简介：随着终身教育在我国的不断蓬勃发展,很多老年人纷纷走进了阔别已久的课堂,充实了老年人晚年生活。针对老年大学学员的特点、学习的难点,文章阐述了如何在教学实践中有的放矢,坚持以探索创新为动力,不断研究解决发展中出现的新情况新问题,以期更好地完成老年大学的计算机教学工作。

简介：学籍管理是本科院校教学管理的重要组成部分,是新建院校实质性升本的重要因素。文章分析了当前新建本科院校学籍管理中存在的问题,并提出了初步解决方案。

简介：新中国成立后在思想文化领域开展的第一次批判运动是对电影《武训传》的批判,也是建国后党对知识分子实施的历次改造中的第一次。本文结合《武训传》批判过程中的具体历史史实,结合当时的社会情境与革命形势,进行深入辨析。

简介：邓小平站在社会主义历史命运的高度，把马克思主义与中国国情和时代特征相结合，在领导中国人民进行社会主义现代化教育事业建设并取得巨大成就的实践过程中，对教育和科技提出了一系列独到、精辟的见解，逐渐形成了独具特色的教育发展战略思想。

简介：随着社会的发展，成人的学习需求不断增强，因而迫切需要一部保障学习权的法律。笔者在经过仔细研究相关法律文件的基础上，结合成人的学习特点，从学习领域、学习方式、学习理念的角度对成人学习权做出若干立法思考。

简介：新时期新办专业已成为各高校的生力军，新办专业的健康成长决定着学校专业学科建设的健康发展。通过合理规划，科学论证，加强教学队伍建设，深化教学改革，加强新办专业管理，保证新办专业的生命力，提高新办专业建设质量。

简介：

简介：本文在北京口语语料库的基础上,描写了北京话情态副词＂横是＂及其变体形式＂横＂的来源和用法,并讨论了＂横是＂的语用功能及其在北京话中的使用情况。

简介：漳州市发展社区教育，是构建和谐漳州、实现全面建设小康社会的必然要求，是落实“海西建设，漳州先行”的战略举措，是创建全国文明城市的重要内容。漳州市发展社区教育起步较晚，基础薄弱，必须理顺社区教育管理体制、建立和完善经费投入保障机制、明确社区教育办学方向和定位、加快资源建设．还要加强宣传，形成正确导向，争取社会各界积极参与，逐步形成支持社区教育和热心公益事业的良好社会风尚。

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简介：社会主义市场经济的发展呼唤加强会计职业道德建设.文章从会计失信典型事实入手,简述了新时期会计职业道德涵义及其重要性,并对加强会计职业道德的主要内容和途径作了着重的探讨.

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简介：加强高职学生就业工作,要进一步树立以就业为导向的新的高职教育发展观,以建设高效的学生就业工作体系为目标,通过加强就业工作机制和队伍建设,提升就业指导工作职能,建立扶助就业困难学生群体的有效工作机制,积极提供就业信息服务,大力开展形式多样的毕业生推介活动,不断推进院校就业市场的培育和建设,努力实现毕业生的充分就业。

简介：根据现场安装及调试运行经验，具体分析母线的极性问题、隔离刀闸辅助触点的可靠性对安全运行的影响，母线保护功能调试，比较RCS-915AB型、BP-2B型及WMH-80型微机母线保护装置在具体运行中的优缺点。介绍BP-2B型母线保护装置调试方法及操作人员在运行中的重点注意事项。

简介：2010年中央政府一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》为我国农村金融组织的发展提出了前行方向，强调了政府支持对于农村金融组织发展的重要作用。通过对国外政府支持本国农村金融组织发展有效做法的论述，为我国政府大力发展农村金融组织提供政策扶持方面的借鉴与启示。

简介：近年来我国成人经验学习取得一定进展,研究成果较为丰硕,主要体现在成人经验学习的特征、理论、问题、策略及启示等方面,但同时也存在着缺乏系统研究框架、理论研究空洞、缺乏群体研究等问题。结合我国成人经验学习研究现状,对其未来的发展进行展望。

简介：行政公益诉讼已经成为大多数国家行政法律制度的重要组成部分，同时行政公益诉讼制度的立法与司法实践水平也已经成为衡量国家行政法治水平的重要指标。然而，我国在行政公益诉讼的立法和司法实践上仍处于探索阶段，这既不利于社会公共利益的保护，也直接影响构建社会主义和谐社会的大局。因此，我们必须在立足我国法律传统和司法实践的基础上，不断吸收和借鉴域外先进的立法经验，加快行政公益诉讼制度的立法步伐。

简介：美国远程教育起步早、起点高,教学手段先进,办学效率高,目前已成为世界上开展远程教育规模最大的国家.考察报告叙述了美国远程教育发展的概况、特点,值得我们借鉴的办学经验,以及笔者在美期间的感受.

简介：高校创新创业教育是落实国家创新驱动战略的重要举措,发达国家在该领域取得的经验为中国提供了有益借鉴。英美将目标定位于培养普适性的创新精神和创业能力,注重搭建对人才培养具有全方位支撑的生态系统;德法不仅注重优化创业环境,提高课程设计的针对性,而且特别重视从跨学科的角度来构建师资队伍;日韩虽起步较晚,却注重学习发达国家的先进经验,探索出注重培养实践能力的校企深度合作发展模式。以此为鉴,中国高校需在以下方面做出突破,即构建具有普适性与针对性的课程体系,提升教师在创新创业教育领域中的核心素养,加大学术成果转化率。