简介：在网上看到一条微博,让大家说说自己学生时代考得最差的一次考试得了多少分。不少朋友转发并留下了自己的分数,我看了看,简直没有下限。我才不会那么傻,把自己最差的成绩告诉大家。如果非要晒,我就选那一次：进入高中后的第一次期中考试,我的物理科目得了58分。之所以觉得这个分数并不是那么丢脸,是因为那次考试,班里50个多人,如果把我也算进去,只有7个人及格。后来,我软磨硬泡了半天,才让老师给我提了两分,拉上了及格线。

简介：对高三考生来说，取得理想大学的“入学通知书”是高考的最终目的，分数则是他们被录取的基础。志愿填报科学、合理，就能被与自己考分相对应的理想高校录取；如果志愿填报不当，即便自己考出了高分，也有可能“高分低就”，甚至落榜。如何利用分数选择相对应的理想高校？您不妨关注这些与分数相关的志愿术语以及利用方法。

简介：填报志愿是一种选择，而分数就是你的选择权。但是拥有高分并不一定等于要选择所谓的热门高校和专业，而是让自己更有机会选择到“适合”自己的学校和专业，更好地实现你的成才目标和人生理想。也就是说。志愿其实是考生对人生尤其是未来职业生涯的第一步规划，不应被分数绑架。

简介：《高校招生》：请问学校一般在什么时候公布前些年的录取数据？

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简介：分数应用题对小学生来讲相对抽象，是小学数学中难学好的内容，本文提出几个教学策略，即创设丰富的情境、搭建表达交流平台、呈现方式的多样性等，不断激发学生内在的学习兴趣，把学生的思考引向深入，让课堂焕发出数学应有的魅力!

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简介：引入分数微积分理论研究磁流变液体的粘弹特性。建立基于分数阶的Maxwell模型,采用贮能模量和耗能模量曲线,展示磁流变液的粘弹特性。在磁流变液体不同的实验条件下,理论的贮能模量和耗能模量均能与实验结果较好地拟合。结果表明,分数阶本构方程能够较好地描述磁流变液的阻尼特性,且方程分数阶算子与磁流变液物质参数有关。

简介：“如果我家琳琳有你家小志成绩那么好，我才不操』山他的志愿呢!”“就是因为小志成绩还不错，我们不希望随意填报志愿，而使孩子不能读到满意的大学。”

简介：本文主要讨论了分数阶多阶延迟微分方程的解的存在性,并得到了相应的理论性结果,为研究分数阶多阶多延迟微分方程的解析解的结构以及数值解提供了理论保证,有一定的指导意义。

简介：应用广义α-凹算子的不动点理论,得到了保证方程正解的存在和唯一性的标准,同时研究了方程解对参数的依赖性,研究了一类分数阶微分方程非局部边值问题正解的存在唯一性.

简介：提出一种以空间换取时间的方案,能有效提高分数域时频分析的运算效率。鉴于该算法对时间域进行切割,将导致时频分布在衔接处出现边界效应,文章还提出错位平滑技术,有效将各时间段的时频分布进行无缝拼接。

简介：证明了当０〈Ｐ≤１，１〈ｑ１〈ｑ２〈∞，１／ｑ２＝１／ｑ１－β／ｎ，ａ≥ｎ（１／ｑ１）时，分数次积分算子是ＨＫ＾ａ，ｐｑ１（Ｒ＾ｎ）有界的，而且还是ＨＫ＾ａ，ｐｑ１（Ｒ＾ｎ）到ＨＫ＾ａ，ｐｑ２（Ｒ＾ｎ）有界的。

简介：渥太华时间9月18日，加拿大移民暨公民部召开记者招待会：移民部长Mr．DenisCoderre在会上正式颁布了移民新法的最新修订内容。

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简介：在每年的高考志愿填报咨询过程中，考生问得最多的问题就是“我考了多少分，能不能上你们学校？你们学校今年的录取分数线是多少？”其实，这是对院校录取分数线没有正确理解。另外，在填报志愿过程中，考生关心最多的就是院校去年或近几年在本省的录取分数线等信息，以为只要有了这些分数线，就可以稳操胜券了。其实如何分析院校历年分数线以及招生计划等数据信息绝不可小视，正确理性的分析会让考生填报志愿事半功倍。

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简介：泛长三角地区对于推动全国经济扮演着重要角色,其中产业与就业结构的匹配问题广受关注.通过对2000-2012年泛长三角地区苏、浙、皖、沪的GDP产业分布比重、劳动力产业分布比重进行变换处理,并结合组合预测模型对产业结构偏离度进行分析和预测,表明泛长三角地区第一产业就业结构偏离度普遍为正,也就是说劳动力普遍充足;苏、浙、沪第三产业就业结构偏离度为负,存在高素质、高技能的劳动力的稀缺问题;皖、苏两地第二产业就业结构偏离度为负,也就是说该产业的劳动力较为短缺.