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  • 简介:采用文献资料、专家访谈、问卷调查及政策分析方法,对我国学校体育政策进行了研究。结果显示:(1)我国学校体育政策在制定过程中,程序规范、层次性较好,呈自上而下的精英决策特征,但民主参与度不够,协调性不强,约束力较弱。(2)执行过程是“运动式”和“碎片式”的,梗阻现象严重。(3)评估阶段则反馈通道单一,以内部评估为主。为对学校体育政策过程进行优化,文章提出了扩大政策制定的民主参与性、创新执行方法、完善学校体育政策评估体系等措施,实现学校体育政策的科学化和效益化。

  • 标签: 学校体育 学校体育政策 利益 政策过程
  • 简介:在当代社会青少年人文精神缺失的背景之下,从道德、心理以及价值观三个维度阐述了学校体育对青少年进行人文精神培养的重要价值,通过在"立德树人"、礼仪实践、情感体验、意志品质、"和"与公平竞争以及阳刚之气六个方面的研究,解读了学校体育在青少年人文精神培育方面的独特优势。研究认为:学校体育作为教育的基本实施途径,具备进行青少年人文精神培养的客观基础,应当成为人文精神的倡导者、传播者和先行实践者;通过更新教育理念、提高教师能力、创设良好氛围、创新实施路径以及注重学校体育竞赛等方面的努力,学校体育必然会成为青少年人文精神培养的重要渠道,并最终实现它的本真价值。

  • 标签: 学校体育 青少年 人文精神 培养 路径
  • 简介:[以人为本顾客第一规范服务不断创新有效监督]“英东”档案坐落于花园式国家奥林匹克体育中心内的英东游泳馆,始建于1986年,是已故香港商人霍英东(2006年过世)于成就成功申办1990年亚运会时捐出1亿港元于亚运村兴建的,

  • 标签: 游泳馆 绿色环保 国家奥林匹克体育中心 科技 人文 以人为本
  • 简介:传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善。以运动项目分群教学理论为指导,进行对比教学实验研究。通过对学生学习同一运动项目参与不同练习时所获得的情景兴趣指标进行对比分析,从而检验运动项目分群教学理论的实践指导意义。

  • 标签: 运动项目分群教学理论 情景兴趣 排球
  • 简介:以中国知网文献评价数据库和中国引文数据库的数据作为研究样,运用文献资料法、数据统计法、文献计量法、逻辑分析法对《北京体育大学学报》2010—2014年出版的60期共计刊载的501篇人文社会科学类论文的载文量、载文内容分类、基金论文比、引文量及作者队伍等指标进行客观的统计分析,反映出北京体育大学学报具有较高学术质量和学术水平,且该期刊人文社会科学类论文对体育社会科学的研究具有较大的影响力。

  • 标签: 2010—2014年 北京体育大学学报 人文社会科学类 载文计量
  • 简介:通过语言的文化属性、交际属性和外语教学的教育性规律等特点对在英语教学中课文讲解、语言知识的传授、课堂活动的组织等过程中渗透对学生的人格素质、能力素质等方面的教育进行了分析,得出体育院校英语教学与素质教育是相辅相成、不可割裂开来的整体.

  • 标签: 英语教学 素质教育 人文精神 体育院校
  • 简介:以我国2002—2011年期间产出的7672篇体育人文社会学学位论文为研究样本,从论文选题、研究对象、研究方法、论文研究成果的应用价值等方面进行分析,总结我国体育人文社会学硕士学位论文的特点和变化趋势。结果显示:随着我国体育人文社会学科的发展,体育人文社会硕士学位总体呈上升趋势,涉及到体育人文社会学的各个领域,研究范围逐年拓宽,其方法多样、研究性质从基础性研究向应用性研究和开发性研究转变;基本上体现了体育的人文精神和人文价值,而且有鲜明的时代性、人文性、创新性和应用性特征。

  • 标签: 体育文献计量 体育人文社会学学科 硕士学位论文
  • 简介:以2013—2017年129篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国际和国家标准,对论文的技术手段进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高体育博士学位论文的质量,促进体育科学知识规范生产,推动学科建设。研究分析了体育人文博士学位论文技术手段的陈述合理性、技术手段使用的规范性与逻辑性。并提出以注意整体合理性、与研究对象契合、坚持规范性操作、把握开放性尺度来共同保证技术手段的合理选用。

  • 标签: 体育人文社会学 博士学位论文 技术手段 国家标准 统计分析
  • 简介:阐述了"人文"和"人文素质"的内涵以及运动员大学生的人文素质的特点,分析了我国体育院校现行人文素质培养模式及其存在的问题,基于维果斯基的"最近发展区理论"和建构主义教学观,提出建立以体育文学为特色的运动员大学生人文素质培养平台的模式。

