感是在传统中国社会的政治体系及其社会成员的政治行为的影响下孕育的，是在他长期的革命和建设实践中不断丰富和升华的，其核心就是对党、对祖国、对人民的深厚情谊。邓小平的政治情感是当代思想政治教育的一部很好的教科书，对思想政治教育提供了很多有益的启示。

简介：当今世界，信息技术的迅猛发展，对社会各个领域产生了巨大而深远的影响。作为军队政治工作重要内容的思想教育，要确保发挥“生命线”作用，就必须跟上信息时代发展步伐，在适应中求作为，在创新中求效益。

简介：中国共产党继承和发展了马克思的人学思想，提出了“以人为本”的科学发展观，赋予了人学思想新的时代内涵。马克思人学思想，是新世纪加强和改进思想政治教育，增强其针对性、有效性的思想理论武器，对于指导我们迎接思想政治教育遇到的新挑战，创新思想政治教育理论具有重要意义。

简介：随着信息时代的到来,部队信息化建设的不断推进,合理利用网络资源增强教育针对性、实效性,已成为推进预备役部队思想政治教育的新选择。利用网络资源加强思想政治教育,是适应新形势新任务的需要。预备役部队寓兵于民,人员平时分布广、流动大,教育『四难』问题目益突出。传统教育手段不同程度地削弱了政治教育的吸引力,与政治工作直接参战的要求不相适应。为此,要更好地在『两场』中发挥作用,就必须紧跟时代需求,在创新上动脑筋,在改进上求发展。充分发挥网络信息量大、

简介：改革创新是任何事物发展振兴的必然手段．而对传统的继承是创新的基础和保证。思想政治教育的发展，本是继承和创新的辨证统一。正如马克思所说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创新，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的，从过去继承下来的条件下创造。”军队思想政治教育在历史的积淀中形成了大量丰富的优良传统，它们曾在我军建设，特别是基层部队建设中发挥了巨大服务和保证作用，是我军建设和发展的重要特色。

简介：话语在军队思想政治教育过程中扮演着重要角色。在新的形势任务面前,话语创新是增强军队思想政治教育实效的有力抓手之一。必须跳出固有话语体系思维模式,充分考虑话语的工具性与思想性双重作用,规范话语创造范式,注重提升思想政治教育工作者自身的话语素质。

简介：接受心理特征之一：接受以需要为前提。只有符合人们主观需要、愿望和兴趣的事物。受教育者才会认同进而接受。根据这一特征。思想政治教育要有针对性。任何个性或群体在与客观世界认识与实践的磨合过程中都会产生各种各样的思想困惑，这些思想矛盾点是他们最需要得到说明和解释的。就思想政治教育而言，找到了理论同他们生活实际产生的矛盾点，就找到了教育的切人点和落脚点，从而也就解决了思想教育的动力问题。

简介：我国基础教育偏重于科学精神培养而忽视人文精神塑造的现象已经受到越来越多的质疑，这不仅是教育界面临的问题，也是军队思想政治教育面临的问题。新修订的《政工条例》特别强调要坚持以人为本原则，并增加了“注重人文关怀”、“尊重官兵主体地位”、“做好心理服务工作”、“促进官兵全面发展”等内容，这充分体现了对人文精神教育的重视。

简介：创造新形式，实现教育方法的多样化。有些科研单位至今仍采取单一的课堂授课方式，搞教育是上课、讨论、总结“老三步”，讲起课来是讲正理、驳歪理、提要求“老三段”，检查教育是翻讲稿、查笔记、看登记“老三篇”，形式呆板，效果很不好，使部分科技干部产生了逆反心理。随着时代的发展、改革的深化和社会信息化程度的提高，思想政治教育已不能只局限于单靠课堂灌输的模式，必须遵循教育的规律，在引导科技干部把握教育主题和内容的前提下，充分发挥主观能动性，继承过去行之有效的老做法，借鉴大众传媒提供的新办法，采纳能解惑指向的好招数，创造科技干部喜闻乐见的“活”方法。

简介：我军思想政治教育正处于从传统教育体制向现代教育模式的转变，在官兵思想把握、信息筛选采集、方案科学论证等方面还缺少与之相配套的新型机制。因此，研究探索和不断完善咨询机制，对提高思想政治教育的有效性，提高教育计划、方案的质量，打造优质精品课工程都有着十分重要的理论与实践意义。

简介：当前消极社会情绪主要表现为冷漠、失落、浮躁、偏激、暴戾等。社会情绪是社会现实的反映,因此,要有效引导社会情绪,归根结底取决于社会客观存在。但社会意识的相对独立性又要求充分发挥思想政治教育的思想导向功能,引导民众树立正确的利益观、共富观、正义观;有效引导舆论,营造有利于政府行政、有利于释放社会情绪的同向效应;普遍开展社会心理救助、情绪疏导工程建设。

简介：网络思想政治教育工作是传统思想政治教育在网络上的延伸和拓展,是思想政治教育与信息网络相结合的产物。当前,充分运用信息网络增强思想政治教育的时代感和感召力已成为各级政治干部必须面对的时代课题,推进网络思想政治教育,应在以下三个方面下功夫求成效。——着眼形势任务需求更新教育理念。一要树立主动作为的理念。当前,信息网络已经无处不在、无时不有,走进了社会各个领域和工作生活的各个方面,对人们的思想观念、价值取向和行为方式产生了很大影响。

简介：新形势下，官兵暴露出的倾向性思想问题和发生的违规违纪问题，都能从思想政治教育没有抓好找到原因、查出教训。怎样才能提高思想政治教育的主动性、针对性和实效性？我认为，要像研究打仗一样，研究开展教育的时机、方法和原则，这样才能有的放矢、正中靶心。

简介：互联网是20世纪最伟大的创造之一,进入21世纪后,它又以前所未有的速度成长发展,已渗透到我们生活的方方面面,正朝着连接一切的方向发展。若将互联网的成功经验和互联网独特的思维方式移植到思想政治教育工作中,必将极大推动教育内容和教育形式的创新发展。——互联网的自由性启示我们,思想政治教育可以不拘一格。互联网是一个自由的平台,具有充分的信息流动自由、言论自由、用户选择自由和时空自由。

简介：目标、内容、方法和手段构成了思想政治教育组织实施的一个严密体系，创新思想政治教育，必须在实践过程中通盘考虑，系统筹划，逐一解决。

简介：当前抓好预备役官兵思想政治教育,如何在各种矛盾比较突出、各种因素比较复杂的情况下,有针对性地抓好预备役官兵思想政治教育,是我们必须认真思考和努力解决的现实问题。合理设置内容,着力强化官兵的战斗精神在教育内容的安排上,要本着贴近实际、贴近形势任务、贴近预备役官兵生活,突出“强化战斗精神,提高打赢能力”这一主题,充分考虑到军事斗争准备的需要、预备役部队建设的需要、预任预编官

简介：在建设信息化武警的道路上，必须要增强思想政治教育的“一感三性”，充分发挥思想政治教育的作用。本文就此提出了一些对策。

简介：网络思想政治教育方式符合网络时代青年官兵的特点,深受青年官兵喜爱。博客以其有利于小范围虚拟空间思想交流的特点,很适合基层连队开展思想政治教育,研究其应用对提高连队经常性思想政治工作效果具有重要作用。

简介：当前，“80后”、“90后”官兵思想活跃，对国家大事和身边小事都较为关注，网络思想政治教育必须充分发挥高效、便捷、互动的优势，紧贴官兵的关注点开展工作。