简介：为了提高学生就业质量,提高学生的就业竞争力,培养学生在从事复合材料工作中分析问题,解决问题的能力。在《复合材料成型工艺》教学改革中,根据岗位需求,确定教学内容,多种媒体与传统媒体教学方法结合,理论联系实际,实现教学环节一体化,改革考核的方式,加强学生专业素养,激发学生的学习兴趣。

简介：日前，从四川省科学技术厅、中航工业成飞科协与科技发展部共同举办的“四川省科技成果（成飞项目）鉴定会”上传出好消息，由中航工业成都飞机工业（集团）有限责任公司（成飞）申报的“大型复合材料整体壁板精确制造技术研究”等6项科技成果受到了与会专家的高度评价，一次性通过了成果鉴定。这是成飞近年来一次性通过四川省申报鉴定最多的一次，为下一步申报四川省科学进步奖创造了条件。

简介：以SnCl4,ZnCl2,NaOH,十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）为原料,采用水热法制备ZnO/SnO2复合材料.通过X-射线衍射（XRD）对所制备ZnO/SnO2纳米复合材料的组成和粒径大小等方面进行表征,并以罗丹明B溶液为降解物,对该复合材料的光催化性能进行了研究.结果表明：该材料与未经掺杂的SnO2相比显示出不同的性质,前者不仅有更大的表面积,也表现出更高的耐高温性能;在降解罗丹明B时,ZnO/SnO2复合材料的光催化性能得到显著提高.ZnO/SnO2光催化性能的提高可能是由于其高的比表面积和ZnO与SnO2之间电荷分离能力的增强相关联.

简介：壳聚糖在半导体光催化材料中的应用研究是一个有着广阔前景的新热点，主要介绍了纳米壳聚糖的制备方法及壳聚糖／半导体光催化剂纳米复合材料的研究进展，指出了目前存在的问题和将来的发展方向．

简介：[摘要]：《航空复合材料维修》课程是飞机机电设备维修专业主干课程之一。文章以课程思政建设的指导纲要为引领，分别从课程介绍、教学目标、教学现状等出发，对职业院校复合材料维修课程思政元素的设计方法进行了探索。

简介：摘要：坡缕石具有较大的比表面积、活性表面基团和丰富的纳米孔道，是一种天然纳米材料。本文采用湿法提纯和酸处理凹凸棒石提高其比表面积和吸附性能；通过浸渍法制备了Fe-Ag-La多元金属改性TiO2；以改性后的凹凸棒石为载体，制备了负载型光催化复合材料。用亚甲基蓝(MB)为模拟有机污染物，研究金属掺杂量、催化剂用量、光照时间等因素对光催化活性的影响。

简介：摘要：在新兴工科人才培养改革的背景下，对航天复合材料专业技能型人才的整体要求日益提升。在学科交叉的背景下，开展应用型实践技能教学改革及探索势在必行。在多学科交叉背景下，学校方面应进行积极的改革创新，对课程设置、教学评价体系的优化等进行积极改革创新，以强化学生学科素养为核心，实现学生的多元化发展。基于此，本文就多学科交叉背景下航天复合材料课程的教学改革进行分析探究，供参考。

简介：

简介：摘要：本文采用原位反应无压浸渗工艺，制备出了SiC/Al双连续相复合材料。使用光学显微镜和电子显微镜等对SiC/Al双连续相复合材料的显微组织和界面结构进行了研究。研究的结果表明，复合材料浸渗效果显著，填充在网状多孔SiC陶瓷内的基体合金表现为典型的Al-Si合金，且呈枝晶状；增强相网状多孔SiC陶瓷与基体Al合金之间界面结合紧密，复合材料内部有明显的界面过渡层，且界面层的厚度大约为200m。

简介：摘要：本文采用原位反应无压浸渗工艺，制备出了SiC/Al双连续相复合材料。使用光学显微镜和电子显微镜等对SiC/Al双连续相复合材料的显微组织和界面结构进行了研究。研究的结果表明，复合材料浸渗效果显著，填充在网状多孔SiC陶瓷内的基体合金表现为典型的Al-Si合金，且呈枝晶状；增强相网状多孔SiC陶瓷与基体Al合金之间界面结合紧密，复合材料内部有明显的界面过渡层，且界面层的厚度大约为200m。

简介：由于碳／碳（C／C）复合材料非均质性及各向异性的特点，传统的二维评定参数对复合材料切削表面粗糙度进行评定将丢失表面许多被加工后的信息。研究发现采用三维评定参数更能真实反映C／C复合材料机械加工表面粗糙度的影响因素，本文以切削三要素对C／C复合材料切削表面粗糙度影响为途径，通过实验探寻符合C／C复合材料切削表面粗糙度要求较理想切削参数，以便于提高C／C复合材料切削加工精度和加工效率。