  • 标签: 体育文学 运动员大学生 人文素质
  • 简介:试图去解决存在于中国体育人文社会学研究领域中的如下4个根本性问题:(1)建立“体育哲学”学科的虚幻。哲学的“元性质”表现为它要关注各种学科,而哲学的能力表现为能够在“元性质”的水平上制造和解决问题。(2)虚假的“百家争鸣”学术氛围。福柯的“权力理论”表明,任何时代的社会知识和话语都具有“权力背景”,今天的中国体育人文社会学研究领域所具有的“文化生态环境”在表面上看来至少不逊色于先秦时期的那种“百家争鸣”的情境,但却缺少了“百花齐放”的效果。(3)构建“大体育观”的梦幻。一种文化现象只要存在,它就有着摩尔式的“因其本身的缘故而值得存在的”理由。体育由于被赋予了“全能教育”的功能而变成了一种缺少捕捞能力的“大鱼网”。(4)信守“科学主义”的误区。作为一种针对人的身体教育现象进行研究的理论体系,体育学从根本上来说是人文性的。按照海德格尔的看法,科学只需要日常性思维,人文学才要求创造性的思想。

  • 标签: 放弃 体育人文社会学 大体育观 科学主义
  • 简介:<正>今年的全国老年门球赛在深圳东湖公园中绿树掩映的四块人造草坪球场上举行。与往年一样的比赛,与往年不一样的场地、环境给了人们不一样的感受。柔软而富弹性的绿色草坪,对人有一种诱惑,打球时有一种非常惬意的感觉。坐在场边看球你会由衷的感叹“原来门球运动也可以赏心悦目。”中国门球运动的品位亟待提升曾几何时,人们为门球下了这样的定义:沙土地上几个老头、老太拿着木

  • 标签: 门球运动 人造草坪 战术水平 沙土地 技术训练 提升门
  • 简介:草坪作为高尔夫球场的生命,越来越受到大家的重视,维护一个健康精致的草坪,以满足客人打球的需要,是高尔夫球场草坪总监的任务。那么草坪总监与球场建造有着怎样的关系呢?近来笔者看了一些球场,由于球场建造期间草坪总监的缺位,给高尔夫球场经营和草坪养护管理带来了诸多问题。如草种选择不当、草源不纯、反季节植草对后期养护管理的影响等等,

  • 标签: 球场建设 草坪 总监 高尔夫球场 养护管理 草种选择
  • 简介:<正>门球运动是一项集健身与娱乐为一体的全民健身运动,越来越受人们喜爱,当前已呈现三大发展趋势:一是由老年向中青年扩展;二是由城市向农村扩展;三是技、战术水平得到普遍提高。与此相适应的球场建设也得到快速发展,各系统、各单位千方百计挤资金、挤地方修建门球场。球场上,既有离退休的老同志,也有不少热爱门球的中青年,都在利用闲暇时间练玩。有人群的地方,时间久了就会产生各种矛盾;又由于门球是一种富有情趣的竞技运动,涉及胜败得分与名次,更容易产生口角等与社会公德不协调的音符。主要有五对

  • 标签: 门球运动 战术水平 健身运动 闲暇时间 团队精神 发展趋势
  • 简介:体育发展所涉及到的社会问题越来越广泛.这些问题的解决,无论从科学的发展角度还是社会对人才规格需要的角度,都急需加强人文社会科学的教育.单靠生物科学知识已无法解决.科学本质上是一种人文事业,自然科学不引进人文科学就不能突破科学发展的局限.

  • 标签: 体育教育 体育改革 人文教育 生物体育观 三维体育观
  • 简介:国家体育总局小球运动管理中心副主任杨建中非常看好壁球这项运动,他说:“推动壁球运动在我国的发展,近年已列入小球中心几项任务之一。”壁球在世界上有近百年的运动发展史,我们相对起步较晚,但是最近几年外国投资者对这个项目的投资兴趣在增加,国内有志经营壁球运动的人也在增加。

  • 标签: 场馆建设 外国投资者 中国 国家体育总局 管理中心 运动
  • 简介:随着门球运动的发展和与国际规则的接轨,特别是《2004规则》的贯彻执行,门球运动又上了一个新台阶。当然也对裁判队伍提出了更高要求。然而,就我地区来看,裁判队伍面临下列问题亟待解决和加强。

  • 标签: 门球运动 裁判法 国际规则 裁判工作 参赛队员 体力不支
  • 简介:江苏省丹阳市,是国家体育总局命名的第一批7个全国篮球城之一,就篮球场地建设和群众篮球运动的普及面来说,丹阳在全国领先。国庆节期间,笔者前往采访,当时,该市正在举办每年一度的全市农民篮球联赛,吕城镇赛区的比赛正打得火热。赛场是吕城镇周家村刚建成的一块标准水泥篮球场。该村仅150人,集资了15万元建成

  • 标签: 篮球联赛 场地建设 篮球运动 江苏省 丹阳 篮球场
  • 简介:联盟成立三年多来,充分利用自身组织结构,把学校和社会相连,使得更多的学校在联盟的帮助下有条件开展网球教学和课外体育锻炼。据联盟服务中心副主任郭涛介绍,联盟现有780家团体会员,遍布全国各地,包括新疆和西藏;6岁-12岁的个人会员超过8000人;举办校园网球教练员培训10多站,培训4200多人;每年举办地区网球比赛和活动500多站.

  • 标签: 网球教学 组织结构 教练员培训 少年 课外体育锻炼 服务中心
  • 简介:在沈阳体育学院推进内涵建设跨越式发展的必要性及可行性论述的基础上,分析了大学内涵的要素,提出了全面推进内涵建设跨越式发展的主要举措,回答了"发展什么"和"怎样发展"这两个影响学院进一步快速发展的关键性问题。

  • 标签: 沈阳体育学院 内涵建设 跨越式发展 一流体育大学