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  • 简介:针对情境教学模式在工商管理教育体系中的优势逐渐显现但相关理论基础有待于进一步探索的现状,本文首先探讨了工商管理情境教育体系的内涵和架构;在此基础上分析了各种情境教学模式的教学主体、知识学习过程和对知识认知的特征,剖析了每种模式下知识学习的内在机理;最后通过对不同模式情境构建主体、情境强度、协作交流对象以及团队合作和交流强度特征的分析,提出各模式之间具有协同性,并据此构建了工商管理情境教育协同体系,提出综合使用不同的情境教学模式有助于促进学生的知识学习、强化对知识的理解。

  • 标签: 情境教学模式 工商管理教育 学习理论 协同性 建构主义
  • 简介:围绕情境体验在计算机图像处理教学中的具体应用进行分析,这对教学质量的提升有促进作用,同时也为教育教学事业的发展打下坚实基础.

  • 标签: 情境体验 计算机图像 主要应用
  • 简介:摘要文秘工作主要是辅助领导进行相关工作。在新时期的背景下对文秘工作的要求也在不断的提高。不仅要求文秘人员能够具有较高的组织协调能力,还要求文秘人员能够熟练运用办公设备,从而高效完成文秘工作。本文就新时期背景下文秘工作的特点展开讨论,并分析文秘人员需要具备的素质,对文秘人员素质培养策略进行探究。

  • 标签: 新时期 文秘 工作特点 素质培养
  • 简介:本文从价值链模型和资源基础观出发,分析了哈佛案例教学法的价值活动结构与特征、作用机制及该模式的系统性和难模仿性。通过四个案例的比较研究,揭示了中国情境下的MBA管理教育中,有经验的教师如何根据中国的环境和学员情况,在学习哈佛模式的基础上,在案例来源与选择、组织方式、课堂讨论、教师总结等方面进行一系列替代和创新性活动,以取得较好的教学效果。研究表明,中国MBA管理教育中运用哈佛案例教学法必须在坚持、替代和创新中达到平衡。论文提出了国内教师在MBA教育中运用案例教学法的一个假说性的综合框架,并提出了相应的管理政策建议和进一步的研究展望。

  • 标签: 案例教学法 哈佛 中国 MBA 比较案例研究
  • 简介:所谓核心能力就是企业在经营活动中形成的,能带来超额利润的并不被竞争对手仿效的独特能力。通俗的讲亦即“过人之处”。核心能力的研究近来日益被物流企业所重视,成为当今物流企业管理的热点问题之一。

  • 标签: 物流企业 核心能力 竞争优势 中国 物流市场 企业文化
  • 简介:在欧洲大陆的鹿特丹港、汉堡港,以至英国的费利斯托港、修咸顿港,近日都出现货柜船因为在锚地等候时间过长、未能及时获码头方面分配泊位等问题,被迫原船离开上述港口,驶往邻近港口装卸货物。另外,鹿特丹港及安特卫普港的驳船营运商亦面对运输延误的问题,当中鹿特丹港的营运商更需要等上两天时间才能取得货物,而当地卡车司机亦需花上数小时的时间轮候才能进入港区作业。

  • 标签: 港口装卸 欧洲 短缺 能力 鹿特丹港 安特卫普港
  • 简介:在当前的行业发展背景下,物业管理行业标准化同时受到标准化行政主管部门和行业协会的高度重视,先后成立了全国物业服务标准化技术委员会、中国物业管理协会,分别定位行业法定标准的制修订和企业联盟标准的制修订,并承担标准在全行业的宣贯和推行工作。这两大类标准长期共存、良性互动。企业联盟标准经过长期检验之后,共性的内容可上升为法定标准,法定标准会对全行业起到引领作用,其落地执行过程需要以企业标准的形式来完成对接。

  • 标签: 行业标准化 服务能力 标准化技术委员会 物业管理协会 行政主管部门 企业联盟
  • 简介:政府行政能力是党的执政能力的重要组成部分.努力提高行政能力,是各级政府贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,加强党的执政能力建设的具体体现,是落实科学发展观和以人为本执政理念、建设和谐社会的具体要求.作为党的路线、方针、政策的贯彻执行者的各级政府,应不断适应新形势的要求,从巩固党的执政地位的高度,切实增强提高行政能力的自觉性,更好地担负起管理社会、服务人民、加快发展的重要职责.

  • 标签: 政府行政能力 中国 政府职能 执政理念 依法行政 监督机制
  • 简介:行政执法是质量技术监督工作的一条主线,代表国家行使法律赋予的使命。法律的实施要素由执法人员完成,执法人员不但要具备较强的法律知识,而且还要具有各方面的知识,能力、本领才能很好地完成工作,很好地实现执法的效力。行政执法人员应具备五个方面的能力

  • 标签: 行政执法 质量技术监督工作 语言表达 法律知识
  • 简介:草根企业是中国经济发展的重要组成部分,动态能力有助于草根企业的生存和成长。本文以大连食品加工行业的三家知名草根企业为研究对象,分别从它们的生存、成长和发展三个时期各选择一个典型事例共九个案例进行多案例分析,从创业者二面能力的视角,对草根企业发展过程中,由创业者思变和创造的常规能力以及整合和运作的非常规能力所构成的二面能力与企业的包括生产能力、技术能力等的一阶能力和动态能力之间的演化机理进行研究,研究结果揭示了在企业发展的不同时期,创业者二面能力的常规和非常规能力对企业动态能力演化影响的重要程度不同。

