简介：点评：画中的长颈鹿三姐妹可爱、美丽，小作者给它们都画上了会说话的大眼睛，穿上了各种线条和图形组合的漂亮衣服，给人的视觉效果非常好，尤其是利用彩色纸的自然颜色，在画好的外轮廓上涂了一圈深一点的橙色，使画面更有层次感，更具欣赏性。美中不足的是画面中的长颈鹿动态略显拘谨，生活中注意观察一些细节部分，你将会有更大的进步哦!

简介：新慧星须知2010年脑风暴训练营仍延续去年的答题方式，题目仍穿插在各篇文章里，每答对一道题就可以获得相应的智慧币，答题时写清题号和答案即可。

简介：完全乱了的慧星：王博众小桶，最近我很忙，马上就要开学了，现在我正准备一切上学所需的物品，不过，好像我都找不到了，一个假期中我把它们全弄乱了．我现在很乱，脑袋里很乱，哦，我写的什么呀？

简介：

简介：强烈要上头条的慧星：张宝文小桶，新年新气象，我一定要上2009年1期的个性慧星留言板的头条!有可能别的慧星开始骂我了，凭什么把头版抢走啊!？汗呀……诸位仁兄先别急，请听我细细道来：1、话说自从我订了《智慧少年》后，

简介：问题多多的慧星：赵宇博小桶，俺的同桌（其实09年就订了阿智，一直没答题）在我的领导下也打算开始挖币啦!问一个小Question呗，我们俩能在一个信封里装答案么？

简介：角色性格的塑造是一部动画片能否成功的非常重要的元素之一，动画片中成功的角色性格塑造，最容易让观众认同和喜爱。本文从角色性格的定位、角色性格的塑造手法等方面探讨如何塑造动画角色的性格，展示角色的个性魅力，为动画前期创作提供更好的总结和解决方案。

简介：他们经常夜以继日地在BBS上辛勤灌水，或是为了放松紧张学习了一天的神经，或是为了发泄失恋后的恶劣情绪，要么干脆就是纯粹痴迷网络……

简介：为了方便信息的传递及工作的便捷，幼儿园设置了QQ群。每位老师加入群里，平时有什么通知或共享的资源，就在群里解决了。今天，有一份资料要发给吴老师，当我点开她的头像，发现她今天的个性签名里写着一段话：你的努力，别人不一定放在眼里；

简介：桶桶你好：可怜的我进了初中了，忙得我是完全没了方向，所以那么长时间没来凑热闹。现在是稍微适应点了，赶紧和你联系一下。可爱的桶桶，心爱的币币，我实在是放不下你啊。我会想你的，哪怕是在繁忙的学习之余，我会用智慧币宣布我的归来。

简介：爱吃薯片者喜欢交际应酬，广交朋友，个性随各，做事积极且容易成功。

简介：<正>很多人也许不知道,从一个人吃薯条的方式,就可以窥视到其内心的秘密哦!你是如何吃的呢?还有下次和你的好明友一起吃薯条时,别忘了小心观察他(她)的表现哦!

简介：忘性大的智慧星：于娜Dear小桶，请你帮帮我吧．我的记性太不好了，我的书本文具基本上都成了散养的东西．不是忘带了，就是人家给我送回来．有没有什么好方法，能让我的记性好起来呢？给我支一招儿吧。

简介：

简介：<正>想要完全降伏你身体里的小恶魔吗?快快来,测出你的个性,找对自己的感觉!准备好了吗?OK!现在拿出一张纸和一支笔,写下数字1到9,注意,不可以往下跳着看,否则……会不准唷!!!

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简介：<正>每个人都有自己的个性,并且个性的调动对一个人的发展相当重要,如果你善于表现自己,发挥自己独特的一面,也许展现在你面前的将是另一片天地。你的才能、智慧因个性的调动才会有用武之地,这样才能使你的人生更加辉煌。那么你善于调动自己的个性吗?想知道答案,就做下面的测试吧!

简介：本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。

简介：培养学生独特的个性,作为语文老师兼班主任,我从阅读、习作、活动三个方面来培养学生的独特个性,恰到好处的引导,让学生身心得到成长,形成独特的个性。