简介：“突突突……”MP5冲锋枪来了！别看我个头小，我的性能却非常稳定，在冲锋枪家族里是射击最精准的，所以特种部队的士兵可喜欢我啦，都把我作为标准装备。现在我已经成为各国反恐怖特种部队的标志，哪里有特种作战哪里就有我！

简介：a．这是一个由“盗墓贼”3个字谜画成的家伙。b．那名甩出鱼钩、勾住歹徒的人见附图画圈者。c．此人曾在本系列探案游戏的第二篇里出现过。d．有手电筒、笔记本、锤子等物品掉落在草丛里了，见附图打钩处。e．把奇怪的示意草图，与整幅大图对比，每个小红点的对应位置，

简介：a．示意图的线路其实是在故意迷惑读者，你只要根据箭头所指之处，很快就能找到第一把钥匙。见附图画圈处。b．注意，沿着右边这幅画手指方向，有扑克牌的图案一路指向墙上的钟，墙上钟的指针指向旁边墙上一块深色的地方。可见，第二把钥匙应该藏匿在此。见附图。c．有两幅画后面藏着人，理由是两幅画的人物眼睛会变动。见附图标记。

简介：妮妮今年3岁，聪明漂亮、活泼爱动。最近，妈妈发现她在睡觉之前时有一些异常行为：两腿交叉摩擦会阴部，扯着被角在两腿之间来回蹭，一会儿满头大汗，呼吸加快，全身特别是大腿、小腿肌肉及双脚绷紧，之后呼吸变慢，放松下来，脸上浮现舒适和轻松的表情。妈妈发现了并屡次纠正，可是，妮妮的异常行为仍时有发生，真让人难为情!

简介：一、设计意图在很多活动中,幼儿都是通过观察、直觉和想像来表达他们心中的意愿,原始艺术同样具有重想像、重直觉的特点,因此我们可以说儿童艺术和原始艺术一脉相承.在现代艺术高速发展的今天,人们更渴望返朴归真,融入自然.

简介：后来说书先生又讲了扑蝴蝶的扇子的来历、又讲了小姐家的园子的景象、又讲了小姐下楼时候的心理活动、又讲了丫鬟下楼时的心情、又讲了她们俩下楼时的动作、又讲了……

简介：夏天不是宝宝厌食的必然季节。改变不恰当的做法才是还宝宝好胃口的明智选择。

简介：

简介：本研究采用问卷法，考察了72名5-6岁儿童对于“力和运动”的认识，并要求儿童以绘制运动轨迹的方式作答。结果发现，5—6岁儿童对“力的合成”的认识类型可分为4种，其中以“优势力型”居多；对“平抛运动”的认识可分为5种，其中以“竖直下落型”居多；对“匀速圆周运动”的认识可分为6种，其中以“封闭圆周型”居多。最后结论表明，5～6岁儿童对于“力与运动”的认识总体上还比较朴素，与科学概念之间存在一定差异。

简介：

简介：本研究采用自编问卷，比较中国和日本3～5岁幼儿在与父母交往中和在与同伴交往中自我调控的发展特点。结果表明，中日幼儿自我调控发展的差异主要表现在自我抑制的发展变化上。不论是在与父母的交往中，还是在与同伴的交往中，日本幼儿的自我抑制能力随着年龄的增加而增强，而中国幼儿的自我抑制能力没有显著的变化。在与父母的交往中，中日幼儿自我主张的差异不显著，在与同伴交往的矛盾场面中，中国幼儿的自我主张能力低于日本幼儿。中国幼儿的父母和教师要更新教育观念，支持幼儿的自主性发展；日本幼儿的父母和教师应注意调动孩子的积极性，促进幼儿自我主张与自我抑制的平衡发展。

简介：一项旨在帮助大中城市低收入人群、弱势群体以及中西部贫困地区PKU新生儿的计划在京正式启动。在未来5年内，将以3年为一期，

简介：

简介：家里很多用不上的废弃物，你很可能会随手扔掉。其实只要稍加开发，就可以变成宝宝百玩不厌的游戏材料。这既节约能源、保护环境，又可以让宝宝在游戏过程中，小手变得更灵巧，头脑变得更加活跃和富有创造性。一起来玩一玩吧。

简介：亲爱的读者朋友们,大家好!看过本期的《读友》你们是不是还有些意犹未尽?那就赶快来填写这份调查表吧!把你对《读友》的喜爱、期望、意见和建议统统告诉我们,帮助我们加油改进。这样你不仅能看到你想要的《读友》,还有可能收到我们寄出的礼物哟!

简介：经研究,早期教育编辑部定于2019年5月在苏州市召开“幼儿园课程与资源建设学术研讨会”,2019年6月在浙江嘉兴市召开“全国幼儿美术教育联盟园经验交流会”。现将会议有关事项通知如下。

简介：美国佛罗里达州一名11岁的女孩在深陷栖息有鳄鱼的沼泽地5天后．居然奇迹生还．这着实让她周围的人感到欣喜不已。据介绍．这名叫纳迪亚·布洛姆的小女孩患有孤独症．她为了拍摄一段有关自然的短片．骑着自行车闯入一片丛林，随后便从家人的视线中消失。

简介：给宝宝第一次添加辅食，很多父母都会有这样的经验：道理都懂，可一旦实战，各种不确定的细节还是会纷至沓来。这里，我们梳理了5个细节，给宝宝辅食添加一个美好的开端。

简介：本研究采用分层整群抽样法，从河南省信阳市四所普通幼儿园学前班和三所普通小学二年级选取部分儿童及其家长和教师作为被试，运用《父母元情绪理念量表》和《儿童情绪调节量表》考察父母元情绪理念对5～7岁儿童情绪调节能力的影响，数据分析采用皮尔森积差相关分析以及多元逐步回归分析。研究结果显示：父母元情绪理念与5～7岁儿童情绪调节能力存在显著相关，且不同类型的父母元情绪理念对儿童的情绪调节能力有不同的预测力；性别和年龄差异对儿童的情绪调节能力也有一定的影响；父母评价与教师评价父母元情绪理念对儿童情绪调节的影响存在差异。

简介：未来五年内，北京市各幼儿园将普教外语。公务员也将掌握不同程度的英语对话能力。今年7月9日，北京市人民政府外事办公室发布《首都国际语言环境建设工作规划（2011—2015年）》，面向全市征求意见。根据规划，2015年前，北京市学校外语教育将借鉴国际成功经验，改革现有的教学方法和考试制度，