简介：一谭方一听说吃饭就开始发憷。前两天,他和一名同事跟随支队长刘成岭到青县公安局指导案件侦破。有刘成岭坐镇和统筹,案件很快就破了。县局摆宴庆功,抒发众将士心中高兴。当晚,县公安局马局长当仁不让在主陪落座,亲热地把刘成岭拉到身边,然后招呼谭方他们就位。马局长催促服务员赶快打开酒瓶,亲自为刘成岭倒上满满一玻璃杯。等马局长的酒瓶移过来,谭方忙用手虚掩酒杯,说马局我不会喝酒。

简介：聚合词是汉语中一种独特的语言现象,在使用中非常活跃。本文对《红楼梦》中的聚合词进行了定量分析,分别从句法功能、意义类型、语用效果三个方面对聚合词的独特之处进行了探讨。通过分析可以看出,聚合词在句法功能方面表现出一定的名词性倾向;在意义上具有一定的整体性,往往表示泛指义;在语用方面,其表现力很强,内涵丰富。在对聚合词进行分析的基础上,本文还提出《红楼梦》聚合词的研究对于现代汉语聚合词研究的影响。

简介：中国传统的社会生活中,不管是丰裕或困苦,物的生产制造从未缺席,这是生活的必然,也是智慧的表现。而造物最终表现为“物”的状态,并以具体事物呈现了出来。造物的背后,有着这一社会结构背后的生产逻辑,人、事、物围绕着的,是某种群体意识。本文试图探讨的,是某种具体之物各种语境下不同表现的生产逻辑,并由此找到中国传统造物里的某些造物意识。

简介：20世纪末迅猛发展起来的经济全球化潮流深刻影响并改写了世界华文文学的版图,欧华文学同时在欧洲历史文化传统的同源性推进了欧洲一体化的进程中,亦有其自为的表现,在根本上改变了欧华文学给人以＂零散化＂的印象,更在深层次上反映出作家群体主体精神结构的＂在地＂风貌、叙事行为的多世代融合、离散叙事书写＂传统＂的突破与聚合,呈现出特有的＂欧洲风＂。

简介：这个读dao,这个读chuan。王大光指着手机屏上的"氘"和"氚"两个字给儿子王加文说。儿子的脑袋汗津津的,他伸出手去撸了一把,自己的手便有些黏兮兮的,心下突然有些焦躁。儿子又问,爸爸,什么是链式反应?王大光记得在百度上查到过链式反应的含义:事件结果包含有事件发生条件的反应。虽然只是简单的一句话,可是要解释给还在上小学三年级的儿子听就有些费劲

简介：杨生一个人，不远不近地站在一群人边上。杜米一眼就认出他来了。杜米拎着旅行包，一只手捏着口袋里的身份证。她正在Y城高铁站，从三层楼高的铁轨边，沿着自动扶梯缓缓而下。

简介：小朋友，你注意到没有？在生活中，你的感觉器官会提醒你，什幺时候需要做出什么样的反应。今天来做个小测试，一把神奇的六色尺子就可以测验一下你的反应速度，看看你的反应是不是超级快呢？

简介：按海拔高度,到了西宁就等于登上了华山的南峰。在西宁,人没有不适之感。汽车一大早从西宁出发,黄昏时才到了玛多。玛多是藏语河源的意思,海拔比西宁又高出3000多米。这是一个县城,但看起来像关中的一个村子。一下汽车,感觉头有些疼,气短,眼睛发酸,走路像是在云里。同行者每个人都心里明白,这是高山反应。其实,高山反应还没有达到让人受不了的程度,首先受到刺激的倒是寒冷。这一天是7月24日,前一天才交的大暑节,从西安来的

简介：十几年前，我和秋明是初中同学。那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学试验!在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

简介：本文以生活中的实例展开探讨“果胶酶在果汁生产中的应用”，通过资料分析、小组讨论、实验设计和完善、习题巩固等多种教学手段，能充分发挥学生的主观能动性，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

