简介:摘要大学生在校期间,面临着学业、生活、经济、情感、就业等各种思想问题和实际问题。实现解决大学生思想问题和实际问题相结合的目标,需要全社会的共同关心和支持。一个良好的社会支持系统,对于大学生的身心健康、学习效果、精神面貌、理想信念都会产生积极影响,从而有助于大学生顺利完成学业,成长为适应社会需要的高素质人才。
简介:院加强对高校大学生的创新教育是迎接新时代挑战的需要,是弘扬创新本性的需要,是培养高校学生创新意识、创新能力和创新品格的必然要求。
简介:摘要目的探讨时间管理倾向的特点。方法采用“青少年时间管理倾向量表(ATMD)”对284名大学生进行调查。结果虽然大学生的时间管理倾向不存在性别、学历以及学科的差异,但是时间管理倾向的时间效能感维度受年级影响差异显著。结论年级因素会影响大学生的时间管理倾向。