简介:几乎每一个学生都带着一种热情来开始学习英语的,然而在由低年级向高年级过渡的过程中,总有一批学生会由于各种因素而产生挫折感,出现厌学情绪,并由此导致群体学习中的两极分化。本文拟对学生产生挫折感的原因及对策加以探讨。
简介:
简介:随着国与国之间交往的增进,翻译能力日益显现其重要性和实用性。目前学生的翻译能力离教学大纲的要求和社会需求都还有相当的差距,这说明翻译教学有必要进一步改革。针对翻译教学面临的实际问题和困惑,本文提出两条改革思路:一是结合学生在其他课程所学进行翻译训练,这有利于巩固旧学,通过翻译训练来提高交际能力,而交际能力反过来可促进翻译能力;二是建立一个适合教学的翻译训练及理论体系。
英语学习中的挫折感及其对策
学生英语弱科现象的分析及对策
解读初中英语“学困生”成因及对策
英语单词拼写失分成因及其对策
影响英语阅读的因素及应对策略
影响英语听力提高的原因及对策
初中生听力理解障碍成因及对策
高考英语完形填空的分析及提高对策
中学生抄袭作业的成因与对策
英语合作学习中的问题和对策
迈向成功:翻译教学的困惑与对策(英文)
学生英语学习兴趣减弱的原因及对策
英语写作中的常见问题及其对策
初中英语作业问题分析与对策
小学英语多媒体教学的误区及对策
培养初中生英语学习兴趣的对策
小学英语课堂活动误区及对策
初中英语作业存在的问题与对策
高中生厌学英语的成因和对策
初中英语教学的弊端和对策