简介：为打造一支具有强大战斗力、创新力、竞争力的基层一流团队．实现“国内一流、国际领先”烧结厂的愿景目标，厂部于去年开展了以学习型、技术型、创新型、节约型、安全型为主要内容的“五型班组”创建活动．极大调动了基层班组“创新创效争先争优”的积极性和主动性。进一步提高了厂基础管理水平，促进了厂生产经营和改革发展目标的顺利完成。

简介：一、民航货运“产品导向”的效果（一）客户眼中的民航货运1．有运力，无产品

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简介：班组是企业最基本的组织细胞，是各项工作的落脚点和着力点。为突现班组基础作用，为“内涵”和“外延”相结合发展战略提供坚实保障，三年来，我们长庆油田会议培训中心以推进酒店管理、强化班组软实力为目标，全面开展以提升班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，

简介：当今社会，企业需要的是技能型人才，随着我国职业教育体系的不断完善和发展，职业教育工作的重点也从强调“量的扩张”逐步转向“质的提高”。基于工作过程的教学模式，是以培养学生知识、能力、素质协调发展为目标，十分符合企业对人才培养的要求。该文以《电子商务概论》课程中“网上开店”实践教学为例，探讨了工作过程导向的实践教学设计方案及其实施过程。

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简介：通过分析高校实验、实践教学在培养大学生应用创新能力方面存在的问题,提出了相应的解决方案,同时阐述了搞好实验室建设,建立健全实验室开放制度,强化实习基地的建设,设立专项基金鼓励学生参加课外实践,对于培养学生的工程素养,提高学生的动手能力,培养应用型创新人才起着至关重要的作用。

简介：随着国家对“三农”问题的不断关注，农村金融体系建设也不断完善。放开农村金融，发展农村金融，将大范围刺激对农村金融人才的需求，金融专业从业人员将会供不应求。中职学校金融专业学生将成为农村金融人才供给的一部分。应对人才需求形势，中职学校深化金融专业改革教学模式，创新教学内容，定位应用型农村金融人才培养方向，打造适合农村金融机构需求的人才。

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简介：摘要：中国管理实践导向的管理科学与工程理论与方法是以中国特色和实际情况为基础，结合管理科学的理论和方法，探索适应中国国情和实践需求的管理模式。中国作为世界上人口最多的国家之一，经济社会发展面临着独特的挑战和机遇。因此，中国管理实践导向的研究对于提高管理水平、推动经济社会发展具有重要意义。基于此，以下对中国管理实践导向的管理科学与工程理论与方法进行了探讨，以供参考。

简介：上海市区供电公司通过“共享、和谐、提升”的班组建设实践活动，加强了班组建设，规范了班组管理，发挥了班组作用，使企业始终保持了和谐和健康的发展方向，始终充满希望和活力。

简介：创建责任型企业．切实履行好社会责任．对于落实科学发展观．转变发展方式．保护资源和环境．提高发展质量和效益．实现经济社会可持续发展．具有十分重要的示范意义。对于国有企业来说．所谓“责任型”企业．就是指在为国家追求利润的同时．主动维护地域经济安全和市场稳定．主动依法纳税．

简介：基于创新创业教育,培养学生的创新精神和实践能力,是近年来各应用型本科高校的共识。而以此为抓手,促进教育思想、教学内容、教学方法等的全面改革,进而带动高校教学水平的提高,关键要抓住课程体系建设这个承上启下的枢纽环节。本文从目前应用型本科电子商务课程体系存在的问题出发,以武汉商学院电子商务专业为例,全面审视并构建了基于创新创业导向的电子商务课程体系,使其更加符合社会和学生发展的需要。

简介：摘要对于应用型本科高校实践教学而言，人力、物质以及管理是其中最为重要的三个部分。在人力方面，要做好教师队伍结构的优化工作，使之达到一种合理的比例状态；在物质方面，要把培养创新型人才作为教学实践改革的木匾；在管理方面，要坚持以人为本的原则，并建立起完善的管理监督体系。本文主要是探讨应用型本科高校实践教学的改革与创新，以供参考。

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简介：本文作者在Photosh0p平面设计课程教学中以学生为主体，以就业为导向。探讨如何通过构建以就业需求为导向的教学内容设计、创新教学方法以及相应教学评价的实施来提高学生对图像处理的创新能力，更好的为就业作铺垫。

简介：一个企业，按照什么导向选才用人，关系企业的生存和发展。让人才各得其所是一个企业最大的成功。

简介：摘要：审计过程中存在诸多问题，包括审计范围与深度不够全面、审计程序与方法不够规范、审计人员素质与独立性问题以及审计报告与沟通问题。这些问题不仅影响审计工作的质量和效果，还可能导致审计结论的偏差和风险的增加。为了提升审计工作的质量和效果，确保企业财务报表和其他信息的真实性、公正性和合规性，有必要深入分析和解决这些问题，推动审计工作的不断优化和改进。

简介：进入中国20多年，直销的发展脚步始终未曾停止。截止2017年末，商务部公布的拿牌企业已经达到90家，相比2013年末增长了109％。随着中国直销市场的日益壮大，企业应该采取产品导向还是事业导向发展前行，成了行业一直探讨的话题，笔者对此有一些自己的看法。

简介：摘要：《信号与系统》是电子信息类专业一门重要且成熟的专业基础课程，该课程的教学实践环节多年来也在不断调整和改革,主要体现在课程体系的调整、教学内容的优化、教学手段的丰富以及实践环节的加强等方面。本文针对应用型本科教学特点结合多年的教学经验，提出了几点课程建设和改革的建议。