  • 标签: 草根企业 食品加工业 创业者二面能力 一阶能力 动态能力
  • 简介:阳光明媚,鸟语花香。在这充满生机和希望的美丽时节,中评协行业考试培训工作人员培训班和行业师资培训班在北京同期举办。本次培训是在资产评估行业面临重大改革的大背景下举办的。中评协秘书长张国春强调.要结合国家改革发展大趋势.根据社会经济发展对行业人才的新要求。

  • 标签: 人才培养 资产评估行业 师资培训班 社会经济发展 国家改革 工作人员
  • 简介:高职教学是我国教育教学的一种主要形式,不同于高校教育,高职教学多以学生能力和技术水平的提高为目标,旨在培养具有实践能力的学生。电工课程是高职教学的一项重要内容,属于机电类中的一种,不断改善教学方式,激发学生的学习积极性是高职电工教学的关键。只有调动学生主动学习的热情,提高他们的学习兴趣,才能保证高质量教学,保证教学的有效性。

  • 标签: 高职电工教学 学生 学习兴趣 教学有效性
  • 简介:已有二面能力研究多从组织层面分析它对实力较强企业发展的重要影响。可是,二面能力能否为落后的企业注入创新活力,改变其发展窘境是本文研究的重点问题。为此,本研究从个体层面的领导者二面能力入手,围绕某个省级合作金融机构的系统开发过程典型案例,从功能设计、软件开发和上线推广三个环节详细分析领导者通过不断识别、把握和重构将二面能力向企业动态创新能力的演化过程,验证了领导者二面能力对落后企业发展的重要性。

  • 标签: 领导者二面能力 动态创新能力 创新战略
  • 简介:随着国际化的深入和跨国发展与投资的逐渐加大,在各国评估执业的一致性和标准化方面产生了更高的要求.拥有共同的专业平台,势必可以增进各国评估执业者与评估服务使用者间的相互理解。2012年8月,世界评估组织联合会(WAVO)执业委员会在美国评估学会.加拿大评估学会、中国资产评估协会、中国房地产估价师与房地产经纪人学会以及香港测量师学会等国际、国家和地区组织的支持下,

  • 标签: 评估组织 执业 专业能力 香港测量师学会 中国资产评估协会 简介
  • 简介:市场导向型创业企业如何通过迭代创新模式实现其创新绩效,是互联网时代的重要研究议题,但目前对此进行探讨的相关文献仍较为匮乏。本文采用纵向多案例研究方法,以4家创业型企业为案例研究对象,深入探究了两类市场导向型创业企业在不确定性情境下如何通过迭代创新模式实现创新绩效的演化路径问题。研究发现,企业基于不同前提假设会采用不同的市场导向策略;不同市场导向型创业企业在迭代创新进程的不同阶段所面临的不确定性存在差异;市场导向型创业企业实现创新绩效存在两条路径,采取反应型市场导向的创业企业通常通过迅捷行动的方式促进创新速度的提升,而采取先动型市场导向的创业企业则往往通过持续改进的方式促进创新新颖性的实现。

  • 标签: 反应型市场导向 先动型市场导向 迭代创新 创新绩效 不确定性
  • 简介:贯彻科学发展观,重视人才工程,重庆市地勘局加强科技队伍建设。一是率先在全地勘行业西部地区建立了博士后工作站,充分利用高等院校、科研所的人才与科研优势,构建引进、造就和培养高水平人才的平台,实行产、学、研相结合,现引进了一名博士后,进行滑坡治理新技术研究;二是和成都理工学院签订产学研合作协议,

  • 标签: 人才培养工程 博士后工作站 科技队伍建设 成都理工学院 科学发展观 人才工程
  • 简介:随着“互联网+”的快速发展,物流业对人才,尤其是专业人才的需求与日俱增。北京工业大学城市交通学院(以下简称“城市交通学院”)立足区域性特征,与企业共建平台,为学生提供实践机会,从而满足企业对专业人才的需求。

  • 标签: 服务 培养 专业人才 北京工业大学 交通学院 区域性特征
  • 简介:教育改革和教学质量的提高,关键在于教师如何在教学过程中提高自身的素质以适应当前教学改革的需要。目前,反思型教师和反思型教学模式已被世界各国的教师和教育研究者广泛地接受。在研究反思型教学模式的理论依据和实施方法的基础上,阐述了如何成为反思型教师和反思型教师培养的途径。

  • 标签: 反思型教师 培养 教育理论
  • 简介:习近平总书记提出领导干部六种能力建设“统筹兼顾的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,应对风险的能力,维护稳定的能力,与媒体打交道的能力”。党的十八大以来,习近平总书记作出了一系列重要讲话,每次讲话都有新思想、新论断、新提法。我将领导干部的思维方式归纳为十种。

  • 标签: 危机应对能力 领导思维方式 企业 领导干部 统筹兼顾 能力建设
  • 简介:为了确保“质量提升年”活动扎实有效开展,杜蒙县质监局采取五项举措,切实提高部门履行职能的能力和水平。一是切实加强学习。以“建设学习型党组织”活动为契机,以开展的“技术执法廉政年”活动为载体,强化政治理论学习,不断提高思想理论和政策水平打牢服务人民的基础。二是深入调查研究。

  • 标签: 履职能力 学习型党组织 政治理论学习 质量提升 履行职能 技术执法