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52 个结果
  • 简介:本文讨论“很淑女”之类带有特殊性的“很+名词”的说法。文章把香港作家和大陆作家笔下出现的语言事实联系起来讨论问题。从语言和文化两个层面发表笔者的见解。文章包括四个部分:第一部分摆出一些事实;第二部分进行语言背景的思考;第三部分进行文化背景的思考;第四部分归结全文的基本意思

  • 标签: 形容词 语言文化背景 结构槽 指人名词 《现代汉语词典》 香港作家
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  • 简介:摘要新的课程改革实施以来,给教育注入了新的活力,教师在新课程标准的指导下,不断更新着教学的观点,课堂也焕发出勃勃生机。在新的教育形式下,面对00后新鲜的教学个体,我们就要与时俱进,用真心走近他们,用人格引导他们,用知识浇灌他们,将我们在实际的教学中发现的教学规律,用他们能够接受的方法教给他们,让他们能够对中华的传统文化产生浓厚的兴趣。愿我们在语文的百花园里,不断地发现那些一直吐露芬芳却并不为人知晓的花朵,愿创新之花永开不败。

  • 标签: 新课程 小学语文 教学
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  • 简介:摘要学生心理发展的内涵既包括英语知识、能力的发展,又包括英语情感的发展。这两个方面的发展是同时进行、相互促进的,所以我们必须把英语情感作为一个独立的目标和英语知识、能力的培养平等看待,在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 初中英语教学 思维能力
  • 简介:摘要新课程背景下,高中阅读教学在语文课程中的重要作用越来越明显,其对学生的阅读素养的提高、写作能力的培养以及口语表达的锻炼都有十分重要的作用。因此,教师应该对阅读教学的重要性和必要性有全新的认识,不仅要做到使学生真正成为阅读教学的主人,还应该做到加强专业指导,增强课外阅读的延展性,从而帮助学生在课内阅读和课外阅读中都能收获知识和乐趣,进而达到有效提高语文教学质量和效率的目的。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 教学质量
  • 简介:摘要随着我国整体社会经济的快速发展,农村地区各项事业得到了长远的发展,农村地区教育的整体面貌在过去十几年的时间里取得了整体性的改观,无论是教育教学的基础设施还是教育教学的基本理念、教师的基本素养都得到了历史性的提高。同时我们也看到,较之于发达地区的教育,我国广大农村地区的教育依然存在不小的差距,这点从语文学科就可以很明显地感受到。语文在当下我国基础教育教学体系中占据着极为重要的地位,有助于学生包括语言表达能力、逻辑思维能力等诸多综合能力的培养,因此作为农村地位语文教师而言要积极学习和借鉴先进的教育教学方法,不断提高自身课堂教学的有效性,这是作为人民教师的使命之所在。

  • 标签: 新课程 小学语文 有效教学
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  • 简介:摘要在商城国际化背景下,临沂市急需具有经贸背景知识的朝鲜语(韩语)专业人才。将从临沂市朝鲜语人才现状及临沂大学朝鲜语专业人才培养模式的现状出发,探索临沂大学朝鲜语+经贸人才培养模式的改革,希望能更快、更好地促进朝鲜语专业的发展,培养更为优秀、更为适宜临沂商城国际化发展的学生。

  • 标签: 商城国际化 人才模式 人才培养 经贸 语言
  • 简介:本文所要考察的是“语言学转向”后中国当代小说叙述语言变异。考察对象以20世纪80~90年代同类理论研究和小说文本语言特征为主——这一时间跨度是“语言学转向”背景下小说叙述语言变异从理论研究到文本实验的成果集中显示期。本文认为:观念层面的小说语言变异是根本性的。小说语言观念变异落实为小说叙述语言变异,具体表现为小说叙述风格变异(冷叙述)、

  • 标签: “语言学转向” 语言变异 小说叙述 中国当代 文本实验 时间跨度
  • 简介:摘要党的十九大报告明确指出要进一步加强社会治理,推动工作重心向基层下移,完善治理体系的建设,打造共建共治共享的社会治理格局。物业作为城市的细胞,关系着千家万户,对社会秩序的和谐稳定起着举足轻重的作用,更是现代化城市建设的重要组成部分。本文就新时代背景下物业管理工作的创新发出进行阐述,提出有效的管理措施,以促进物业管理行业的良性发展。

  • 标签: 十九大 新时代 物业管理 创新
  • 简介:摘要目前,新课程改革在教育教学工作中有了良好的开端,该背景下,语文课堂教学取得了一定的发展。面对如火如荼的新课改形势,语文教学工作者应充分把握住新课程背景下语文课堂教学的发展趋势,并努力探究该如何促进语文课堂教学的有效发展。基于此,文中主要就新课程背景下语文课堂教学发展进行探究,希望能够为当前的语文课堂教学有效适应新课程改革背景提供一些参考。

  • 标签: 新课程 语文 课堂教学 发展
  • 简介:摘要伴随经济社会的快速发展,创新逐渐融入到教学中,创新教育成为了时代发展的背景,中学语文教学只有进行改革才能跟上时代进展的步伐,满足社会进步的需求。基于此,本文主要就创新教育背景下中学语文教学的改革与发展实施探讨。

  • 标签: 创新教育 中学语文 教学改革
  • 简介:摘要我国基础教育的改革离不开新课改,新课改中数学的改革更是推进我国素质教育的重要步伐,教学方式的创新与教科书的升级为数学新课改开拓了道路,教育理念的革新与教学策略的转变为数学改革提供了理论支持。高中数学的教学需要高素质的教师资源,教师需根据课程特点对教材内容进行重新安排,加入具有特色的知识理论,塑造其个性本色以及活跃的课堂氛围。高中教师的主要任务是通过自身的努力,借助课堂向学生传授数学知识,树立其正确价值观,创造出一个有高度计划性、严格组织性、明确目的性的教学活动。提高数学课堂的教学效率以及学生的学习效率。

  • 标签: 新课程 高中数学 教学设计