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  • 简介:西部在世纪之交迎来了大开发的新机遇,但如何抓住机遇,使西部经济在较短时间内确实能很快发展起来,这就要求西部根据自己的优势,选择好主导产业,使西部的开发能顺利进行.

  • 标签: 西部开发 主导产业 选择 规划
  • 简介:在多媒体技术正成为我国教育技术研究和实践领域的热点之际,本文结合媒体发展的规律.以及作者在多媒体教学中的体会,提出了运用多媒体技术教学时注意的问题,以便引起人们对多媒体教学的冷静思考,避开一些误区,使多媒体教学功能得以充分发挥.同时,提出了多媒体教学的发展趋势.

  • 标签: 多媒体 技术 教学 问题 趋势
  • 简介:随着现代教育技术的发展和改革步伐加快,传统的教学方式已受到全方位的挑战,多媒体计算机辅助教学以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受得到大部分教师们的青睐。但是,正如任何新生事物一样,多媒体教学在日渐显示其优越性的同时,也出现了一些注意的问题,值得我们去重视、思考。

  • 标签: 多媒体课件 误用现象
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  • 简介:校园体育文化是指校园文化中与体育文化有直接或间接关系的校园文化的一部分。在学校体育教学工作中,对学生进行体育文化教育,对培养学生终身体育,建立养成体育锻炼的习惯都有着非常重要的作用。

  • 标签: 校园文化 校园体育文化 终身体育
  • 简介:军校素质教育是由军校培养任务决定的,实践能力作为一个人素质的重要组成部分。由于忽视实践能力的弊端促使我们必须加强实践能力的培养,这也是21世纪军校素质教育的发展走向。

  • 标签: 军事院校 素质教育 教育改革 军事教育 爱国主义教育
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  • 简介:高校总务处是学校后勤服务、保障的职能部门。总务处长是该职能的具体组织实施者和责任人,随着市场经济的实施和管理观念的更新,要求高校总务处长必须掌握并运用现代管理知识,必须强化计划决策能力,组织领导能力,指挥协调能力,督促检查能力,环境监控能力,管理教育能力及改革创新能力。

  • 标签: 后勤 服务 保障 管理
  • 简介:摘要提高教学质量的关键在于课堂教学,要提高课堂的教学效率,应从旧的教学圈子中走出来。如何提高课堂教学效益,就是要力求做到更新教学观念、明确教学目标、建立融洽的师生关系、教学手段多样化等方面,教师只有善于捕捉这几个方面,才能真正的提高教学效益。

  • 标签: 观念新 目标明 关系融 手段多
  • 简介:教师是人类灵魂的工程师,是人类科学文化、思想观点等宝贵遗产的继承者和传播者,同时又是青年一代智力的开发者和人格的塑造者。人才培养能否保证质量、学校能否办好,很大程度上取决于教师,关键在于教师的素质。德育教师是德育目标的组织者,提高德育教学质量的重要环节有赖于形成一支能自觉地全面地提高道德修养与专业修养,并不断提高教学能力的德育教师队伍。

  • 标签: 德育教师 综合素质 政治思想素质 品德行为素质 情感素质
  • 简介:摘要新课程改革扎扎实实翻过三道坎。翻过评价坎,是让改革有市场,应试无立锥之地;造就排头兵,是让这项工作有领头的,有督促的;酬劳挂钩,是让改革有动力与活力。战场拉开,标高树立,活力调动,事情就会深入。三道坎就是三道关,虽然每道关都很有难度,但只能直面,不能因噎废食。具体怎么办?先把石头摸着,一步一步淌,扎扎实实推进,不奢望一蹴而就,坚信最终能成。你绕过它、回避它,它就会把问题摆在哪儿。

  • 标签: 新课程 评价 排头兵 酬劳挂钩
  • 简介:作文教学是语文教学中重要的一环。作文分向来是“师家必争之分”,学生习作是对其听说读写的综合训练和全面考核。无论是“应试教育”还是“素质教育”,作文教学在语文教学中至关重要,作文评讲尤突出。我认为,作文评讲注意以下几个问

  • 标签: 作文评讲 作文教学 语文教学 素质教育 综合训练 学生作文
  • 简介:理论力学是理科学生必学的“四大力学”中的第一个力学课,是一门重要的基础理论课。在普通力学基础上,它运用高等数学做为工具,全面系统地阐述了机械运动的基本概念和基本规律,使学生对力学的基本内容有较完整认识,对学习后续课、提高学生分析问题的能力、发展抽象思维、开发学生的智力是十分必要的。

  • 标签: 理论力学 力学基础 力学课 理科学生 基础理论课 教学效果
  • 简介:摘要在英语教学中实施素质教育有着重要的地位。教师教学也必须面向全体学生,寓思想教育于英语教学之中。因地制宜,因材施教,采取各种行之有效的方法;在不断提高学生综合运用英语能力的同时,对他们进行良好的熏陶,逐渐渗透优秀的品德教育,培养其学习的主动性与自觉性的能力,调动学生的非智力因素,提高其思想素质、科学文化素质、心理素质等整体素质。

  • 标签: 素质教育 思想教育 非智力因素
  • 简介:摘要数学知识应用是数学学习过程中的最后一个环节,它所对应的心理核心是迁移。迁移是指前面的学习对后继学习的影响。正迁移表现为一种已经获得知识对新知识学习的促进作用,有利于新知识的掌握。教师在授课的过程中要注重从学生原有的认知结构出发,引领和培养学生的理解和应用能力,逐步构建他们新的认知结构,鼓励探索,提供机会积极参与,促进学生正迁移的能力。

  • 标签: 迁移 正迁移 应用能力 认知结构 建构主义学习观
  • 简介:合唱训练有利于学生素质的全面发展。在多次的比赛实践中,本人总结了合唱教学中最关键的要素——激发学生的演唱情绪,让其富有情感地演唱。

  • 标签: 合唱活动 情绪 情感 调动