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  • 简介:手工活动时,孩子们学习对折剪纸.剪出萝卜和叶子.并涂出相应颜色。我示范后,大家都动起手来.不一会儿,许多小朋友照着范例涂上了红红萝卜头和绿绿叶子,孩子兴奋地拿着自己作品等待老师评价:“老师.你看,我萝卜多好看啊!”

  • 标签: 作品 色彩 手工活动 萝卜 小朋友 叶子
  • 简介:一、活动设计背景:一幅画中最容易吸引人色彩,而孩子对色彩有着与生俱来喜爱,玩色也是学龄前儿童最喜欢活动。二、活动目标:1.初步感知面家欧姬芙作品,对水彩画产生兴趣。2.体验颜料在水作用下产生美,会大胆地用语言来表达。

  • 标签: 色彩 中班 学龄前儿童 设计背景 活动目标 水彩画
  • 简介:答:通过做游戏和开展各类活动,有意引导孩子们细心去观察和发现身边一切事物颜色。从孩子们生活中,可以看出他们各自对色彩感觉及喜欢,教师要肯定他们对颜色搭配正确认识,鼓励激发孩子们对色彩探索积极性。开展一些趣味性活动,为他们剖析一些成功作品。

  • 标签: 色彩 幼儿 培养 颜色搭配 趣味性活动 孩子
  • 简介:同学们,你们有没有留意过城市街道里涂鸦呢?街头涂鸦(Graffiti)文化源自于美国,起初是一些人在地下通道、建筑物墙面、破旧汽车等地方用喷漆方式来作画,表达自己对社会看法。

  • 标签: 城市街道 涂鸦 街头 色彩 文化源 建筑物
  • 简介:小童迷们,大家暑假都干什么去啦?不论是和朋友一起旅游,还是在家看着综艺节目吃西瓜,只要你拥有关于夏天美丽记忆,编辑部都欢迎你报名参加我们'色彩训练营',充当和颜色对话色彩大使.需要准备材料很简单,一起来看看吧.1.以'色彩'为名漂亮颜色不稀奇,但美好名字却不是人人都能起得出来。作为色彩大使,给自己起一个素雅艺名吧.选一个自己喜欢颜色,想一个引人遐想名字。不过在名字当中,不能有这个颜色本名哟.比如'安桔梗''沈鹭草'等。

  • 标签: 训练营 综艺节目 蓄势
  • 简介:假如四季有色彩:我想,春天一定是绿色,因为春姑娘为大地铺上了绿色地毯;为小树戴上了绿色发卡;为小草穿上了绿色衣衫。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《假如四季有色彩》
  • 简介:一、娃娃读画张昊:这花怎么了?难道是被大雨淋湿了,像落汤鸡似的。丰慧:这是花店里鲜花,我要准备买一束送给妈妈!胡佳声:这几个瓶子都插着鲜花,都说自己漂亮,它们争吵着,快要打起来了。王亦凯:我爸爸是个画家,喜欢到外面去画画,他也爱画这些花儿。赵令仪:奶奶退休了,经常在家里养花,但我没见过这种花。马叮当:画家画画时候是不是喝酒了,把这些花画成这样子。

  • 标签: 劳蒂 桑德 令仪 胡佳 张昊 子里
  • 简介:家长问:孩子画画色彩单一怎么办?答:孩子画画色彩单一,可能有以下几个方面引起:1.性别差异。研究表明,5~6岁幼儿在最喜欢颜色上存在显著性别差异,最喜欢大红色男孩儿占42%,而女孩儿只有11%;最喜欢粉红色和淡粉色女孩儿占59%……2.性情所致。孩子对颜色偏好也与性情有关。热爱粉红女孩与父母亲子关系特别黏乎;热爱绿色和蓝色小朋友都有回避竞争倾向;偏爱橙色和紫色孩子都有情绪波动剧烈倾向;

  • 标签: 性别差异 亲子关系 淡粉色 认知范畴 美术作品 画中
  • 简介:色彩教学是美术学科教学重要组成部分,做好色彩教学工作,可以促使学生美术素养全面发展,对于学生艺术审美的提升来说也是非常关键。本文就对于小学美术教育中色彩教学相关问题进行了分析和探讨。

  • 标签: 小学美术 色彩教学 实施思考
  • 简介:寂地恍如一个“情感色彩魔术师”这个擅长以对比色彩冲撞出柔美色调和充满感情画面的小女孩至今努力着。虽然父母离异及最爱母亲逝世令寂地世界曾经充满阴霾,但是这个坚强女生把种种生命磨难融化、吸收。在她笔下,我们看不见一丝无病呻吟,我们看到是温暖、阳光和希望!

