简介：“生态社会主义”思潮是伴随西方社会绿色运动而出现的。其代表人物包括鲁道夫·巴罗、亚当·沙夫、威廉·莱易斯、本·阿格尔、瑞尼尔·格仑德曼、大卫·佩珀、安德列·高兹、乔治·拉比卡等学者，在理论上至少有一个共识：他们都追求人与自然之间的和谐关系，重建人类社会的生态价值观。由于资本主义现代化虽然在一定程度上满足了人们某些方面需求，但它同时加剧了人与自然之间的紧张关系，人类的生存和发展环境日益恶化，生活自然面临巨大压力。生态社会主义者反对资本主义现代化对生态环境的破坏，提倡“保护生态的，自我管理的，解放的社会主义”生活方式，追寻“和谐的”生活自然。

简介：法律的和谐实施在社会的和谐与科学发展中处于基础的地位。为使法律得到和谐实施必须做到法律理念的普遍信仰、“良法之治”、有效控制国家权力、司法裁判的公正、权威和实现公民法律监督的实质化等几个方面。

简介：我国高度重视精神文明建设，但侧重于精神层面的倡导，而对公民基础性的行为文明的指导不够，精神文明建设成效较低。礼仪缺失是导致当今社会不和谐的不可忽视因素。礼仪犹如社会润滑剂，可以帮助人们妥善处理各种关系，避免许多矛盾磨擦，促进社会秩序的稳定。礼之用，和为贵。发杨礼仪贵和精神，对凝聚海内外炎黄子孙，沟通海峡两岸人民的心灵，协调人与自然关系，奠定和谐社会基础，具有独特作用。

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简介：计算机模拟晶粒生长所用的模型及模拟方法大体可分3种:蒙特卡罗(MonteCarlo)方法或改进的蒙特卡罗方法(简称MC法)、使用连续扩散界面场模型以及将细胞状的晶粒结构看作Laguere棋盘形布局来处理的Laguerre模型.特别是应用于模拟焊接热影响区(HAZ)晶粒长大的二维和三维过程取得了较好结果,但在生长模型的边界处理等方面有待继续完善,特别是晶粒生长与晶化温度、时间、气氛等参数密切相关,这种复杂工艺条件下的晶粒生长过程的模拟,是当前该领域正待解决的难题.

简介：以如何保证博士生的培养质量为中心,分析了美、德、法、日等国博士点的生长机制,以期对我国博士点的生长有所帮助.

简介：作为低年级的数学教师，我们要实事求是地针对低年级学生的特点，蹲下身来聆听学生心声，与孩子们共享美好的数学时光。

简介：和谐作为一种道德理念与事物的完美状态，千百年来为人类所孜孜以求。我国现行《物权法》旨在定纷止争，促进人际关系的和谐共处；平等保护物权，有利于维护社会关系之和谐；注重环境保护，意在追求人与自然的和谐发展。这都表明了《物权法》对和谐道德理念的自觉追求。《物权法》的终极价值，就在于限制过度膨胀的种种人欲，以保证人与人、人与社会以及人与自然之间关系的和谐。

简介：摘要构建和谐的班集体，首先是构建和谐的人际关系提高班级凝聚力；其次是构建和谐的目标；还有构建和谐的生活和学习氛围。

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简介：摘要班级是学校管理的基础单位，是学校发展的重要因素，如何构建一个和谐的班级，是教学成败的关键，本文分析如何培养积极向上的班集体，通过教学如何更好地完成哪些教学任务。

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简介：和谐校园建设是和谐社会建设的重要方面。在高等教育不断发展的今天，如何更好地加强教育管理和领导是摆在我们面前的一项重要课题。文章回顾了20世纪以来主要教育管理和领导理论的发展，重点介绍并分析道德领导理论的内涵和意义以及对当前构建和谐校园的重要引领作用。

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简介：在建设社会主义和谐社会的背景下，构建和谐班级、和谐校园成为教育界参与构建和谐社会的重要落脚点。和谐的班级能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、培养学生的自信。t2,和上进心，促使学生健康成长。

简介：构建社会主义和谐社会，关键在农村，重点和难点也在农村。由于诸多因素影响，农村在政治、经济、文化以及社会事业等方面还存在许多不和谐现象，影响到农村经济社会的发展、稳定和繁荣。促进农村社会和谐，必须把它作为一项系统工程来抓，从围绕贯彻落实党的政策、促进农村经济发展、构建农村和谐文化、培育新型农民、完善各项制度、很抓基层党建等方面入手，来构建农村和谐社会，进而促进整个社会和谐。

简介：<正>1食品。例如豆瓣酱、豆瓣鱼。2街道。北京朝阳门外有豆瓣胡同。所谓胡同,留其名而已。街道宽阔,高楼环立,附近有一家星巴克。3网站。一个没有办公室,全部员工只有三人的评论网站。读者可以自由添加图书、电影和音乐,发表评论。2005年3月创立,很快以清新的风格、病毒般的传播速度受到FANS追捧。

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