简介：从目前大学辅导员处理师生关系时出现的诸如师生间相互认同不足、关系淡漠,共处时行为规范失衡的实际情况,提出了以沟通引导为核心,针对新的具体情况,根据大学生师生关系规律,在增进师生交流和相互尊重基础上,平衡好工作与师生感情,充分发挥辅导员的有效引导作用,最终处理好师生关系的方法论。

简介：

简介：师生关系是一种教育关系,是教育活动的表现形式,是支撑教育大厦的基石。传统的师生关系长期受二元对立思维模式的影响,严重阻碍了师生关系的发展。哲学解释学把"理解"作为人的存在方式,那么就是把"人"作为根本问题来研究。把师生关系看成是"我-你"的理解与对话关系,为新型师生关系的建构奠定了哲学基础。

简介：当前师德修养中要注意对师生关系进行重新定位，树立“学生为主、教师为导”观念，客观、公正地评价学生，懂得尊重和维护学生的自尊心，并平等地对待学生，把学生当平等的伙伴看待，当朋友看待。在师德修养中，只有始终注意并加强调整师生关系，才能搞好教育教学工作。

简介：

简介：在学徒制的不同阶段，师生关系有着各自的内涵和特征，在传统学徒制时期。师生关系一方面表现出了“等级性、契约性、雇佣性”等特征，另一方面也体现出了较强的“亲密性、情感性和道德伦理性”。而在实施现代学徒制过程中，师生关系则不同程度地出现了“利益导向的功利取向师生关系、主体流动性及人文性矛盾下的弱情感关系、界限模糊的权责划分关系”等问题。现代学徒制中可以从建立健全责权明晰的师生交流保障制度，重塑“追寻完整的人”的教育价值理念，提升和增进学生的职业认同感，重塑尊师爱生的道德伦理等方面建构良好的师生关系。

简介：每当我们听到悠扬的歌声,看到色彩协调的画面,布局对称的建筑,错落有致的枝叶……无不给人以美的享受,这就是和谐的魅力所在。教师和学生的关系也一样,在和谐的关系中老师是良师益友,学生是得意门生。从课堂教学到课余沟通,和谐是基础,只有和谐,教育才能产生“润物细无声”的教学效果,才能减少“不和谐音符”阻隔教师学生之间的交流沟通与理解,也能提高教师的教学能力和学生的学习效果,取得合作双赢的教学效果。具体来说要从以下方面入手:敬业爱生敬业是爱生的前提,爱生是敬业的表现。常言说的好“打铁先要身板硬”,学高方为师,首先,教师的业务素质要强,不要把文凭当老本吃一辈子,现在社会发展日新月异,教师也要与时俱进,不断用新的教学理念、新知识、新教法来充实自已,不断提高自己的教学技艺,工作中精心备课,认真授课,细心批改作业,同时还必须具有渊博的知识、高超的教技、高尚的师德等,甚至温馨的话语,期待的眼神,亲切的爱抚,无不对学生的成长起着至关重要的作用,榜样的力量是无穷的,教师通过展示自己的独特的教学风格和人格魅力,用自己对待教学工作的恭敬严肃态度来树立教师的威信和尊严,目的是唤起学生对教师的敬佩之情,和对相应课程的喜好,无形中教师用自己的...

简介：师生关系是教育活动过程中最重要的人际关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的重要保证.教师的生活旨趣、认知风格、情绪特点、意志特征、态度倾向等方面的性格特征与构造良好师生关系有着直接的影响.本文从构建良好的师生关系出发,探讨教师的性格对学生人格健康发展的影响和作用.

简介：教育理论对师生关系的观点经历了“教师中心说”、“学生中心说”、“双主体说”,这些观点都没有很好的诠释师生之间的关系,相反让研究者们陷入了混淆的境地。机体哲学视角下的“师生机体”突破了以上观点的缺陷,在指导职业教育实践教学方面具有积极意义。

简介：民主法治是社会主义和谐社会的首要特征,也是社会主义和谐社会的必然要求,健全的民主是社会主义和谐社会的重要条件,而完善的法治是社会主义和谐社会的制度保障。构建社会主义和谐社会必须通过民主与法治的制度架构,实现社会公平正义,重建人与人之间诚信友爱的关系,从而创建一个充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

简介：师生关系作为一个隐蔽的因素影响着教育公平的实现,平等的师生关系是实现教育公平的一个重要前提.保罗？弗莱雷在《被压迫者教育学》中对传统的“灌输式教育”进行了批判,同时倡导建立在公平互惠的师生关系基础上的“提问式教育”,通过师生之间的平等交流和对话,促进双方共同成长.弗莱雷的理论对改变我国师生关系不平等的现状以及促进教育公平具有重要的现实意义.

简介：平等性原则是科技编辑处理与作者关系的核心,它要求科技编辑必须正确处理"义"与"利"的关系,注意克服选稿工作中的"马太效应"和"权威决定论"的影响,努力扶持科学新人.在稿件的编辑加工中,科技编辑要尊重作者的劳动,慎重改稿,以科学的精神做好稿件加工工作.

简介：企业改革与发展离不开人力资源的合理利用和管理，规范企业劳动用工管理，构建和谐劳动关系，是社会主义初级阶段构建符合我国现阶段经济制度、发展社会主义市场经济的基本前提和要求。

简介：构建社会主义和谐社会面临诸多挑战,迎接挑战并战胜困难必须重视社会主义民主建设,必须从宏观和微观两个层面促进社会主义民主建设。

简介：摘要构建和谐的校园人际关系是中职学生人际交往能力的重要标志。本文列举了当前中职学生构建和谐校园人际关系中存在的主要问题，探求了其背后的主要原因，并从引导学生审视自我人际关系、教会学生人际交往基本原则、引导学生投身交往实践三个方面提出了对策思考。

简介：我党提出的构建社会主义和谐社会和胡锦涛提出的构建"和谐世界"的理念,必将对人们的思维、工作、交往等产生深刻和长远的影响.本文运用和谐理念的兼(包)容性、差异性、互补性、平衡性特征阐释了"法治"和"德治"的关系.

简介：和谐社会需要和谐的人际关系,事业的成功需要良好的人际关系,作为一名中等职业学校的学生,未来的一线技术操作人员,更应具备建构和谐人际关系的能力,走出人际交往的误区。

简介：课堂是学校教学的主阵地,在课堂教学中,和谐的课堂气氛对提高学生的课堂学习效率具有举足轻重的作用。从三个方面对如何创设和谐的课堂气氛进行了分析。

简介：《奥斯卡·沃尔短暂奇异的一生》是美国当代优秀西班牙裔作家朱诺特·迪亚兹的第一部小说，于2008年获得普利策小说奖。小说以伏苦咒贯穿始终，个人及家族悲剧为背景，缓缓展开情节，逐步延伸至对历史和国家的反思。作品通过奥斯卡一家三代尤其是奥斯卡的悲剧，控诉了独裁统治和种族歧视，揭露了美国式民主和平等的虚伪。

简介：诚信是构建和谐社会不可或缺的基石.在落实党的十六届六中全会精神,构建和谐三门峡的进程中,三门峡市应加快诚信监督机制建设.在政府主导推动、媒体监督引导、网络资源共享、行业自治推进、鼓励发展民间征信机构上进行积极有益探索.