简介:【摘要】目的:探讨腹腔镜技术在妇科临床实习教学中的应用效果。方法:选取 2018年 3月至 2019年 3月在我院妇科实习的临床本科学生 110名,将其随机分为实验组及对照组。实验组学生采用腹腔镜教学法,充分利用腹腔镜技术对其进行临床教学;对照组学生采用传统教学法进行临床教学;对教学情况进行考核及问卷调查。结果:实验组理论成绩高于对照组,两组学生间教学效果有统计学差异( P<0.05)。并且实验组实习生对临床教学的满意度、学习兴趣等各方面均高于对照组。结论:腹腔镜技术在妇科临床实习教学中的应用,极大的提高了学生临床实习的兴趣和积极性,不仅有利于教学效果的提高,而且适应当前医疗技术发展趋势和医疗环境,值得推广应用。
简介:《课·高》的编辑哥哥姐姐:你们好,我是《课·高》的一名忠实读者,也是一名高中生,我一直存在着这样一个问题:从上初中开始我就爱做梦,但是那个阶段并没有影响到我的学习、身体健康。自从升入高三,夜梦经常在我很困的时候唤起我的思维继续活动,到第二天起床时,我感到头晕脑胀,浑身无力,甚至连骑车都成了难题。带着梦的影子去上学,使我很疲惫。早自习的时间对于大多数学生来说是记忆的最佳时间,以前我也会很充分利用它,并且收到了比较好的效果,可是现在的我一天也记不了多少,最佳时间变成了最差时间,整天脑海里一片空白,什么都不会了。为了减少做梦,我试了很多办法,但是仍然摆脱不了那种困境。处于这种状态下,我很苦恼,马上就要高考了,我对自己的前途失去了信心,常常想一些乱七八糟的事情,整天也不知道自己该学什么,怎么学,我非常茫然,希望得到您的帮助。《课·高》的忠实粉丝:小天
简介:热闹的新年里,大伙儿盼团圆的心情、孩子们对红包的渴望都是一样的。不过,不同的地域,不同的文化,过年的方式各有各的特色。这不,在河北邯郸、邢台、石家庄一带有一个特别的民俗,让我们一起来看看吧。在我的家乡邢台,有一个习俗——每年的正月十六'烤杂病'。关于'烤杂病'我们这里还流传着一个故事。传说很久以前,村子里来了两只巨大无比的乌龟。乌龟所到之处,人们就会患上各种病,很难治愈。
简介:[摘要]目的:探讨病例讨论式带教在妇科临床带教中的应用效果。方法:选取2019年9月~2020年9月我院妇科实习的临床专业学生50名作为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组,观察组予以病例讨论式教学,对照组予以常规临床带教,比较两组成绩考核及教学反馈。结果:①观察组理论成绩(92.5±3.2)分,操作成绩(94.0±3.0)分均显著优于对照组,P<0.05。②观察组学习兴趣(8.5±1.4)分、学习能力(88.9±1.5)分、带教质量(9.0±1.1)分、解决问题能力(8.7±1.4)分均显著优于对照组,P<0.05。结论:病例讨论式带教在妇科临床带教中的应用效果显著,值得肯定。