简介：强调句型是高考中的语法项目,很受命题者的青睐.在历届的高考英语中,强调句型都是一个重要的考点,考试命题者以及广大的考生们都十分关注,唯恐有失.本文将就强调句型的考点进行分析.

简介：强调句型是英语中常用的强调手段之一。它可用于书面语，也可用于口语。下面就对这种句型的用法作一阐述，供大家参考。

简介：在交际过程中，为了使自己的思想能被对方充分的理解，必须加强语气，突出重要的内容，增加对比效果与感情色彩，这时就会用到强调。高中阶段主要学习的强调形式就是强调句了。

简介：知道了有关强调句型的基本常识还不能够在各类考试中应对自如，有关它的一些注意点，如果我们掌握了，才能保证在考试中把握更大一些。因此，即使已经知道强调句型的基本用法后，也不妨问问自己——

简介：小学三、四年级是一个不稳定的阶段,这时的孩子开始有了自己的主见,既没有低年级孩子天真,也不如高年级孩子懂事。如果家长在家庭教育方面处理不当,就可能引发孩子的发展危机。

简介：人常说“血浓于水”,父母对孩子的爱是无私的,无条件的。从襁褓小儿到培养成棒小伙和俊姑娘不知花费了多少心血,看着孩子一天天长大,从内心深处怎么能不格外喜欢他们。的确,孩子是父母的心肝宝贝,哪个父母不疼自己的孩子。这是连动物都有的本能,更何况人乎?儿女与父母之间的血缘关系,使得年轻的夫妇从当父母之日起就本能地疼爱自己的儿女,精心护卫、哺育,把满腔的爱倾注到儿女身上。儿女们到了青春期,他们的性意识开始萌发,同性伴

简介：初一、初二是整个初中的基础阶段,除了注重知识的传授之外,更注重的是学生能力的培养。家长只有先弄清楚孩子在初一、初二有哪些心理特点,要学习哪些知识,在能力方面对孩子有哪些要求,才能有的放矢地帮助孩子顺利度过分化年级。

简介：摘要：课程改革的推进与素质教育的开展为我国小学数学课堂提出了更高的要求，作为教师，应该在课堂教学中关注每一名学生的学习状况，针对学情制定一套详细的分层教学方案，让数学课堂教学更具有针对性、实效性，全面提高学生的数学知识的掌握水平与应用能力。本文是对通过分层教学，提升数学课堂效率进行一些尝试。

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简介：强调句型在平时的训练中尤其是在高考中一直以来都是考查的重点。其基本结构非常简单，即：“itis（was）＋被强调部分＋that（who）＋句子的其余部分”。强调部分指人时用who或that，指其它成分时，用that，

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简介：强调句是中学英语中一个重要的句型，是人们为了更有效地进行思想交流的重要手段之一。人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。它也是高考命题的热点。因此掌握这一结构，把握高考命题特点，有助于更好地运用这一句型。对此本文作如下阐述。

简介：陈老师既是英语老师，又是高一·四班的班主任。有一天他在高一·四班上英语课，讲的是英语强调句型。离下课还差十五分钟时，陈老师说：“同学们，今天的课我已经讲得差不多了，强调句型的结果是：Itis/was+被强调部分+who（用于人）/that（用于人和物）+其它部分。强调句型不但可以强调主语，还可以强调宾语、状语或表语。哦，对了，明天是星期六，我想找四位同学彻底地打扫一下教室，咱们用英语强调句型来布置任务怎么样？”听了老师的话，同学们都兴奋起来；都想看看陈老师的“新花样”。你也一定想知道接下来发生了什么吧？请看——

简介：强调句其实并不难，只要明白其中奥秘所在，一切难题都迎刃而解，请看：

简介：对于what引导的名词性从句（本文简称what从句）,以往我们大多从句法的角度来分析,却没有从语义的角度深入探究.

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简介：强调结构实用性强，又是高考英语的常见考点之一，然而不少同学常常将其与其它句型相混淆。本文结合高考试题，对强调结构的易考点作一归纳，希望能帮助同学们弄清这一语法现象。

简介：在近几年的高考试题中，强调句型成了一个热门考点，考题的设计常与强调结构的疑问句形式相结合，常与定语从句、状语从句、宾语从句相结合，考查学生运用英语的能力。