简介：

简介：＂J2ME手机游戏开发＂课程重塑基于工作过程系统化课程开发方法,在对软件开发工作过程的典型性工作任务进行分析归纳的基础上,进行课程的整体设计。针对其中一个主题学习单元,做了详细设计,在实践层面对工作过程系统化的课程设计方法进行探索。

简介：手机媒体还处在发展的初级阶段，仍然面临着很多问题。但它将在不久的将来突破技术上的瓶颈，形成完整、成熟的手机媒体产业链，寻找到合适的盈利模式，最终成为人们强大的个人信息处理终端。

简介：ARM处理器广泛应用于以移动终端为代表的嵌入式系统中，本文详细介绍了基于ARM的嵌入式系统启动引导程序（Bootloader）的概念、设计技术及开发思路，并给出了一种嵌入式系统移动终端Bootloader的应用实例。

简介：在大力提倡信息化教学的教育领域,智能手机和手机APP大大改变了学生的学习模式。在高校中,由于艺术生在录取过程中较为侧重专业课成绩,且在高校学习中也着重于专业课程的学习,从而忽视了文化课程的学习,花在英语学习方面的时间更少,英语基础也较薄弱,词汇量的积累也较少。通过分析使用英语单词学习APP对大学艺术生词汇量提高的现状,探讨运用手机APP辅助提升词汇量的模式和策略。

简介：蓝牙是一种实现短距离无线通讯的开放标准，本文以手机局域网聊天室为例阐述了蓝牙网络程序设计模式，并给出了手机聊天室的客户端和服务端的具体流程．以及相关的交互协议，使用蓝牙API的Java实现（JABWT）和线程技术来实现，为蓝牙设备的互联编程提供一定的借鉴意义．

简介：基于规则和基于统计的研究方法是智能中文输入技术研究的两个方向。虽然与之相应的智能中文输入软件不断涌现，却很少应用到手机平台。针对手机中文输入具有明显的口语化特征，采用口语化的小容量字词库，运用统计语言处理方式，以及动态自学习模型，实现在手机平台上整句级别的中文输入。

简介：开发一种基于手机蓝牙的智能家居控制系统,利用远端安卓手机发送家居设备控制指令,由本地端手机接收后,再利用手机蓝牙发送给家居设备主控模块,实现了远端安卓手机与家居设备的无线控制功能。

简介：采用《中学生手机依赖量表》对470名初中生进行问卷调查。结果发现近一半的初中生存在着手机依赖现象,且主要表现在突显性上。初中生在性别、年级、学习成绩、家庭经济状况等人口学变量上存在显著差异,但在独生子女、区域等方面不存在显著差异。

简介：本文介绍了中山职业技术学院嵌入式技术专业根据市场需求、按照高职学生学习特点所进行的教学改革.讨论了设置手机游戏开发专业的需求、手机游戏开发专业的人才培养目标、专业知识和技能、就业岗位以及课程体系的开设与实施要点.强调课程体系的实施能激发学生的专业兴趣,教学内容与项目的设置,符合高职学生的认识规律.

简介：摘要3G手机在校园迅速风靡，学校要正视3G手机对学校思想工作的影响，充分认识到3G手机的网络特性，加强学生的正面引导，引导手机网络充分发挥其教育功能，更好地为学生服务。

简介：多媒体远程视频监控系统可通过网络实现对远程场景的音视频监控。针对目前流行的Android操作系统,采用C/S＋M（Media）架构和Java技术,设计基于Android智能手机多媒体远程视频监控系统。测试结果表明,系统性能稳定可靠,可操作性强。

简介：高校图书馆利用手机短信平台，可主动向读者发送信息，便于读者了解并充分利用图书馆资源。现代信息技术为图书馆从传统被动服务向个性化主动服务转变提供了有力支撑，从而体现“以用户为中心”的服务理念，提升图书馆的形象，有效发挥图书馆作为信息中心的作用。

简介：近年来,随着移动通信技术的快速发展和移动通信设备的广泛普及,移动学习已成为人们获取海量信息、进行终身学习的重要途径;同时,这种灵活、个性的学习方式受到了当代大学生的青睐,促使大学生利用零碎时间开展碎片式学习。本文在调查大学生利用智能手机进行英语移动学习现状的基础上,探讨了通过合理选择移动学习内容、积极创新移动教学形式、全面转变传统师生角色、实时监控移动学习过程、科学评估移动学习结果的方式,改进大学生英语移动学习模式,旨在帮助学习者提高英语学习兴趣、强化英语学习效果。

简介：在计算机技术飞速发展、移动智能设备普及、信息资源快速增长的时代,图书馆充分调研用户需求,整合最新科学技术和传播途径,构建移动图书馆APP,以更好推进信息化建设工作,促进高职院校服务工作开展,达到信息服务、传播知识目的。这为移动图书馆在管理与服务方面提供了新的发展方向和战略目标,也为图书馆信息化建设提供良好经验借鉴和参考价值。

简介：随着社会技术的发展,手机已成为继报刊、广播、电视、互联网之后的＂第五媒体＂并在高职学生中普及,于是校园中出现了为数众多的＂手机控＂、＂低头族＂和＂拇指族＂群体。很多学生在课堂上也经不住手机的诱惑,发短信、上网、玩游戏、聊天等情形时有发生,产生了强烈的手机依赖。手机使用是影响课堂教学效果的新因素,如何利用这一新因素趋利避害、提高高校课堂教学效果是高校教育教学改革的重要课题,因此,尝试对此问题深入分析并探寻相应的解决之策。

简介：现代通信技术以及移动互联网技术的迅猛发展，正在深刻改变着大众的阅读习惯和阅读格局。手机阅读因其快捷、低碳环保、便携、经济等优点正在成为阅读的新潮流。作为高校大学生的信息服务中心，高校图书馆有必要顺应时代的发展，积极研究和探索手机阅读服务。通过对手机阅读的特点、大学生手机阅读的现状、高校图书馆阅读服务功能的拓展以及存在问题的阐述，从而准确把握大学生的手机阅读行为特征和阅读需求，为大学生带来良好的手机阅读新体验。

简介：

简介：信息技术与教育的融合由来已久。21世纪,教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面起着举足轻重的作用。以M-learning为典型的个性化学习为终身学习和学习型社会提供了技术支撑和动力机制。然而,纵观大学英语教与学,基于多媒体的传统教学依然占据主导地位。M-learning背景下,综合利用优质教学资源、共享平台及APP应用软件,开发与完善基于M-learning的混合式英语教学模式,有利于大幅提升英语教学效果。

简介：随着互联网的不断发展,网络直播在移动手机端迅速崛起。手机直播具有交互对象开放、交流的可视性、设备要求门槛低等特点。利用手机直播平台这一全新的媒体形式加强和改进大学生思想政治工作,有助于深化高校思想政治教育改革,丰富大学生思想政治教育形式与途径,提高思想政治教育的实效性。