简介：
简介：这是一节高二年级的英语课。课上学的是一篇涉及家庭教育的短文。老师安排学生在阅读后自由讨论,谈谈自己受到的家庭教育。一会儿,上来一位男孩子,他说的是爷爷对自己的关心和爱护,内容挺好,但语法错误甚多。可能他对爷爷的思念太强烈了,说着说着就泣不成声了。这时,老师前去安慰学生,可是还没说话就已经热泪盈眶了。好一会儿,老师才说,"Yourgrandpaissogreat.Youlovehimdeeply,andmetoo."然
正视学生的错误
学生哭了,老师也哭了
如何培养学生的语感
提高学生质疑能力试探
如何帮学生识记单词
培养学生自学能力
培养学生兴趣提高学习能力
如何转变学生的学习方式
关注学生，设计有效活动
完形填空——学生自信的体现
让学生快乐地学英语
提高学生阅读能力的体会
如何培养学生主动性
如何指导学生做完形填空
如何提高学生写的能力
探究学生学习英语的潜能
如何提高学生的听力水平
学生的潜能如何得以开发
浅谈学生英语语感培养方法