  • 标签: 情感色彩 魔术师 插画家 父母离异 女孩
  • 简介:拼布,就是把一块块碎布料拼凑起来,再进行缝制。在中国属于“拼拼凑凑”“缝缝补补”日常杂务。在美国,拼布艺术已经走出家庭,走向社会,以“万物可用,随意可拼”优势开启新表达方式,变成极具观赏和审美价值生活艺术品。拼布分为:生活拼布和艺术拼布。拼布制作保持传统性,又突破传统,是耐心细致手工活。

  • 标签: 拼布 审美价值 化零为整 绣针 绗缝 艺性
  • 简介:老师寄语:思彤是个聪明、独立孩子。她观察能力很强,不仅能注意物体整体形态,还能注意到物体某一部分细节特点,所以她画不管是从整体上还是从局部上都很丰满。值得一提是思彤小朋友对色彩感受、表现能力较同龄孩子来说更敏感,更有自己独特理解,这从4岁开始作品中就可看出。希望思彤能保持这颗“画”心,画出更美更好画。

  • 标签: 小朋友 个人画展 色彩 童年 观察能力 表现能力
  • 简介:放假回家前得到一套陶德·帕尔《幼眼看世界》,女儿一下子被其鲜艳浓郁色彩吸引住了,坚持要带在路上看。乖乖,十五本结结实实铜版纸耶!犹豫中我还是背着它们上路了。事实证明,小娃娃坚持是正确,这套小书给旅途增色不少。

  • 标签: 世界 色彩 旅行 事实证明 铜版纸
  • 简介:答:画中有诗,画中有故事,画面就活起来了。一个故事在孩子心里所引起情景可能远比现实事物更加鲜明、更加完美。在虚构故事天地中,孩子视野大大开阔,想象被装上了翅膀,并由孩子自己生成意象,在诗画、故事画创作中,尽情充分发挥自己意图,进行感情移入和创造性劳动。

  • 标签: 创意教学 色彩画 儿童 导入 文学 感情移入
  • 简介:答:我们见到世界有着斑斓色彩。白天,在阳光照耀下,有绿树、蓝天,各种颜色楼房和鲜花构成一幅色彩缤纷图画。然而,到了夜晚,蓝天变得灰暗,绿树成了深灰色.楼房和花朵变成了澡深浅浅灰色。

  • 标签: 色彩 楼房 灰色 阳光
  • 简介:作业做了一大半,看看时间尚早,我心中按捺不住那丝欲望,偷偷摸摸地溜进房间,玩起了电脑游戏。"不容易,终于被我杀死了。""啊,我居然被‘K.O.’了。"……我玩得不亦乐乎,时间早已从我指间悄无声息地溜走了。我没有注意到,有人已经观察我许久了。"玩得很开心,是吗?"我下意识想回答:"当然了。"忽然意识到,不对!我猛地一激灵,从游戏世界中清醒过来。我颤抖着转过头,便看见爸爸站在那里,脑海中瞬间闪过三个字:完蛋了。

  • 标签: 眼神 电脑游戏 下意识 时间
  • 简介:引子远处廊柱模模糊糊,目光无法聚焦在一点。脑袋像被搅拌机搅过一般,混混沌沌,四分五裂。渐渐地,男人注意到自己手上拿着一样东西,那上面有红色液体在延淌着。“血……”他脑中闪过一个可怕念头,令其浑身都为之一颤。他使劲地揉了揉眼睛,试图再一次将目光聚焦到手上。——那是一把刀,黑色刀柄就握在他手上,而短短刀刃上淌着像血一样东西。他手颤抖起来,脑海中闪回式地浮现出了片段记忆。那个女人一直在叫嚣。她说:“明天,你那副道貌岸然嘴脸就会被公之于众。”她嘴角飞着唾沫,两只眼角向上吊起,之前看她还觉得娇媚可人,此时此刻却丑态毕露。她又说:“除非你帮我做一件事,我就保证永远闭嘴,绝不再给你惹任何麻烦。”

  • 标签: 正义 温度 搅拌机 聚焦
  • 简介:“教”课程和“学”课程主要区别有以下三个方面:

  • 标签: 课程 “学” “教”