简介：实验证明,使用H2O2催化分解是实验室制取O2的一种好方法,如果此法得以推行,不仅能获得良好的效益,而且将促进实验教学的重大革新.为寻求在实验中最优化的方案,本人在实验技术上进行了一系列的探讨.

简介：一、“芯片实验室”的来历220世纪90年代初，即理查·费曼演讲后的近30年，由AndreasManz等人提出了微流控芯片概念，而微流控芯片世界范围的研究开始于90年代的中后期。微流控芯片又称微流控芯片实验室或芯片实验室（LabonaChip），指的是在一块几平方厘米的芯片上构建的化学或生物实验室。它把化学和生物等领域中所涉及的样品制备、反应、分离、检测，细胞培养、

简介：星期天的晚上我正准备睡觉，突然发现靠床的墙上出现了一个亮点．那个亮点越来越大，最后形成了一个耀眼的光洞。我不禁伸手摸了摸．淮知我的手竟穿进了光洞．在好奇心的驱使下，我钻了进去。

简介：大学实验室,是理论联系实际、增强动手能力、提高教学质量的重要设施之一。实验室管理与实验教学质量有着直接关系。一、计划管理1.制定教学计划:根据教学大纲要求,每学期各实验室与学校系部教研室开会研究,按教学内容、进度制定出学科、专业需做实验的计划,报请教务处批准,使各实验教学有条不紊进行。每学期各实验室与学校有关部门开2～4次教研活动碰头会,实验员针对教学遇到的困难和问题,提出新的教改方案。2.制定教学仪器的购置计划:每学期根据教学要求,由分管实验室的领导、财会人员、实验员、保管员对教学仪器进行一次清点,共同研究所需仪器设备添置购买计划。报请学校主管部门批准购置。3.

简介：心理学实验室建立于1992年，是我校唯一一个以文科为主、文理兼顾的实验室。目前，担任实验教学的教师共8人，教辅及实验技术人员2人，其中副教授3人，具有硕士学位的7人，形成了一支年龄、职称、学科结构合理的教师队伍：实验室面积300多平方米，现有仪器设备总值达到90多万元，基本能满足专业的实验教学要求，教学质量得到明显提高。

简介：随着近年来我国高等教育的飞速发展,高校实验室的管理也需不断改革创新,与时俱进。本文探讨了实验室管理体制和机构改革、仪器设备管理、实验技术人员队伍建设、信息化管理平台建设等内容,以期建立更加科学、有效的实验室管理运行机制。

简介：石主编在接了一个电话之后就匆忙地跑出了办公室，不明就里的小文追在后面喊“石主编，石主编，马上要开审稿会了，您现在去哪里啊——”石主编回头答应道“把会议推迟吧，学校实验室出事了，我得过去看看!”小文只来得及听到前面两句句，石主编已经消失在大门外面。大家向实验楼方向望去，只看到实验楼的上空冒起了黑烟，救护车呼啸着开过去，意识到了事态严重。小李抓了相机冲出了编辑部，小文也抓采访本，喊着“等等我，我也去!”小文和和小李赶到实验楼时，看到楼下围满了人。穿着白大褂的校医正拿了医药箱往楼里面冲，二楼的化学实验室里面冒出了黑烟，吵闹的人群中依稀能听到咳嗽声，小李拿了相机想要挤进去，但是被正在布置安全线的警察挡在了外面。

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简介：实验室制备乙烯是一个重要实验。人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学第二册》（2003年6月第1版）第122页的实验装置如图1所示。若按教材介绍的方法，能够得到部分乙烯产品，但制备出的乙烯气体中含有较多的二氧化硫气体，污染环境，同时产生的气体产物比较少。

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简介：在普通高中课程标准实验教科书化学必修1中,有二氧化硫溶解性实验、氯气性质实验、氯水漂白实验、氯水置换溴化钠和碘化钠实验,往往需要在实验室预先制备好二氧化硫、氯气、氯水,在制取、

简介：1.制氧装置中,试管应怎样放置?为什么?试管口应略低于试管的底部。如果试管口高于试管的底部,加热时药品里含有的水分变成水蒸气,到管口冷凝成水滴后会流回试管的底部,使热的试管遇冷而破裂。

简介：如何赢家NBA总冠军？怎样打造一支冠军球队？谁才能赢得新赛季的总冠军奖杯？哪位球员会加冕MVP？我们每一年都会在这样的问题上做无休止的争论，

简介：实验室信息管理是实验室现代化管理的重要内容之一本文论述了高校实验室信息管理的有关问题．

简介：2011年第10期☆水果可以解酒，因为水果里含有机酸，而滔的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互反应形成酯类物质，从而达到解酒的目的。

简介：说起实验室那是物理、化学和生物才能有的，因为它们是实验性很强的学科，数学是思维性强的学科，还要实验室吗？数学只需要一支笔一张纸不就行了吗？殊不知，当今数学研究和数学教学已与以往大不同。

简介：本文论述了实验室在高校中的地位，指出搞好实验室建设对于高校的重要性；阐述了实验室建设的四个方面：规划制定，设备建设，制建设，队伍建设。

简介：１仪器室仪器的管理仪器室实施“建、配、制、管、用”五字法，主要抓好“管”和“用”二字。最大限度地发挥其效益。１１仪器进室入册。归类存放，使仪器摆放系列化、规范化。均按“上小下大，前低后高，上轻下重，左右对称，附件随体”的原则，件件有标签，柜柜有标卡...

简介：摘要高职院校实验室是提高教学质量、提升科研水平和激发创造力的重要场所。实验室的建设是培养实践能力的最重要的环节，也是实现高职教育能力培养目标不可缺少的。加强实验室管理，建设科学信息化的实验室，是目前高职院校实验室建设的重要任务。高职院校实验室的安全管理、资源管理、人员管理和信息化管理对于高职院校提高人才培养质量具有重要意义。