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  • 简介:学的发展主要经历了结构音学和生成音学两个阶段。本文主要以普通话的语音分析为例来比较二者的不同,并用汉语普通话儿化韵的例子进行比较说明。

  • 标签: 结构音系学 生成音系学 普通话 语音
  • 简介:摘要圆方程是一种特殊的方程,在解析几何中,符合特定条件的某些圆构成一个圆,一个圆所具有的共同形式的方程称为圆方程。圆方程在高中数学的应用较为常见,这其中若能充分利用公共弦所在直线方程,灵活使用圆方程,便可以进一步优化解题过程。

  • 标签: 圆系方程 公共弦 优化
  • 简介:中秋节这天一早,我就被老爸从被窝里拉起,然后又迷迷糊糊地上了车,奔向几十公里外的奶奶家……经过了一段颠簸的山路后,奶奶家终于到了。

  • 标签: 擂茶 中秋节 奶奶
  • 简介:最近,“佛”成了网络热词,用于指一种“怎么都行、不大走心、看淡一切的活法和生活方式”。一并走红的还有“儒”“道”等概念,不禁让人联想起它们各自的传统文化内涵——比如说,生活在诗歌最繁荣的盛唐时代的三位大诗人,在精神底色与诗歌风格方面,恰可与上述三个概念构成非常精确的对应:李白自幼爱好道术,学者李长之先生直接称他为“道教徒”,可以说是一位“道”诗人;杜甫思想的核心是儒家的“仁政”理念,公认是一位标准的“儒”诗人;而本文主人公王维(701-76l,一说699-761)的为人与作诗都受到佛教深刻的影响,生前就被人赞为“当代诗匠,又精禅理”,“佛”诗人,自然非此君莫属。

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  • 简介:粉红包裹嘘……让我们把步伐迈得缓一些,再缓一些,此刻最好是初夏午后的三点半,阳光匀密而温暖,缕缕浅淡的金色丝线透过蕾丝花边的窗帘,柔和地洒在蓝格子桌布上。你站在门口,还没有进入。你面容憔悴,睡意昏沉,心生无望,黯然神伤。

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  • 简介:教育简介河北师范大学教育筹建于1978年,1983年正式成立并开始招生。1986年起招收普通心理学专业硕士研究生。现共设有普通心理、应用心理、学校教育、幼儿教育四个专业。在校学生250余人,成人教育系列招收夜大、函授生150多人。各专业开设的主要...

  • 标签: 教育系 普通心理学 中国心理学史 实验心理学 西方心理学史 管理心理学
  • 简介:<正>风沙沙,雨咝咝,阵阵诵读之声飘远而至。风声雨声读书声,声声入耳。四面云山皆入眼,万家忧乐总关心。家事国事天下事,事事关心。从无知小儿到成熟稳重,从胸无半志到满心寰宇,存中伴我走过,这情又何以言表?

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  • 简介:物流管理现有物流管理、电子商务、市场营销、连锁经营管理、国际贸易实务五个专业,以“突出改革创新,强化专业特色,拓展专业方向,优化师资队伍,注重教学质量,培养技能人才,满足社会需要”为指导思想,以质量求生存,以特色求发展,全面提升办学能力和教学质量,更好地为社会培养优秀的高素质技能型专门人才。

  • 标签: 物流管理 管理系 连锁经营管理 国际贸易实务 教学质量 社会需要
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  • 简介:大足县地处西南官话腹地,因此语音系统与西南官话特点基本一致.但由于移民及杂居的原因,个别地方又带有其他方言的特点.在这样大同小异的情况下,对于共时音的描写,是下一步做共时音对比及历时音变研究的基础.对于语音的成组对转的描写,可以为古今语音的演变规律及今方言之间的对应规律的整理夯实基础;对于个别语音特征的描写,可以为民族迁徙史的研究提供启示和旁证.

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  • 简介:“心情不好的时候,要吃糖和巧克力。”生日时你送了我一盒巧克力。那天在楼梯间碰见你,你问我有没有吃巧克力,我说没有,要等心情不好的时候再吃。你笑,说那希望我永远都没有机会吃。

  • 标签: 治愈 巧克力 楼梯间
  • 简介:解题坐标是笔者将数学内容与数学方法有机结合起来研究解题的一个工具,它反映了用数学手段研究数学解题的一种愿望.这一想法始于20世纪80年代初,当时,我从事数学教育时间不长,正在陕西耀县水泥厂子弟学校教书,重庆师范学院(今重庆师范大学)的唐以荣教授通过《数学教学通讯》审稿认识我,并邀我参与他的“解题规律”理论研究,我不满足于唐教授的“连续化简”(参见文[1]第2章第2节),提出了“解题坐标”,希望

  • 标签: 数学解题 坐标系 20世纪80年代初 重庆师范学院 数学方法 数学内容
  • 简介:把主语和表语连接起来的动词叫做连系动词,简称动词。虽然连系动词本身有一定的词义,但是它不能独立作谓语,必须与表语一起构成复合谓语,表示主语的状态、性质、特征和身份。

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