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“激活”思想品德课的点滴体会

  • 简介：摘要激活思想品德课的关键是培养学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是促进学生学好各门功课的保证，是提高教学质量的重要条件。多媒体教学是激活“思品课”不可缺少的重要手段；设疑、自读、讨论、解答是发挥学生主体作用，激发其兴趣的最重要环节；情感的参与是激发学生学好思想品德课的内部动机的源泉；社会实践是培养学生学习思想品德兴趣的重要途径。实践证明，激发学生兴趣的教学，会产生事半功倍的效果。

  • 标签： 思想品德课 激活 学习动机 情感参与 社会实践
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浅谈分类思想在初中教学中的渗透

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浅议思想政治课中的寓教于乐

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用构造的思想证明抽象函数的单调性

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数形结合的思想在数学中的应用

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美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获

  • 简介：摘要爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问，爱的教育更是一本大书，让我们每一位教师都来学习陶老的爱，用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。

  • 标签： 爱生活教育学生
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浅谈思想品德《活动课》

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初中思想品德有效教学初探

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化学教学中注重德育思想渗透

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思想品德课导入之我见

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让思想之花在作文中绽放

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巧用数学思想妙解数列问题

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渗透创新思想创造智慧火花

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高中思想政治改革之我见

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浅谈初中数学思想方法教学

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浅谈思想政治课教学

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如何培养学生对思想品德的学习兴趣

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论高中物理学的思想与方法

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在数学教学中如何培养学生的数学思想

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浅谈转化农村初中学困生的思想方法

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