简介：高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议。

简介：从专业项目化教学的必要性出发,分析会展专业项目化教学的特点、探讨会展专业项目化教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对培养学生具备从事会展行业第一线工作的综合职业能力也具有重要的现实意义.

简介：《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：“职业教育应坚持‘以服务为宗旨．以就业为导向’的办学方针．根据市场和社会需要．进一步深化教学改革”。《决定》进一步明确了新时期职业教育改革发展的目标、宗旨和办学方针。那么，进一步改革营销专业的现有人才模式和教学内容，培养合格离职营销人才．为此可以从以下几个方面入手。

简介：

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简介：当前中国的新型工业现代化、经济结构调整和经济增长方式的转变,需要职业教育为其提供大批的应用型、技能型人才。这既为中等职业教育提供了广阔的发展空间,又对其人才培养提出了更高的要求。中职教育应依据学生多元化发展的目标,根据具体的教育对象和内容,建构多元化发展的教学模式,培养学生的多元化智力,从而满足社会发展和个人全面发展的多种要求。

简介：引进企业兼职教师是培养＂校企零距离对接＂人才的重要途径。以提高兼职教师教学质量为出发点,提出完善兼职教师招聘机制、落实岗前培训机制、专兼教师课程互助机制以及政策保障机制,实现兼职教师教学化改造,以期发挥兼职教师最大效用。最后以广东科学技术职业学院新媒体编辑专业兼职教师教学化改造为例,详细说明其具体做法及存在的问题,并提出改进建议。

简介：建设＂一带一路＂,是党中央做出的重大战略决策,是实施新一轮扩大开放的重要举措。2015年以来,顶层设计顺利完成,合作共识不断深化,目前正全力打造＂六廊六路多国多港＂主骨架,推动中蒙俄、中国—中南半岛、新亚欧大陆桥、中国—中亚—西亚、中巴和孟中印缅经济走廊建设。笔者认为,推进六大经济走廊建设和其他海上重点港口建设,关键在于落实一批重大标志性项目,以点带面,扩大示范效应。在落实项目过程中,除了我国企业自身实力要过硬外,促进项目落实的核心在于融资环节。

简介：“一带一路”战略需要大力建设硬件的“基础设施”，开发自然资源；也需要大力建设软件的“基础设施”，其中尤其重要的是建设“技术人才的基础设施”，开发人力资源，使“人才基础设施”与“硬件基础设施”这两大基础设施建设互相配套互相促进。

简介：长期以来，多头对外一直是困扰我国对外劳务合作行业发展的体制性障碍。2008年，国务院进行了大部制机构改革，按照“一项工作由一个部门主管，避免职能交叉”的原则，将原劳动和社会保障部承担的“制定中国公民出境就业管理政策，境外就业职业介绍机构资格认证、审批和监督监察等职责”划转给商务部，从而结束了外派劳务和境外就业分而治之的局面，为统一政策、统一管理铺平了道路。从2009年3月起，商务部对境外就业中介企业行使管理权。

简介：随着国际海运市场干散货物流量迅速扩大，传统的5～10万载重吨级的干散货船已不适应长途大批量干散货物运输的需要，因此，最近几年以来，干散货船向大型化发展的速度加快，17万载重吨级以上的干散货船订造量和投入海运服务的数量快速增加，这对干散货船的装卸码头提出了新要求，要有能力吞吐处理10万载重吨级以上的干散货船，以提高整饰物流效益。

简介：针对个性化教学中的课堂管理，提出了基于“尊重差异、发展个性”的现代教育理念下教学课堂管理的五大系统。

简介：中国有“三长”长江、长城、长安。长江体现了我国幅员辽阔：长城体现了我国劳动人民的智慧和创造精神：而长安则体现了我国历史悠久和古代的辉煌与鼎盛。

简介：＂互联网＋＂是一种手段,在中国劳动力成本不断上升的情况下,各行各业可以主动＂＋互联网＂实现转型升级,但只是器物上的现代化而已;而＂金融＋＂是一种真正的产业、能力和制度套利,因为金融是制度敏感性最强的行业,是最具有创新性的高精尖行业,是整个现代经济的核心命脉。因而这才是真正的制度上的现代化。如果互联网作为一种工具手段与金融进行结合,那就是互联网金融。在＂一带一路＂建设以及其他经贸合作过程中,我们关键还是要做好“金融＋”的战略实施。

