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  • 简介:我第一次见到何伟哲,是在一个“求职路上大学生”座谈会上。他静静地坐在会场一角,听着大家发言,直到座谈会快结束时,何伟哲才最后一个发言,他发言很简短,但与前面的发言不雷同。后来,与他交往过几次之后才发现,这个在浙江宁波大学科技学院机械制造专业读大四男生,人生态度和做事方式就如同他在这个座谈会上表现:仔细观察,发现别人没有发现东西,然后坚韧不拔地去做。

  • 标签: 何伟 男生 总经理 校园 机械制造专业 座谈会
  • 简介:本文通过对中学校园文化内涵阐述,扼要论述了校园文化在教育中功能,并进一步阐述了校园文化建设在素质教育中作用。

  • 标签: 校园文化 素质教育 作用
  • 简介:切实做好当代大学生安全工作,必须内容详实全面、措施得力得法,宣传渠道多元,只有这样才能共同构建和谐、平安、文明大学校园

  • 标签: 大学 平安 安全
  • 简介:摘要校园体育文化是我国各级各类高等院校学校体育工作重要内容之一,为此,运用文献资料、调查研究、逻辑分析等社会学研究方法对新时代我国高等院校校园体育文化基本概念、主要功能以及建设路径进行了分析研究,旨在为我国高等院校校园体育文化良好建设谏言献策。

  • 标签: 校园体育文化 学校体育 高等院校 新时代
  • 简介:新建本科院校已经占我国本科院校三分之一强,但由于办学历史、办学条件、社会环境等因素制约,新建本科院校在校园文化建设上存在诸多困难和问题。本文旨在梳理当前国内学术界对于该领域研究成果,并对接下来以研究促进发展加强新建本科院校校园文化建设提出建议。

  • 标签: 新建本科院校 校园文化建设
  • 简介:摘要近年来校园暴力成为一个较为普遍问题,极大影响到青少年心理健康发育与身心健康成长。高中生是今后建设国家后备力量,也是民族复兴重要传承者。为此,有必要加强高中生法制教育,教会他们运用法律武器保护自己,自觉做一个遵纪守法好公民。为此,本文就校园暴力形成原因进行分析,在此基础上从校园教育角度探讨如何开展校园法制教育,以期增强高中生法制意识。

  • 标签: 高中生 校园暴力 法制教育
  • 简介:摘要当前青少年在其社会化过程中面临着种种挑战,校园欺凌作为校园安全问题之一,则是儿童社会化过程中一个病态存在,它严重影响受欺凌者、欺凌者以及旁观者心理健康及其正常社会化过程。当前,学生欺凌已经成为威胁校园与学生安全最为突出问题,更成为一个受到广泛关注社会问题。因此,研究中小学校园欺凌与对策,对于建设平安校园,保障学生健康成长具有重要理论意义和现实意义。

  • 标签: 中小学校园欺凌 问题成因 对策
  • 简介:“您呵是王老帅?”导游小肖猛然问我这句,我愣住了,没人叫我上老师已经许多年。8年前,我一直从事中小学教育,做过教师、校长,

  • 标签: 中小学教育 老师 教师 校长
  • 简介:摘要美术课程作为幼儿园教育重要组成部分,具有其它学科教育不可替代特殊作用,美术课程可以建构人健全审美心理结构,培养人艺术欣赏和艺术创造力。人们在关注美术课程同时,对幼儿园美术课程实施关注度也有所增加,并取得了一定成果。但通过研究与实践发现,在幼儿园美术课程实施中仍然存在着很多问题,阻碍了幼儿园美术教育发展,不利于对幼儿观察力、想象力、创作力等培养。只有找到产生这些问题原因,提出相应改革策略来解决这些问题,才能提高幼儿美术课程设计质量,更加积极有效促进幼儿全面的发展。

  • 标签: 幼儿园美术 课程设计 现状 改革
  • 简介:有一年,一个美国小伙子考上了哈佛大学——念工程学。哈佛大学第一年有个核心课程,所谓核心课程,就是新学生进校不是上专业课,而是上全体学生都必须上公共课。这些课内容千奇百怪,什么都有,但不管怎样,学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎知识领域。

  • 标签: 灵魂 哈佛大学 核心课程 全体学生 知识领域 新学生
  • 简介:你一定听过这样说法:你得到就是你想到我爷爷常说:“如果你一直盯着一棵树看,树都会走路”我们看在眼里就是我们想要东西心理学家告诉我们,我们自我意象比任何东西都更能控制我们的人生我们自认为怎样,实际上就会怎样如果你认为自己不会成功,那你就不会成功。如果你想不到,那你也就做不到。

  • 标签: 心理学家 自我意象 成功
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  • 简介:看起来,一个人把自己交给痛苦,比交给快乐更容易一些。譬如,听别人讲话,听到最后,耳朵里只会记住两类话:最愿意听和最不愿意听。然后,喜欢听未必化成快乐,但不喜欢听一定化成了痛苦,其他都化成了风。

  • 标签: 生活 痛苦 快乐 个人
  • 简介:<正>"当祖国选择了我们援藏时候,在我们肩上,祖国是寄予了我们深沉愿望。一个个援藏干部人才在自己人生最壮年时段,抛妻别子,离父别母,投入到藏区各项工作中,这无疑是一种付出和贡献……

  • 标签: 乡城县 干部人才 雪域高原 藏族同胞 在路上 政府大院
  • 简介:摘要“环保教育必须从娃娃抓起”正成为大家共识。幼儿年龄小,经验贫乏,要对他们进行环保教育,必须利用自然环境,萌发幼儿环保意识;组织多种活动,丰富幼儿环保知识;重视日常行为引导,培养幼儿环保行为等,结合他们身边事情及周围环境,从点滴做起,有机地渗透到幼儿各项活动中,让幼儿心灵从小植根环保种子。

  • 标签: 环保教育 环保意识 植根