简介：以氢型层状锰氧化合物为前驱体，利用预膨润的方法将正辛胺插入到锰氧层间，将其在正硅酸乙酯和异丙醇钛的混合溶剂中进行溶剂热处理，同时加入乙醇作为反应介质，成功地制得了SiO2/TiO2柱撑的层状氧化锰复合材料。应用X射线衍射（XRD），红外光谱（IR），环境扫描电镜（SEM）对该材料进行了表征。结果表明该材料具有较大的层间距（1．38nm）和较高的热稳定性（〉300℃）。

简介：课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起来。如果能把“英特尔”未来教育的理念引入到课改中，势必会使课改与时代更加紧密地结合，使课堂更加精彩。本节课的教学设计，以“复合材料”为主题，给学生提出一系列问题，让学生充分发挥学习自主性，针对问题利用一切可以利用的资源对相关资料进行收集，最后把收集到的资料以个性化的课件或网页展示给大家，在展示的过程中增强学生内心的成就感，从而对学习充满信心。

简介：

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简介：文章以蒙脱土（MMT）和TiO2纳米管为载体材料,以纤维素及其复合物作为模板制备cell-g-p4vp/MMT和cell-g-p4vp/TiO2/MMT光催化剂复合材料,利用FT-IR方法验证TiO2在蒙脱土上的固定效果;利用XRD方法表征TiO2合成情况以及蒙脱土层的有效剥离;利用SEM方法研究纤维素及其聚合物作为模板对于TiO2带来的影响。同时,结合紫外可见光谱对TiO2纳米管/蒙脱土复合材料光催化降解苯酚的结果。研究结果表明,蒙脱土能够有效抑制TiO2的晶型转变,当溶液的pH值等于4,溶液浓度为100mg/L,催化剂的用量为0.2g时,复合材料对于甲基橙具有良好的光催化降解效果。

简介：采用纳米粒子二元复配填充改性及冷压烧结工艺,制备了Al_2O_3/CaCO_3/PTFE三元复合材料,对其力学性能进行了探讨。实验结果表明,纳米粒子的填充显著提高了PTFE的摩擦磨损性能、硬度、抗蠕变性能及拉伸强度,降低了断裂伸长率。当Al2O3质量分数为20%、CaCO_3质量分数为10%时,PTFE复合材料综合力学性能优异。

简介：采用冷压二次烧结法制备出Al2O3/Cu复合材料,Al2O3颗粒的尺寸分别为1.5μm、7μm、10μm,体积含量分别为5%、10%、15%.耐磨性实验结果表明,Al2O3颗粒可以大幅度提高Cu基体材料的抗磨损性能,且Al2O3含量多(10%、15%)的比含量少(5%)的复合材料耐磨性更好;而Al2O3颗粒粒径适中(7μm)的比其它粒径(1.5μm、10μm)的复合材料抗磨损性能更佳.

简介：为进一步提高涂层C/C复合材料的高温抗氧化性能,设计C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层,在实验室分二次进行包埋,制作该复合材料表面完整的多组分复合多层涂层,测试该涂层在1773K高温下的抗氧化性能并对其高温抗氧化机理进行分析。结果表明,在选择的实验条件下,二次包埋法制备的C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层在1773K有氧环境下具有良好的抗氧化性能,失效时间可以延长至79h。该涂层抗氧化性能的提高是因为涂层SiC结构中的孔洞和裂纹有效地被MoSi2和TiSi2所填充,而且高温氧化时在涂层表面形成致密、连续、稳定的玻璃质氧化物。

简介：Fe_（73.5）Cu_1Nb_3Si_（13.5）B9合金粉/硅橡胶压磁复合材料是针对特种界面接触压力测量研发的新型传感材料,为了将该种材料的薄片作为传感器敏感元,需要认识薄片的力学行为.本文对该种压磁复合材料单层薄片试样和多层薄片重叠组合试样进行压缩实验和有限元数值模拟,获得了不同试样的压缩应力-应变曲线.通过对这些曲线的分析、比较,获得了如下认识：薄片的单向压缩应力-应变曲线存在近似线性段,且近似线性段具有一定的长度和足够弱的非线性程度;单层试样应力-应变曲线的近似线性段的斜率随厚度增大而减小;由厚度量级相同的若干单层重叠组成的试样,层数越多,则近似线性段的斜率越小;总厚度相同但层数不同的试样,层数越多,则近似线性段的斜率越大.以上的研究结果对于传感器设计、标定、控制及使用具有一定的指导意义.