简介：为加快现代职业教育体系建设的步伐,目前很多高职院校和中职学校联合开展了中高职衔接的工作,也都在积极地探索中高职衔接的教学模式。现阶段,中高职教学模式衔接存在教学内容上对接不畅和职业资格对接不畅的问题。通过对中高职教学模式衔接的基础进行分析,以高职的机械制造与自动化专业和中职的机械加工技术专业为实例,阐述了中高职衔接的教学模式在实践中的探索。

简介：新建本科院校是指1998年以后新建立、合并或升格的一批普通高等院校。据有关统计资料显示，目前在全国700余所本科院校当中，新建的本科院校有200所左右，占本科院校的近1／3。新建本科院校在高等教育大众化进程中担任着极为重要的角色，与重点院校、老牌院校相比，客观上存在着很大的差距。当前在教学管理中仍有许多不科学、不合理的因素制约和阻碍着新建本科院校进一步发展，从而影响了人才培养质量。教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位，其根本任务是提高教学质量，培养合格的高级专门人才，而要完成这一任务，必须做到教学管理科学化。

简介：兖州矿业集团公司技工学校是一所培养煤炭中、高级技术工人的综合性教育培训基地。自1978年建校以来,培养各类人才1万余人。目前,在校生2500人。专业设置:综采、综掘、选煤、检修、电修、市场营销、通风、发电、水暖、焦化、井下电钳、机械加工、地质勘探、土建、钳工等15个专业。学校占地201亩,建筑面积7.5万平方米,固定资产4000万元,教学、实验、实习、生活设施配套,功能齐全,办学条件完善,被煤炭部命名为"华东地区煤炭院校兖州实习中心"。继1995年被评为省部级重点技校后,1998年通过了国家劳动和社会保障部验收,被评为国家重点技工学校。一、抓住机遇,加快学校标准化建设。充矿集团原有2所技工学校,1978年根据矿区煤炭生产和基本建设的任

简介：国家三令五申要兑现落实再就业优惠政策,但地方一些职能部门从局部利益出发,我行我素,极大地挫伤了广大失业人员再就业的积极性,给他们的生活带来了严重困难,同时,也为社会种下了不安定隐患。据调查,笔者所在的四川省南充市某县丝织厂职工田洪军、罗小鹏夫妇和原工贸合营××丝绸厂职工吴建国、邱福珍夫妇,失业后于2001年在县金城镇文化路租用10余平方米门面做小生意。他们把门店用货架隔开,前面经营副食,后面居住,每月的营业收入大约在1500～2000元之间,月获毛利220～300元。

简介：一邢丽在质监局上班,来市政府大楼取文件时碰到了市长焦远,他让邢丽下周一下午去他的办公室。焦远是邢丽的表哥,但是已经好些年不来往了。心结是焦远当市人事局长时,她求他给在环卫局扫马路的丈夫岳大健调个单位被拒绝。周一,邢丽不情愿地来到市长办公室。焦远问：大健还在环卫局上班吗？她说：他没本事,能去哪儿？焦远说：那年你找我,有个副局长正在市里告我,

简介：当前,可持续发展受到世界各国的重视,而经济可持续是可持续发展的基础和前提。在后金融危机时期,当国际社会深刻审视杠杆经济这把＂双刃剑＂时,人们对基础设施互联互通提振实体经济的基础作用寄予更多预期,也对可持续基础设施能成为实体经济永续发展的动力支撑有着愈加一致的共识。