简介：随着渐趋成熟的大众娱乐消费的催动,新世纪的聊斋改编电影在描绘重点上发生着从“刺贪刺虐”向“写鬼写妖”的游移,聊斋小说的跨界想象成为这些影片重要的取材和衍生资源。在叙事建构上表现为幽深繁复的迷宫气质,在主旨气韵上呈现为神秘阴郁、对峙冲突的哥特风格,在审美基调上则流露出言情、魔幻、悬疑、恐怖、动作、喜剧等多种类型元素互融共渗的混搭特征。诸如此类的改编行为在把小说“纸上的风景”转换生成为形象直观的影像传奇时,既需要借鉴和承袭东方与西方、古典与现代、本土与异域的文化优势,又需要在美学聚合中进行深沉的文化身份认同,防止聊斋原著美学意蕴的流失散逸。

简介：在云南女作家中,段海珍的小说呈现了独特的面貌,具有不可多得的唯一性。段海珍的小说,几乎所有的中短篇都指向了一个主题＂女性突围＂,而这个背景却是多元的,甚至是复杂的、琐碎的、艰难的、浮躁的,触目惊心的。在主人公跌宕起伏的命运中,我们再一次领略了作家以小说的方式给我们讲述的多元人文背景下的女性命运,并发人深省。

简介：1全身反应法在美国,乔姆斯基理论重创听说法之后,外语教学法曾经历了一个"困惑、混乱、不满"的时期,因为听说法解体了,而认知法又未能提出一个可供操作的有效方法。这时,一些教师把注意力转移到心理语言学,重新树起人文主义大旗,重视调动学习者的主体性来提高教学质量,出现了称之为Affective-HumanisticApproach的一个家族,"全身反应法

简介：1906年，后世公认的中国现代文学奠基者鲁迅（1881—1936）从医学专门学校退学，回到东京，开始着手研究文学并撰写五篇较长的文言论文。论文的复古文体受反主流的反清语言学家章太炎（章炳麟，1868—1936）在其主持的《民报》上发表的文章的影响。鲁迅在1936年仍曾公开表达对章太炎的敬仰之情，主要缘于章直面当时的中国强权，始终坚持毫不妥协的反对立场。

简介：论文摘要全身炎症反应综合征(SIRS)所导致的多器官功能障碍综合征(MODS)是危重病的严重并发症，为重症监护治疗病房(ICU)的首要死亡原因，约占50%~80%。近年来中医药和中西医结合防治SIRS取得了较大进展，现作以综述。

简介：摘要本文结合笔者所在学校英语自然拼读发音教学，浅谈了小学英语自然拼读教学中，学生在认识了字母的基础上，如何高效学习字母的发音。教师将抽象的字母发音与全身反应教学法（简称TPR）相结合，创编出与字母发音对应的具体行为动作，使学生将抽象发音与形象的动作联系起来，变难为易，加深记忆，帮助学生拼读英语，提高学生学习的有效性，并获得一定的情感体验。

简介：

简介：芒果属于漆树科植物，含有单羟基苯或二羟基苯成分，和平时油漆中所含的成分有些类似，对皮肤黏膜有很大的刺激作用，特别容易引起过敏。

简介：

简介：摘要2011年11月29日发生了伊朗冲击英使馆事件，这引起了世界范围内的各种不同的反应。本文即是基于此事件和各国的反应来论述的。首先分析伊朗冲击英使馆这一事件侵犯了国际法基本准则和英国的主权，一次来批判伊朗在这次事件中的非法性；其次分析英国应对措施的合适之处和有欠考虑的不当之处；最后探讨西方各国单边行动是不合国际法的，是对和平解决国际争端的违背。通过本文的评析，笔者所要表达的就是各国在国际争端发生后，应在国际法的范畴内，冷静的处理相关问题。